曹慧丽
美国著名教育家罗纳特·巴尼特曾经提出：高等学校秉承着“解放”的理念，履行着赋予学生心智自由和自我赋权的承诺。而象牙塔内学生权利与学校权力之间的博弈一直是是各国高等教育发展史上最不和谐的一面。因此，希望权利救济的理念、机制的塑造不仅能造就高校行政权力的边界，更能成为保护高校学生权利的有力屏障。
