一年级，一点都不可怕

幼小衔接都没有这么简单 现实生活中也没这么容易

随手点开的，一分钟就读完了，着实开心。 前几日遇到一个6岁的小朋友，刚刚从幼儿园毕业。 她妈妈告诉我说她家孩子不爱学习。 她妈妈说好不容易得了几个一百分就高兴的不得了。 我说还没上小学怎么就知道不爱学习。 我问她，你喜欢上幼儿园吗？她说喜欢。 后来我知道她妈妈说她不爱学习是因为，她妈妈给她额外买了好多课外书她都不愿意看不愿意读。 我想，等到了一年级，等她知道一年级是什么，她会爱上读书的，她妈妈不相信我，我却相信一年级的魔力。 yeah

记得刚踏上三尺讲台，就是带一年级的小朋友。那时候教自己都很讨厌的数学，管理一年级的小孩子成了我生活中的噩梦。但是看了这本书，我才想到，小朋友们可能也会害怕“一年级”。教育就是和孩子们一起成长的过程。

很好的一本小书，马上小儿要上幼儿园了，希望宝宝可以爱上新地方，学习新知识，结识新朋友，勇敢面对新的挑战。同时，爸爸妈妈也要克服心中的焦虑，孩子会不会不适应，会不会挨饿受冻，会不会受欺负。我们一起勇敢面对，一起成长！

《一年级，一点都不可怕》何捷主编 刘熠著 吕莎莎绘，一本可爱的小书，缓解小朋友和家长双方的焦虑😟，有小宝要上1年级的可以读！ 图画颜色鲜艳清晰，人物活力又温柔，文字简洁，适合大朋友小朋友一起看的绘本！ 对小朋友教数字可以用这个： 1像铅笔能写字 2像小鸭水里游 3像耳朵能听音 4像红旗🚩空中飘 5像吊钩能钓鱼🎣 6像勺子🥄能吃饭 7像镰刀能割草 8像葫芦俩头圆 9像气球🎈空中飘 10像铅笔+鸡蛋🥚 不要问我为啥会？因为最近刚好在教我的宝贝，ta已经可以磁吸小火车头拉着1-9数字跑了～

我女儿今年9月份就上一年级，因此我才看这本书。 这书的出发点是好的，但是我个人……我接下来的话只代表我可以，非常愿意跟书友交换意见看看法，但不带人身攻击的哈……感觉，这本书很可能好！心！办！坏！事！！ 孩纸的恐惧，很多是来源于周围人的过渡描述。就比如这个事儿！本来上小学没多紧张，周围人天天在那说“你上小学就是大孩子了”，“以后考大学好好学习买大房子”，本来孩子没拿这个当回事儿，也让周围人说的紧张了！这本书恰恰有可能起到这个作用！ 我感觉，孩子上小学这个事儿，要让他感觉就跟太阳每天东边升起这么平常。况且这本来就是个平常的事儿啊，到岁数上小学了么，干嘛整得像要去英勇就义一样紧张？你越是在旁边描述，他越紧张。你只要给他提前讲讲会遇到什么，其他的就没事儿了。小孩儿本来啥也不懂，你说你得给他增加那压力干嘛！ 最后我想吐槽一下这个书的就是长度，你说是给孩纸看的，短点，我能理解！就这么短的书还用俩作者写！！！？？！？！？？！？你俩是为了评职称么？？？？？不抬杠的说哈，给我个主题，就这个状态的书你给我三个小时，我也能写出来一本。就这玩楞还用俩署名？我严重怀疑这本书都不是挂名作者亲手写的，没准就是实习来的学生写的挂个名（完全瞎猜的，不负法律责任啊）。 俩作者写这几页还拿出来发表，还有地方给发表……不可思议啊。 哎，哎。我刚才特意回去看了一下，我还吐槽少了呢，三个作者！！ 我现在好奇的想问一句啊，著那个人我理解，画画那个人我也理解，主编是干啥吃的？在这个书中起到啥作用呢？这个玩楞还得开一天会写出来？ 最后吐槽一句，把小学比作“恶魔城市”你是咋想到的呢？一个六岁的孩子，你这不是吓唬孩子呢么！！本来不拿小学当回事儿的也得被你吓到了啊！ 建议以后这种书少几个作者，谁写的就署谁名，别整的人家写书还得把领导名字署上！这书小孩子看了会不会适应小学不知道，倒是把中国这么多年官僚场的糟粕展示的淋漓尽致啊！三十多页书，三个人分……

今天迎接了一批一年级的小豆丁，恰好翻到这本书，我准备在第一堂课给她们读读这个短篇小故事，告诉他们一年级到底长什么样子。今天和一位家长闲聊，从六年级的大朋友一下跳到一年级的小朋友心情有什么不同？我想应该需要更多的爱心，耐心，细心，小朋友都很乖，家长也都很重视，是个好的开始！

这本书让我想起了读一年级的时候，也是跟小女孩一样害怕。

最近陪孩子看过《打预防针，我不怕》绘本，故事创作手法与此绘本相似，我并不喜欢这样的开头，孩子本身可能对打预防针或者上一年级并没有去抵抗或者害怕，讲这书反而会让孩子觉得是一件害怕的事情，甚至有可能导致孩子从一开始精力集中去听时，只记住了开始的害怕，而不将后面的内容牢记于心～

这本绘本详细地描述了开学前的准备、漂亮的校园、美丽的老师，以及校园内丰富多彩的生活，让小朋友很容易就融入其中！开学我也要教一年级了，干吧爹✊🏻✊🏻