小学生思维导图阅读课
王明欢
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王明欢
阅读理解能力在小学生考试时占的比重越来越高，但是，如何提高孩子的阅读理解能力却是很多家长和老师的难题。那么，怎样提高小学生的阅读理解能力，在考试时得高分呢？首先，孩子不能害怕阅读，抗拒阅读，而应该爱上阅读。怎样让孩子爱上阅读呢？在家庭生活中，父母应该创造亲子共读的氛围，引导孩子读书。其中，最必不可少的工具——思维导图可以帮助小学生迅速梳理文章的内容和结构，解决小学生读完一篇文章、一本书之后仍然抓不住重点的问题。本书配以丰富的彩色思维导图，让小学生能够亲身体会到思维导图对提升阅读理解的巨大帮助，从整体到细节，全面解读文章。
大道至简，我觉得它比樊登老师写的如何读懂一本书要好，尽管它是写给孩子读的😂。两本书都是借用思维导图来解析一个内容主体，一篇文章或一本书。这本小书提出一个概念【行文思路】，并沿着这个概念往下拆分，直到完成这种类型的文章。【行文思路】界定了大师们隐性的思考路径，这点在樊登老师写的书中没有体现，具有高度概括性，更接近事情的本质。 另外，这本小书把常见的文章类型都解析了一遍，写人叙事抓脉络，写景状物看特点，神话寓言看思想，说明议论找结构。再结合另外一本讲作文的，赏析，模仿，应用，比较经典的行文思路就能学会，这比碎片化的复制粘贴更有用！
书很有用，道理通俗易懂，具有实践性
第二大部分推荐阅读，实用性强。