
吴建民 徐梅注释
本书是根据教育部二○○三年新颁布的《普通高中语文课程标准》中关于诵读篇目的建议编写的,共选入古诗文四十篇。本书在选收的诗文下面附有作者简介、注释和解读三部分辅导学习的文字。作者简介是对作者及其作品的一些相关背景介绍。注释部分主要是对某些难懂的字词、典故加以解释,释义力求准确简明。解读部分力求抓住文章妁主要内容和特色加以分析,帮助读者拓展思路,更好地了解文章的思想内容和艺术特色。
很大问题,很多字和教材不一致,要是高中生按照这个去背诵,高考还得了。
喜欢的几篇:《琵琶行并序》《谏逐客书》《报任安书》《陈情表》《滕王阁序》《黄冈竹楼记》《前赤壁赋》《上枢密韩太尉书》《项脊轩志》《典论.论文》《题画》
这个版本跟72篇必背那个,什么区别?涵盖72了吗?
所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
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