
张玉清
画眉,不是想说鸟,是想说爱,一种深深地藏在心底的爱。它不是爱情,也不是情爱,但它是确实存在于人间的一种纯洁的爱。少女花灵考上了县一中,却因家贫不能入学。一中的数学老师陈超被花灵的数学天才打动,向她伸出了援助之手,为花灵交了学费。二人之间开始了纯真的友情和至纯至美的故事。从此,在清亮的月光下,在飘摇的雨夜里,一个年轻的老师与一个清纯的女学生演绎了一段段动人的故事。渐渐地,花灵和陈超之间的交往受到了周围人们的猜疑和误解,花灵被伤害的是心灵,而陈超被伤害的则是生命。
虽然是二十几年前的,情节和设定也太老套了,叙述语言比较猥琐,最后一篇最后几段灵魂那几个描述有点升华了,有点让我反思是不是自己心里脏看什么都脏🫶🫶不过还是一般般。
虽说这本书是我心中的“白月光”,但是我还是想留下中肯的评价。 上一次读到是在初二,我代入的是花灵的视角,感觉能遇到一位赏识自己的“伯乐”老师真的是太幸福了,也会陷入自己是不是某位天才少女的幻想。 但是现在我已经工作五年了,我也是一位老师,和陈超老师年龄相仿,所以我的视角变成了老师的角度,或者说是社会的角度。 天才少女被年轻男老师赏识是不是很有看点?是。但是两人的心里难免都有暧昧的成分,尤其是去夏令营那一段,难免让人误会成情侣。 师生间这样的关系正不正常?很明显,不正常。书中没有描写别人的闲言碎语,尤其是陈老师调到乡下后,“我”面临的现实环境,似乎每个人都能理解“我们”之间纯洁的关系。但是我想说,这不真实,现实是唾沫星子都会淹死这个女孩儿,别说考大学,她能顺利毕业不得抑郁症就很不错了。 十多年前,当我拿起这本书的时候,舍不得放下,在回宿舍昏黄的路灯下坚持读完(导致后来高度近视)。今天,我还是一口气读完,书中一些情节历历在目,看得出年轻时脑子和记忆力真的好很多,但是我不提倡这种感情,也不提倡美化这样的感情。师生之间,距离产生美。
之前初中在一本世界儿童文学汇编上看到过,把长篇改为了短篇。对自己触动很多,让我看到了情感的多面,又很纯洁凄美,原来当时就是be爱好者了哈哈。后来到网上搜竟然发现了一本书,通宵看完了,情节更加完整,不免又一次哀叹时运。
我以为只有我小时候在村里图书馆看过呢
小学六年级看的,书里描写的男女主人公之间朦胧的情感给我留下了深刻印象
这个很好看,小学在图书角看到的。结局很凄美😭
真的很好看,这本书是我从小学图书室看到的,如今该上高中了,但是我依然想要回温一遍,偶然想起来就搜搜,没想到真搜到了(感动感动)
万万没有想到陈超竟然是这样的结果,读完后的我,非常感动。我感觉这本书特别好看。虽然没有图画,但是用文字表达的清晰还能使人想象到当时的画面。真是,不看都后悔。陈超就像爸爸一样爱着花灵。推荐推荐推荐。
小时候读过的书现在又读一遍。 干净、美好、细腻。
这是小学图书馆看到的,真的很感人,没想到在微信读书里面还可以看到