
左志宏主编
《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》教材的八章内容可分为四个部分:第一章着重对认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素进行概述,第二章聚焦于认知发展的理论观点,第三章至第七章按月龄分别介绍不同时期婴幼儿认知发展的特点及其教育促进的路径,第八章则重在梳理婴幼儿认知发展中常见的问题及对策。
一本可以当教材的婴幼儿教育书籍,理论与实践结合,可操作性很强,在婴幼儿不同阶段都有方法正确培养认知,很好可当作操作手册来查阅!!!
✨0-3岁宝宝的认知发展开拓了自己的认知 ✨俗说:三岁看大,七岁看老 认为早期对宝宝得教育,还是十分重要的,利于他们认知综合能力的培养 回到当下,每个人或多或少都因婴幼儿期没有针对培养各种能力的,而导致现在的一些不良习惯(比如:专注力,性格,社交能力等) ✨所以,早教是有必要的,各位宝妈们!! 🌈有句话十分赞同:给孩子带的走的能力,而不是背不动的书包
书中讲的还是比较全面的,介绍的游戏也很具体,好操作。看了书拓展了一些幼儿发育问题的见识,多了一些日常行为的观察分析意识,知识的增加,减少很多焦虑,愿我们大大小小健康平安,开心陪伴。
还是比较全面系统概括0-3岁婴幼儿发展特点,有不错的参考价值
和谐家庭对于婴幼儿成长十分重要,父母是孩子的一面镜子,也是孩子最好的老师