
徐昌才
本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书根据教育部统编高中语文必修教材所收录的文言文篇目和选修教材经典文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱,提升学生的文言文鉴赏能力,提高学生的文学素养。本书是真正的素质之书、生命养成之书!作者长期致力于中学语文教学,书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现,又注意吸收一些新的研究成果,既博采众长,又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏,不同于一般的课文讲解,也不同于高深的学术性鉴赏,而是针对中学生的身心特点和认知水平,善于抓住诗文的重点、难点、亮点,忠于文本,细读文本,深耕文本,帮助读者理解欣赏原作的特色,知道它好在哪里,又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言,通俗易懂,深入浅出地鉴赏诗文,注重趣味性、可读性,启发性、示范性。讲求学以致用,适当扩充、引申,对接生活,联系实际,开阔视野,活学活用;同时,打通课内外,贯通古与今,既有醇厚的古典气质,又具轻盈的现代气息。为了兼顾中学生的学习和中考需要,本书还附赠《全国高考文言文阅读真题详解》手册,便于学生平时的学习和测试。
学而时习之,不亦说乎,古人诚不余欺。掐指一算,高中毕业已然十五年,光阴荏苒俯仰之间,高中时绞尽脑汁去习读背诵文言文的情形如在昨日,历历在目。错落有致的句式,经典完美的文字,尽显中华文化之博大精深和魅力无穷。 而今已人到中年,碌碌于谋生之道,兼之学力不深,意志不坚,鲜有读古文言之心境。然往日所诵之篇半数仍能全文背诵,可见古文言文之深入人心。古文言文无论叙事还是析人、状物写景都匠心独运。经典不可复制,佳作历久弥新,值得我们每一位读者去研习、品味。
文本解读,还是要摆在第一位。忠于文本,细读、深读文本,是文言文教学的根本。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。(人生就是这样永无止境地追求满足而又不断地厌倦,既充满了快乐也充满了无尽的烦恼,怎能不感慨万分。)
确实如老师所讲一样,多多诵读,不仅是对文章更熟悉,对作者的意境也有更多的体会。🌹🌹🌹
徐老师对高中文言文的解读很到位!鞭辟入里!有些角度很新颖。如烛之武的名词还能体现人物性格。值得阅读!
究竟是品鉴还是乱扯……梁惠王浅薄自私,王安石严于律己宽于待人,佚之狐贪生怕死老奸巨猾,想出这么新颖的解读很辛苦吧😅不建议任何人读,很难说有任何帮助,除非想学习如何写没有意义的四字格废话
高中文言文的精品,文文赏结合,鞭辟入里,值得品味!
毕业多年 回看 一是怀念青春岁月 二是温故而知新 还是会有新的感悟。尤其是工作多年 被职场晋升、工作事业、家庭琐事牵绊 再读时竟然能得到一丝安宁之感,在当今短视频横行的年代,拿起文字细品,已是一种美、一种奢侈。
评分明显过高,浪费我的书币。连倒装句都搞不清楚的人,就别在这儿误人子弟了
个人觉得这本品鉴写得还不够通俗易懂,反而有点文胜质则野的感觉,过于花哨了