我的个天

👨🏻‍🏫很多人认识戴建业老师，都是刷抖音刷到的。（比如我😂） 他说话特别有意思，讲李白杜甫相约“找仙人，采仙草，炼仙丹”，还吐槽陶渊明种地，“种个鬼田”，一点教授架子都没有🤭算是打破了某种刻板印象。 他还有一本《戴老师宋词高能课》，一直放在书架里，还没来得及看👀，不知道在书中，他会怎么品读李清照、辛弃疾？有点好奇了🤭 这本《我的个天》，读来也像他在课堂上、短视频里那种跟你唠嗑的感觉，书里不光聊诗词，还写了很多他教书几十年的小故事。 比如他回忆早年上课，不喜欢照本宣科。别的老师讲古诗，只讲翻译和考点，他却会跟学生说：陶渊明不是高高在上的隐士，他也会穷得吃不饱饭，也要为生计发愁。古代诗人不是课本上冰冷的名字，他们和我们一样，会穷、会难过、会对生活抱有期待。 还有几句越读越有味道的话： 我们每个人，都是一边热爱生活，一边又在抱怨生活。📖 嘴上总吐槽琐事一堆，可转头依旧好好过日子，这就是普通人最真实的状态。 爱情最大的敌人不是贫穷，而是平庸。📖 苦日子可以一起熬，最怕两个人慢慢无话可说，日子变得死气沉沉。 人要活得有趣，不能活得只有道理。📖 不必事事都追求绝对正确，生活留一点趣味，才不会过得干瘪乏味。 📚全书都是一篇篇短随笔，不知不觉就轻快，放松了许多✨连我今儿起早了，一直在发懵的脑子也醒了不少😂 闲暇翻翻很不错🌷推荐阅读 📍标记一下其他的书 随笔集（口头禅三部曲） 1. 《你听懂了没有》 2. 《我的个天》 3. 《浪漫得要命》 古典文学普及类 1. 《戴老师魔性诗词课》 2. 《戴老师高能唐诗课》 3. 《戴老师高能宋词课》 4. 《戴建业精读世说新语》 5. 《戴建业精读老子》 6. 《六朝文学史》 7. 《两宋诗词简史》 学术专著 1. 《澄明之境——陶渊明新论》 2. 《诗囚：孟郊论稿》 3. 《文献考辨与文学阐释》 少儿/主编读物 1. 《激发孩子想象力的古诗100首》 2. 《漫画历史线 轻松学古文》 3. 《漫画读史记 超有料好有趣》

美丽异木棉 上班路上，篮球场旁，盛放的大肚木棉灼灼其华。树干犹如挺着个大肚子，远远望去就像风华正茂的女子正孕育着生命。 大肚木棉也叫美丽异木棉，产自南美洲干旱区，他的树干形似水瓶，其实他这样的貌似肚子的树干还真就是用来做储水功能用的，让人不得不感慨进化的力量。 每到雨季，大肚木棉就像匮乏的人类一样备战备荒，尽量将平时需要的物资准备好，以备旱季之用。 异木棉的枝干上长着许多尖锐的刺，颗颗分明，让人不寒而栗，这是他应付外界入侵最好的铠甲，他能很好的抵御动物的爬行和入侵。 异木棉的花苞像刚孕育出的果实一样，呈椭圆形，靠近花茎的一头小一些，另一头很圆润，整个好似花样少女的耳坠一般。不仔细观察，容易让人产生“他怎么先结果后开花”的错觉。 打开异木棉的花苞，花萼很厚，结结实实的保护者花瓣，花瓣又一层层的呵护着花蕊，剥去紧实粉嫩的花瓣露出的花蕊就像大脑皮层一样，弯弯曲曲又错落有致，仔细观察又像刚出锅的面线一样卷曲着在碗里，不禁让肚子“咕咕”起来。 当花瓣从花苞里绽放以后，整个花形成喇叭状。花朵上有五片花瓣，颜色白粉相间，娇艳欲滴。 花蕊的蒂很长，蕊头成细碎状，想是为了更好的受粉而如此。 异木棉的整个花形和木棉花很像，都是喇叭状。异木棉的花瓣薄软、修长，没有木棉花那么肥厚结实；花瓣的颜色比木棉花单调的红色更多变迷人。 小时候，家里枕头的填充物主要是些稻谷壳子，稻谷壳子做成的枕头没枕多久就枕结实了，睡起来很不舒服。为了改善睡眠质量，每到春天草长莺飞的时候人们就到那高大的木棉树下去捡拾掉落的棉絮。掉落的棉絮夹在果壳里，棉絮中夹杂些一粒粒黑色的种子。拿回家以后就尽量将木棉的种子挑出来，种子很多，藏得很深，总有挑不干净的时候。就这样棉絮被装入枕套里面，枕起来柔软亲肤，每当无聊的时候还可以用手捏着木棉子玩，让他在枕头套里滑来滑去。 作为景观树的佼佼者，异木棉在深圳随处可见，每年的十月到次年的二三月正是他绽放的季节，等过了花季，朵朵如白云般的棉絮在树上绽放，你说他花季结束了吗？那还真不是，这朵朵白云，不正是花季吗。这样的景观还真让人如梦如幻。 枝条舒展的美丽异木棉随处可见，篮球场旁、办公楼下、通勤路旁。金秋十月，让人们身处一路繁花相送的道路上，抬眼所见，皆是五颜六色，除了时不时的秋风拂面，还真让人感觉不到一丝秋天的味道。 相反，当你打篮球累了坐下来歇息或者工作太累了休息的间隙，抬头望去，栅栏外一支支木棉花正往场内绽放，面对此情此景，是否有一种春意盎然、一枝红杏的感觉！

戴老师的这本书，很久很久以前读了一半，大概是由于同时阅读的书籍太多，结果就那么遗忘了，所以下次一定要汲取教训，不要一次读好几本书，最多两本穿插着读吧，尤其是对于我这种脑子不大好使的人。 2024年就一个多月就结束了，看到好多读了一半的书，实在是头疼，想着尽量读完吧，就又接着读了起来，然后内容大抵是忘干净了，才又重头开始读起。 读戴建业教授的书，真是如同与智者对话，但是又不是空洞的大道理，“鸡汤”，语言平实接地气。颠覆了我之前的很多幼稚的认知。前面几章古诗文解读，鉴于我的认知水平有限，读着读着脑子就不大转了，容易开小差。第二部分谈到高考满分作文那一块儿是在跑步过程中听完的，幽默又善于自嘲的戴教授实在太可爱了，大致内容觉得比第一章古诗文解读要轻松有意思许多。再接着就是一字一句慢慢看下来的，戴教授关于阅读与人生的解读。闲话高考与高中毕业生谈专业选择。谈到了自己的母亲，一位读书不多却充满睿智的女性，戴老师的母亲着实让人钦佩！谈到了留守儿童，谈到了婚姻，特别真诚特别幽默，特别愿意一直听他说，读起来会上瘾那种。非常推荐这本书哈！

戴建业老师的这本散文集文笔幽默，为此我去B站看了他讲诗词的视频，活生生一个有趣的“别人家的老师”形象“屹立”在我面前了。 具体有趣在哪里呢？ 因为从通篇（或者从一开篇）就可以看出作者的阅历十分的丰富，想法（各种点子）也很多，关于诗词的引用 举例 说明 都极其恰当。对年轻的朋友的建议也很中肯，很可爱的画风。 印象最深刻的还是关于戴老师的母亲——她的教育方式，她的慈祥，以及她说过的一句：“看我这只手上的五个指头中，拇指最短，中指最长，你说哪个指头最有用？” 等之类...窝心的内容。 父亲——是一个性急的读书人的形象，作者也将他刻画的很饱满。 犹记得戴老师是因为诗词才走红网络，里面提及到的诗词以及解释很细致。我决定，下一本书要看——《戴老师魔性诗词课》。

“恶狗虽然凶狠其表，狂吠其声，其实柔媚其骨，怯懦其心，因而只敢也只能欺软怕硬—— 你退避，它就追逐；你害怕，它就撕咬； 你蔑视，它就恐惧；你迎战，它就逃跑。 走上社会以后，我发现坏人和恶狗一模一样，你客客气气地把他当人，他肯定要骑到你的头上；你一脸鄙夷地把他当狗，他在你面前就自惭形秽。” 确实，类似的情况我也遇到过，很多时候真的是要多看看书——“书中自有黄金屋”呀！ 记住：尊重、友善、谦让、自省、理性，这些美德用来对人管用！

前几天听完了戴建业爷爷的随笔集《我的个天》很符合爷爷的性格了（还有对高考满分作文《生活在树上》的评价：同学，有话好好说）都能体现出戴爷爷的幽默风趣，本书是随笔集，反映了对自身成长历程，一些社会现象等看法，下面写一些关于1⃣️高考 2⃣️父母家庭教育 3⃣️读书与学习 4⃣️婚姻 一：关于高考 戴爷爷认为正确的态度应该是别太把高考当一回事，绝对不应该传递所谓高考定终身这种错误的想法，高考固然重要，但绝不是意味你的人生，拉开彼此差距的是韧性的努力，尤其是终身学习和思考的习惯，即使没考好，身处不是非常好的大学环境，但要相信自己，可以通过很多种方法实现自我价值的实现，毕竟人生是靠自己过的，路是靠自己走出来的 【一些给同学和家长的建议】书p309页 一、目标要切近实际，不能过于远大 二、家长不能让孩子去完成自己的心愿 三、人的一生偶然性太多，规划永远跟不上变化，很多人生规划最后都成了人生鬼话 （同学们不要忘了“一切皆有可能”，千万别把早年的志向，变成了自己终生的桎梏。） 二：父母家庭教育 爷爷很反感“望子成龙”的价值观，我认为，不记得在哪看到的，孩子只是通过父母这个载体来到这个世界上，他们有自己的思想，以后也会有更多的选择，父母要懂得尊重自己的孩子们。书中也有提到他的母亲，不给孩子施加外在的压力，言传远不如她的示范表率和母爱温暖。孩子们的内心和眼睛都更为纯粹，作为一个母亲（或父亲）首先是做一个三观正确，情绪稳定的人，对孩子们多一份耐心和包容，真正去爱他们 三：读书与学习 阅读大体上可以分为三大类：消遣性阅读、鉴赏性阅读与挑战性阅读。 消遣性阅读纯粹是为了消磨时光，没什么目的他阅读只是为了排遣无聊，希望这百无聊赖的日子赶快溜走… 鉴赏性阅读包括听轻盈优美的音乐，看赏心悦目的画册，读文字优美的游记，读情节曲折的小说等等。这类阅读轻松愉快，既能使自己身心放松，又能提高自己的审美能力，还可以使自己情感丰富细腻，这种阅读有“一石三鸟”的多重好处 最后一种阅读就是挑战性阅读。人类流传下来的伟大经典，还有专业公认的名著，这一类经典著作都是挑战性阅读的读物。要想挑战自己的智力极限，要想攀登灵魂的珠穆朗玛峰，最佳选择就是挑战性阅读，去阅读那些伟大的经典，去结交那些非凡的智者或崇高的伟人。 （经典绝不能“随便翻翻”，再三思考琢磨才能探骊得珠，反复咀嚼才能品咂出它的味道！！！） 四：婚姻 其实我感觉作为18岁的缺乏感情经历的女生，其实提到爱情婚姻，其实是处于非常无知的一个状态下的，在这样的一个时代，在这样的一个年龄，不同于小时那懵懂而青涩的暗恋，而是作为一个成年人，去谈恋爱，去接触深入另一个人……从好感到喜欢心动到爱 ＂一见钟情”只是外貌和性的吸引，但婚姻不只是外貌和性，不只是风流潇洒和谈笑风生，它包含柴米油盐的日常生活，它需要购买柴米油盐的真金白银，需要生活离不开的人际关系，需要双方的社会地位比较相称，更需要双方的才能大体相当，需要彼此的价值取向相当接近。＂婚姻不仅是爱情，其实更主要是亲情，是陪伴，不管怎样，还是很期待日后有一份真挚的爱情吧，能遇上那一个人～

“有时想想，教育其实很简单，就是先让自己善良起来，丰富起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后去感染孩子，带动孩子，让孩子也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵。” 我就是受戴老师的感染，从他的精神上、笑容里、话语间吸取有益的观念，得到快乐，进而去感染周围的朋友，朋友也跟着和气、乐观、阳光，虽然距离高贵还很远，但是已经让人很愉悦了。 如此甚好！遇到这般直率的学者，三生有幸。 子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。“以文会友”想来真是不错，读书多者通达、乐观、幽默、可爱。 我不求风尖浪口处力挽逛澜，我愿逍遥平生聚良人，守一方天地，置一寸心安。

看此书了解不一样的陶渊明、李白、杜甫、苏轼，戴老带我们细细品味诗词之美。书的后几章是关于婚恋，人生，高考的忠告，谆谆教导，字字珠玑，用心良苦。 其中有一章《当心！闲置的大脑将被收走》先生劝学，他告诉我们，这世上根本就没有天才，博学大都来于苦学，天才其实多为凡人。 整本书较为轻松，多次被戴建业老师逗笑了，一不小心就被“幽了一默”

《我的个天》最重要的一句话，“读自己喜欢的书，干自己喜欢的事，吃自己喜欢的菜，看自己喜欢的景，爱自己喜欢的人” 。 戴建业教授在本书中就婚姻、鸡娃（子女教育）、高考，留守儿童、兴趣与就业、中秋与端午、阅读、吃饭等很多话题与我们展开交流，分享自己的想法和思考。 在经典阅读中，汲取生命力量 戴教授对陶渊明、李白、苏轼等人的解读，拉近了古典文学与现代生活的距离。他让我们看到，阅读经典不仅是风雅之事，更是为了 “更痛快地活着"”。我们可以从古人的智慧与经历中，学习如何面对挫折、安顿身心，从而增加自己生命的韧性和广度。他笔下的苏轼，正是这种精神的典范：看清了生活的真相，却依然活得有情、有趣、有滋有味。 关于子女教育 戴教授说：总有那么一些喜欢夸孩子的父母，把孩子当作自己的财产。孩子一旦考上北大、清华，像自己的财产陡然增值似的。孩子考场上稍一失手，马上就是又打又骂，在外人面前更是不敢抬头。 其实，现在很多人的观念是“不要让孩子输在起跑线上”，从小时候开始，就一直让孩子长期处于压抑的情绪和环境下，望子成龙，望女成凤，把自己做不到的事，把所有希望都押宝在孩子身上，仿佛千斤担，给孩子上了紧箍咒。首先童年的快乐没有了，也很难发掘孩子的天赋和擅长的领域，兴趣和爱好才是最好的老师。我们的孩子是一个个独立的个体，不是我们的或者谁的附属品。 还有很多很多，需要书友们自己去品读鉴赏。最后，送给大家，共勉。有“会当凌绝顶”雄心的人很多，但最后实现“凌绝顶”志向的人极少。古人常常感叹，“学者如牛毛，成者如麟角”，学无所成的原因是没有定力。人与人拉开差距的关键，大多不是智力的高下，而是毅力与恒心的大小，韧性与努力，尤其是养成终身学习和思考的习惯很重要。

深受学生，听众，读者欢迎华师大戴老师，因为他文章内容朴素丰富，接地气，他出自普通家庭，没有任何特殊背景，又还常能关注像“我是谁”这样一个简单极赋哲理，但又令人常迷惑思考之题。并且他学习中文出身，但是数学与英文底子都好，有优势。 言由心生， 因此由其发出诗词诠释解说， 自然有他真挚，朴实， 清香。读他的书，就像品上好茶，特别像畅销奶茶，汇中西文化之道，有色香味美。 因此，自然很喜欢欣赏他的文字及此散文杂集，“在窗明几净的书斋，泡上一壶好茶，摊开一本好书，一个人细品乌龙静读书，就是我的人间至乐”。 不过书中他认为，“人们常说，科学发展到哪儿，想象就会萎缩到哪儿”，能同意吗？其实科学家们的想象力，通常也是无穷的，常像诗人，胜过诗人。 诗人也许根本难以理解数学家在挖掘数学公式奇妙或者物理学家探索宇宙基本粒子测不准规律或者生命信息学家在单细胞分析基因调控力复杂模式时等所需要想象力与创新力，不然就不会有当今世界，高科技各领域，万家争鸣。而此时代诗人们似乎全部都烟消云散，音萧鼓息，仅留下茶后点缀？ 也许诗人们能鼎盛时代，将永远一去不复返。这难道跟想象力有关吗？ 当然，作者观点是认为，“黑格尔就宣称人类已经进入了“散文时代”，“诗性”开始远离我们这些“文明人”。不仅我们的生活了无诗意，我们自己就是一篇又臭又长的“散文””。 本书中作者诗论功夫如何？这些话自然只能留给砖家学者去侃，咱庄稼收割汉趁空只管品。品古代诗词，培练审美力，训练表达力，修练想象力，苦练逻辑功， 敲练科技钟，斜杠青年松。 仿佛京剧萃响： “要学那，泰山顶上一棵松，……”。还有：“不知江月待何人，但见长江送流水”，接生命活泉水？ 愿“数算自己的日子，好得着一颗智慧的心”。当然，今日就是有再好条件，也绝对不会像诗人陶渊明那样喝，哈嘿。 作者认为，“阅读大体上可以分为三大类：消遣性阅读、鉴赏性阅读与挑战性阅读”。十分赞同他读书不可偏食观点。愿戴老师加油，将来为读者提供更多有思想深度，有挑战性作品。