少年发声

这本书从另一个层面强调谁才是教育的主体——孩子。如果给孩子一个发声的机会，那他们又会说出怎样的独白，走进他们的内心世界和精神世界去倾听他们的思考。 学校里教育的是孩子，并不是父母，也不得让我们深思：学校教育的主体是学生，教育的目的是让孩子们健康幸福地成长，将来可以承担起社会责任，今天的教育能否实现这样的初衷呢？ 教育生活中儿童的缺席、儿童的失声是一个严重问题，教育于是成为家长和教师对儿童单向规制和施压的过程。为了了解少年的思想与内心，陈瑜访谈了16位少年，孕育了这一本《少年发声》，倾听孩子的心声。 在中国式家庭中，真的有太多“亲子关系倒置”的情况：要孩子接住父母所有的负面情绪；要孩子对父母的失败抱有愧疚感；要孩子用成绩来回报父母的付出；要孩子为家庭的矛盾和纠纷担忧；……孩子没法安心做孩子了。 因为读书实现了社会阶层的转变的妈妈，逼着自己的女儿也走读书这一条路，然而孩子的节奏并不适应她妈妈的高强度学习安排；每次都是让哥哥谦让弟弟的妈妈，即便是弟弟有错在先，也是如此。这让哥哥感到自己不被妈妈重视；学习压力大，考试考不好遭到妈妈的骂，选择用自残来转移内心痛苦的小依；内化妈妈的评价“你要承认，你有多么糟糕！”的小D；也有意识到亲子关系紧张的妈妈，学了很多心理学、教育学方面的理论，努力改变自己，让亲子关系变得亲密；还有一直鼓励孩子的爸爸：“我们可以不比别人优秀，但一定要比昨天的自己优秀，哪怕进步只有一点点。”让我看到了教育世界的千姿百态。 有的父母是《园丁与木匠》里的木匠，致力于把孩子塑造成自己想要的样子，有的父母选择成为园丁，选择提供安全和可依靠的环境，让花草树木茁壮成长。 雅斯贝尔斯在《什么是教育》里说：“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”冰心曾说：“让孩子像野草一样自由自在地生长。”教育不是父母用自己的方式把孩子雕刻成别人，应是帮助每个孩子成为他自己。书中有一个女孩在艺术方面挺有天赋和热爱，她的妈妈非要她学她自己比较吃力的东西，她也有些难过。后来她的母亲也意识到自己的“强势”，选择遵从她的意愿，后来这个孩子填志愿选择当幼师。 教育，贵在春风化雨，多少人把所有的美好寄托在教育上，给“教育”这个词赋予了太多意义，让“教育”成了走上辉煌的必经之路。 教育！它是打开我们认知、思想的钥匙，但教育并不是唯一！成绩、排名、学历、未来……教育承受的太多了。 教育是一个过程，在其中，父母一起学习，共同成长。教育并不是阻碍，也不是扭曲，而是让每一粒种子都能破土而出，朝着属于它的方向生长。 波兰作家显克维支说：“如果每个孩子都能有一只温柔的手在引导他前进，而不是用脚去踢他的胸脯。那么，教育就能更好地完成它的使命。” 对孩子所问的问题，不知道也不要冷处理，不让让他的话语掉在地上，即便你不知道，可以说我们一起寻找答案。 《看见孩子》：“任何行为都是一扇“窗”，里面藏了一个人的感受、想法、冲动、感觉和未能满足的需求。行为从来都不是迫切需要我们去解决的问题本身，它只是问题的线索。” 父母在与孩子有冲突时，不是先去指责，而是首先先想想冲突的根源在哪，冲突的突破口是关系的修复。 《少年发声》这本书像一面镜子，感受着倾听的重要性。在她的另一本书籍《不被理解的少年》中感受到孩子希望“被看见、被理解、被尊重”的心声。 有很多教育书籍指点迷津，《家庭的觉醒》说如何更好地培养亲子关系，《你就是孩子最好的玩具》讲述如何用情感引导法与孩子建立更温馨的亲子关系。而《爱、金钱和孩子》这是一本通过经济学视角来剖析不同国家的不同时代的父母为什么会选择不同的教育方式，这本书里的一些答案刚好回答了《少年发声》里一些父母难以让孩子理解的教育做法。 在对孩子的教育里，“懂得”“看见”这两个词远比“爱”这个词更能发挥到作用。“懂得”与“看见”是父母通过孩子的行为去理解孩子背后的情绪，而“爱”，很多时候是父母想当然的理解。 教育的启迪： 📚作为父母，要情绪稳定，不断调整，作为家长，陪伴是一场修行，要不断突破自己的焦虑，沉下心来，在这个杂乱的世界里用心对待孩子。 📚做家长的要拿捏好分寸，让孩子感受到他们是被爱着的，感受到父母是可以被信任的，不要在孩子受伤的时候再撒上一把被称为“爱”的盐。 📚真正达观的父母，肯定会应变的，不同的孩子，有不同的教育方式。 📚真正有眼光、有本事的大人，就是要千方百计地保护孩子的兴趣和自信，不在“内卷”时代被摧毁。 📚父母的情绪是家庭的底层程序，底层程序不稳定，难免会死机。通过青春期的孩子发病，才把家庭的问题检测出来，未免代价太大。 写于2026/04/12*16

值得推荐的一本好书，尤其是有孩子的父母必看之书，本书通过16名少年的访谈，深入探讨他们在当前教育环境下成长经历和心理状态。这些青少年在面对学业压力，家庭关系，文化背景等多重因素，展现了各自应对策略和心路历程。有不被父母关心，只关心学习成绩，深度抑郁想自杀的孩子，有与父母沟通不畅，父母偏心，打他，然后他就把气撒在弟弟身上的孩子，有父母为了提高孩子学习成绩让孩子不断补课，为了学习而学习，完全丧失了自己的兴趣爱好，有时会自残，一直在迷茫，想让 自己以后做一个普通快乐的人，有从小就没得到过父母的表扬，一直都在与别人家的孩子做对比，信心受到伤害，无法振作的孩子等等……书中有一个标题——现在的家长都把孩子越养越远了，我想到，之前有幸结识一位卓越的企业家，他分享的教育经验:父母是孩子快乐的源泉，坚实的靠山，更是照亮孩子前行的榜样灯塔。不要把学习成绩看的太重，这样只会扼杀孩子探索世界的能力和与人交流处世的能力

此书提示家长；少年发声，你听见了吗？听懂了吗？永远都要记住，孩子们的思考和感受，理当被听见、被尊重。他们与我们是不同的一个人，不要用我们自己的意志去强加改变他们。也许我们都希望，他们从小就是人精，长大就是强人。他们的仕途之道，能一帆风顺，一往无前，官当的越大越好！为此，时时刻刻都在刻意教育他们；要识人、要学会为人处世、要见风使舵；口是心非也好，言不由衷也罢，只要能做人上人…什么样的手段与绝招都可以任意发挥使用。一旦目标达成，恭喜你，成功了！你的努力和汗水终于换来了今天的成就。是这样的吗？怪不得，现在到处都是这样的教育节奏，无论是幼儿园里面的孩子，还是小学生、中学生到大学生，都在刻意培养他们这样的理念，一旦他们长大掌权以后，会有什么样更精彩的心机发挥……但愿他们都能在未来的道路上继续前行，不断超越自我，不断的创造更新的更加辉煌的业绩……中国的教育走到今天还是这么样的一种理念吗？这是迫不得已，不得不这样做？还是人心所向？只是在通往金字塔的路上，越往上走难度越大，人越来越少。而实际情况则是更多的人连上路的资格都获得不到…千军万马上金字塔，竟然发现不知道路在何方？真是个天大的笑话，只是到了这个时候谁还能笑的出来…？原来所说的美梦成真，只是在梦里…想回头又回不去了，因为几十年的教育理念己经永恒的固定在了孩子们身体里。原来天堂与地狱之间只是一念之差。为此，本书力图在家长和孩子之间搭起一座爱心的理念的桥梁，让孩子的心声被听见、看见，让他们能够按照自己所向去发展！理解万岁！

意外结缘 一直以来 在亲子教育的学习路上 多数接触的都是成人视角 或教育大拿 或心理专家 或宝妈的自述 …… 一切都是站在大人的角度 诉说孩子身上发生的各种情形的起因、事件、结果，父母应该怎样去处理等等 吸收了许多 实践了许多 发现还是无法真正抛开妈妈的视角 去真正换位式相处 忘了自己曾经也是个孩子 心里期待的是什么样的父母 第一次接触这本《少年发声》 可以让我完全站在孩子的角度去倾听 倾听中感受孩子的爱、迷茫、困惑、焦虑、期待…… 16篇关于16个孩子的真实访谈 没有修饰 没有说教与评判 有的只是孩子们淡淡的诉说 字字句句的记录 生动地呈现了当下青少年及儿童的精神世界，正如简介里写到的： 患焦虑症、抑郁症的孩子究竟面临什么样的压力？ 二胎家庭里的老大老二对兄弟姐妹怀着什么样的情感？对父母日常的处理方式怎么样看待？ 自主学习能力强的孩子如何看待父母的教育方式？ 调皮叛逆的孩子，内心究竟有怎么样的翻腾？ 在信息爆炸时代成长起来的孩子，他们的诉求是什么？ …… 孩子们的思考和感受理当被听见、被尊重，而这本书，就像是一座桥梁，连接了父母与孩子的沟通键 值得二刷 也强烈推荐

《少年发声》最大感受让孩子们的心声得以被听见、被尊重 🔯1. 震撼与反思 🎈对孩子内心的重新认识：平时对孩子的了解可能只是冰山一角，孩子们有着更加复杂、丰富的情感和思考。 🎈对教育方式的反思：给孩子过度的压力、不合理的期望、缺乏沟通和理解，都可能对孩子造成不良影响。 🔯2. 理解与共情 🎈增进亲子理解：理解孩子的压力和困惑，体会孩子在学习和成长过程中的不易。 🎈共情能力的提升：站在孩子的角度思考问题，感受孩子的情绪和需求。给予孩子更多的关爱和支持。 🔯3. 改变与成长 🎈教育观念的转变：注重孩子的身心健康、兴趣爱好和个性发展。 🎈实际行动的改变：多沟通和交流，倾听孩子的想法和感受；努力为孩子创造一个更加宽松、自由、充满爱的成长环境。 🔯4. 感动与欣慰 🎈被孩子的爱所感动：无论怎样对待孩子，孩子始终深爱着我们。这种爱让父母们感到无比温暖和欣慰。 🎈对孩子成长的欣慰：看到孩子成熟、独立和自信的一面，感到骄傲和自豪 💯感悟：爱孩子是听见孩子内心的声音，尊重孩子们的想法。 这个是读后感，书友们有孩子的可以看看，孩子比我们爱孩子，忍受着我们各种行为。

小编推荐： 1. 听见孩子的心声。这将是一部视角独特的亲子关系书。以往的家教图书，都是大人的视角展开，而本书立意独特，旨在倾听孩子的声音，通过孩子之口，展现孩子们眼中的世界，对家长群体来说，将是不可多得的一手资料，为家长们打开一扇窗，了解现在的孩子们内心真实的想法。当家长们发现，原来某一件事，在孩子眼中的价值不一样时，能打开一种全新的视界，调整自己的教育方法。 2. 客观呈现当下青少年的精神世界。本书收录作者与16位孩子的访谈记录，这些孩子来自不同的家庭背景，有着各自迥然不同的烦恼，这部书也是一次纪实实验，将客观呈现当下青少年的精神世界。16篇访谈，每一篇作者都在文前进行了背景介绍，并在文后针对访谈内容撰写了总结性的“采访手记”，希望给予读者教育方面的启发。 3. 各界名家推荐。俞立中（上海纽约大学荣誉校长，曾任华东师范大学校长、上海师范大学校长）、杨东平（国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员、21 世纪教育研究院理事长）、孙云晓（中国青少年研究中心研究员、家庭教育专家）、叶开（语文教育家、《对抗语文》作者）、马国川（中国教育三十人论坛秘书长、《财经》杂志高级研究员）、陈默（著名儿童、青少年心理专家）、龚德辉（华东师范大学附属双语学校校长、全国优秀教育工作者） 诚意撰写推荐语。

我因为不在父母身边长大，这件事情影响了我的前半生，也将继续影响我的后半生。它让我很早就懂得察言观色，也乖巧懂事，同时也有黄土地一样的真诚和韧劲。 我是外婆带大的，小学初中每年寒暑假我在她身边一直待到14岁。所以我和外婆是有特别的特殊的情感的。现在他离开我已经有两年的时间了。思念是止不住的，渗透在呼吸里的。 如今我也做了一位母亲。我在无数次和我的孩子相处的时候，我也会无数次的想起我的外婆和我在一起的时光。外婆家在农村。每一天都是日出而作，日落而息。所以在我的童年里面绿油油的稻田、黄黄的土地，还有蔬菜地里各种各样的挂在藤上的，长在地里的、纯天然的食物，我都有着特别的情感。最难忘的还是和外婆在一起的时光。珍贵，但是很孤独。我几乎每一天都坐在门边等着他的回来。所以我很小的时候，我就体会到了一个人的孤独感。 但是因为外婆的勤劳善良，以及永远微笑着温和的和我说话的那样的语气。始终烙印在我的内心里面。以至于我做了母亲之后，就长在了我的心中，越来越深。 我在做妈妈的时候，已经是33岁。我读了很多的书，有育儿的，有心理学的。受益匪浅。因为我自己本来也是高敏感人群。我的老大恰恰也是高敏感的孩子。所以我完全能懂得他的每一次哭声，每一滴眼泪，以及他的每一次微笑。我能完全的捕捉得到。所以我尽量的体恤他、理解他、照顾他、包容他、温暖他。他也感受得到，对我的爱更深。 今天当我再次看了《少年发声》的这本这本书的时候，我的感触又上升了一个台阶。当我读到有些孩子非常压抑自己的情绪的时候，我的心里和他们一样的难过。当我读到有些孩子感觉到非常幸福的时候，我也会和他们一样的开心。 总之，作为妈妈在抚养孩子的这条路上。是很遥远的，而且是特别需要学习的。谢谢作者把这样一本温暖的书以这样真诚的姿态呈现出来。让让我作为一个妈妈。既感受到了幸福，又感受感受到了一种责任！

《少年发声》 “少年发声”邀请少年发声，听到他们的真实声音，理解他们的做法，认同他们的想法，建议而不是命令……有些人内心很脆弱，需要在被保护中慢慢改变自己，让自己变得坚强。多听听孩子的声音，让他们有地方倾诉、哭泣、发泄。能放下家长欲、教养欲的父母真的值得点赞。 以我的角度来说一个事实：有些家长会用他们那时的社会现状来评判现在孩子的做法（像我这种20岁左右的孩子，一般家长都是80后，00后和80后，差距还是很大的），我认为这是很错误的，随着时代的发展，有些思想早就已经淘汰了，有些事实早就已经永远回不去了（例如骑自行车上下学，每天要骑很远的路），以前和现在根本不一样了，那就不要做比较了，那时有那时的不易，现在有现在的不易。来源于家长的压力，来源于学业的压力，来源于老师的压力，来源于自己的压力……从2019年开始，青少年的心理问题开始严重，本书中，有一个小朋友才一年级，一年级就有心理问题了，所以说心理问题还是要重视一下的。 更有爱地对待孩子，更平等地与孩子交流。孩子能按照他们的天生禀赋长成，这才是真正的教育。 希望孩子能走出来，也希望家长可以走出自我的局限。愿我们不断成长，每个人都能归来仍是少年！

看过很多家庭教育方面的书籍，都是告诉家长你该如何去做，怎样才是好的～这是一本孩子告诉你，他们需要什么，需要怎样的爱，他们要的是自由，尊重，自由是不亚于成人的自由，尊重是像尊重朋友一样的尊重 这些00后10后的孩子们不是“垮掉的一代” 他们有自己的生长节律，有自己的行为准则，他们有很多思想是我这个成年人自叹不如的，所以我们要学会信任孩子，相信所有孩子都是向上向善的 真的，学会爱孩子，爱也是一门功课，就像书里的一句狠话说的，孩子是你生的，孩子变成这样是你教的，你有什么资格埋怨孩子，是啊，你要为孩子负责，只要好好爱他们，不给他们添堵你就是个好妈妈了，我很赞同这句话，孩子的世界是你永远也抵达不了的地方，爱他如他所示，并非如你所愿，只要一个孩子身心健康，做一个快乐的清洁工，这也是我能接受的 所以外面的挫折已经够孩子受的了，不要在额外的制造困难让孩子忍受了 是啊，心里承受能力强的忍到自己18岁，有能力挣钱离家，心里承受不了的，直接抑郁，自杀，你给了孩子一个生命体，但是你要看到他是他自己，他的存在感，不是你包办代替能解决的 大赞作者，谈话的方式真的让人感到舒服，让人愿意袒露心声，作者做的这件事很有意义，我愿意更体贴入微的爱所有孩子们 看不见的教育，看得见的成长 这个社会不需要问的一个问题是 你家孩子抑郁了么？ 抑郁了！ 严重么？ 我家轻度！ 唉，我家重度了！

16个孩子的发声：他们有读书不费力就考年级前十的，也有受困于读写障碍、考试从来不及格的；有身旁的人都愿意帮他“成事儿”的学生干部、社团领袖，也有每周被妈妈用衣架抽两三次的“皮大王”；有和同桌一起在自习课上自残的名校学生，也有带领团队制作游戏视频的UP主；有深受焦虑症、抑郁症困扰，开学时曾爬上学校窗台的孩子，也有从五年级开始脱离学校，在家自学了8年的自学生…… 感谢作者让我看到了各种各样的人生的可能，如一句歌词中唱到的那样：可是宝贝啊人生又何止这样，我们在世上是为了感受阳光，看潮涨潮落听晚风将一切吟唱…… 你的孩子是你的孩子，她是独一无二的，她和我们相处是一种缘分。读完书，感觉作为父母修行很重要，父母需要成长，和孩子一起成长。