读给孩子的小古文

10岁娃才听完《史记》，对春秋战国的人物不陌生了。同时作文一直是个大难题，没有太多生活感触，对长文阅读根本就不感兴趣，但对故事充满好奇。于是给他挑了这本书。 55个古文小故事，每个故事一页纸，篇幅很稳定，适合三四年级的小朋友。故事选自《孟子》《庄子》《韩非子》《礼记》《战国策》《吕氏春秋》《世说新语》《三国志》《后汉书》《资治通鉴》。每个故事原文很短，故事比较详细，最后附上【道理】，道理大部分已忽略，儒家文化圈的核心文献里，有着中国文化的基石，也深刻影响了整个东亚的价值观和社会结构。但由于我过去除了对课本上的故事稍有了解之外，对四书五经完全没有认真研读和理解过，所以暂时也不打算跟孩子讨论深刻的内容。我们只是想对古文有个了解。至于故事，就只是个故事，是一种休闲学习的方式。 这本书跟我之前选的一本《英语私教》读物差不多，一篇英文原文，一篇中文翻译。我让孩子先看故事，再看原文，最后根据原本讲出意思，他是可以轻松的看完整本书的。几句古文，就能“翻译”出一篇长长的故事，至少语言拓展的空间有很大。了解一下过去/历史/古文的句式/以及提升表达能力。属于针对性地给娃选书，我觉得挺适合他。 另外，有一篇关于《文言文学习的现代价值与系统方法论》的播客文章。主播侯学谦从语言学角度出发，结合张中行《文言津逮》和王力的《汉语语法史》两部经典著作，提出了将文言文“当作外语来学”的方法论。带着这样的思路去引导孩子学习古文，可以在思想上保持一定的独立性。

读给孩子的小古文：给童年的文化基因编辑 这本小古文选集像一位会讲故事的国学先生，把诸子百家的智慧熬成了55碗心灵鸡汤。编者深谙儿童认知的奥妙——当《庄子》里的鲲鹏化作绘本式的奇幻冒险，当《韩非子》的寓言变身成动物界的侦探故事，那些蛰伏在文言里的古老智慧，突然就对孩子眨起了眼睛。每个篇章都像一颗时间胶囊，外层是逗趣的现代故事糖衣，内核却是历经千年的思维钙片。 书中暗藏的教学智慧令人会心一笑：给古文注音是去掉"怕生"的标签，配插图是安装"可视化"的接收器，附道理则是搭建从古代到现代的传送门。当孩子发现《世说新语》里的机智问答比脑筋急转弯还有趣，《战国策》里的辩论技巧可以用来对付同桌时，文言文就完成了从考试题目到生活武器的华丽转身。睡前读一则，梦里或许会遇见佩剑的孟子讲解"仁义"，或者撞见挥着鹅毛扇的诸葛亮教写议论文。 这种启蒙最珍贵之处在于其"非功利性"。不要求背诵默写，不强调考点难点，只是让幼小的心灵与最精锐的汉文思维早一点相识。就像在精神土壤里播下55颗文化种子，有些会马上发芽，有些要多年后才会破土。当孩子们某天突然用"鱼我所欲也"来解释自己的选择，或者用"刻舟求剑"调侃同伴的固执时，才会意识到那些茶余饭后的文言时光，早已悄悄重塑了他们的思维基因。

古文部分最好看，翻译和道理，老生常谈。

捡一本我编的书，内容其实很简单，【注释】【故事】【道理】都是我写的，然后给了毫不相干的关系户署了编者名，前司一贯的画饼操作，真是狸猫换太子换习惯了[666]