
周文杰
本书立足于社会认识论,基于图书馆职业所面对的不同层次用户和记录资源而构建了一个层次性的社会认识理论框架,并将其作为图书馆情报学融会一致的理论基础。为检验所构建理论框架的科学性,本书进而从图书馆情报学领域研究议题的层次性、图书馆用户群体信息贫富分化的层次性和不同类型图书馆承担的社会分工三个方面展开了实证分析。本书的最后一部分,还从阅读推广、参考咨询、信息检索、情报服务四个方面入手,站在社会认识层次论的立场,对图书馆职业实践活动进行了解析。本书是一部以发展图书馆情报学理论基础为目标,并着眼于丰富公共信息服务实践的著作。
微读第136(套)本 23年第41本 该书主讲社会认识论,穿插图书馆情报学。个人认为,不像《乌合之众》那样模糊,毕竟《乌合之众》成书在百年前。 该书主旨很清晰,可分章阅读。社会认知论和个人认知论有极强的相似性。 个人认知的集合构成了社会认知,社会认知又促进个人认知提升。但个人获许和利用有效信息的能力千差万别。书中测量大致分了四类。可自测。 该书尤其着重研究了公共图书馆的作用。片尾的个人信息测量表是个非常棒的工具。可以自测自评。 认知自己的认知,感受社会的认知。利用社会认知的多种形式提升自己的认知水平。成为更好的自己。