3～6岁儿童音乐教育
白学海
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白学海
儿童音乐教育的根本价值在于儿童生命的成长，生命价值的实现，这不仅是音乐教育永恒的价值追求，也是儿童音乐教育实践必须回归的教育本真。本书主要采用质性研究的范式，面向真实的教育情境，通过田野考察和参与式访谈的方法，对儿童音乐教育活动进行观察，对教师、家长和儿童进行访谈和了解，描述和分析音乐教育改革背景下儿童音乐教育的现状，审视儿童音乐教育中成人的教育观念及行为。
观察得很细，是实地调研过的，问题都挺典型，但光提出问题，然后列一堆理念，与里面提到的一些专家无异。
为了作品集看的，书的结构很好，后半部分作者做了很多访谈调研，不足的是对题目中的3-6岁儿童没有过多的分析