婴幼儿音乐感统训练

一开篇作者就说：“音乐感统活动是感统活动而不是音乐活动。”让我感到很新奇! 音乐感统是将感觉统合游戏与音乐按照感觉统合原理和音乐心理学的规律及原则相融合，关联儿童发展心理学、儿童精神分析学、特殊教育、学习心理学、心理咨询与诊断等学科的一种新型教育和干预治疗方法体系。因此，就研究者而言，它是一种跨学科、跨领域的一个综合性知识体系。对于应用者而言，需要掌握其基本原理和原则。在音乐感统游戏中，儿童始终处在音乐氛围中，进行有针对性强、信息强度大的感觉信息输入意义的律动、运动、挑战游戏、舞蹈和角色扮演。 很有意义!也很有意思!对指导者提出了很高的要求，非一般家庭所能。

线下学了陈教授的课，陈教授说感受有规律，想象无标准。 交响乐是给所有人听的。 什么样的审美标本决定孩子的审美力，让我反思自己。 陈教授热爱学习，讲的课让人通俗易懂，值得敬佩。

有一些感统教具的使用方法和教具介绍，非常入门，还有具体的音乐曲目以及活动方案。整体书目内容浅显易懂。

我是真的看了一半多，真的看不下去。反正我应该也没理解透，大概觉得就是把音律套进感统的特征里面去

这是一个全新的儿童教育体系，耳目一新。