老师

这本书让我想起了自己的老师 盛夏喧嚣落尽，秋光缓缓铺展 讲台之上，是教书育人的坚守，粉笔为篙，黑板作舟，驶向学海无涯 烟火之下，是霁月光风的启悟，披晨迎露，冲怀虚谷，行至书山有路 依稀记得求学之时，曩者愚钝顽蒙，先生启牖发蒙，每以精微之论，正我偏颇之见；更以春风之煦，化我桀骜之气。虽木石之质，蒙雨露之滋；纵驽钝之资，承炉锤之锻。课业罅隙，常闻咳珠唾玉；谈笑之间，时见点铁成金。今我涉世稍深，方知当年老师诲言如宝，每忆程门立雪之诚，愈感马帐传经之厚 感谢老师的润物无声，熹以微光，循循善诱。感恩老师的春风化雨，言传身教，谆谆教导 流光虽驶，师恩愈酽；山高水长，心香永爇。翻开是本“老师”，追忆昔日“恩师”，惟愿天下老师：桃李盈蹊而春晖永驻，芝兰满室而福泽绵长。 丙午年八月初四，评于金陵灯下

今天是教师节，于是特地找来这本书读。   师生间相处，既是薪火相传的期盼，传道受业的感激，也是惺惺相惜，吾道不孤的感动。犹记得丁文江先生在学生赵亚曾牺牲后嚎啕痛哭几近崩溃，一夜苍老了十岁。人的一生该有两种家人，一种是上天赠予的血缘亲人，还有就是老师这样造化回转下的奇妙的际遇。    越成长越体会到与老师的亲近不在于老师这个职业如何神圣，老师同样是平凡人，在上苍的安排下我们能够参与到彼此的人生，携手走过一段时光才是师生关系中最可喜的部分。     “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。” 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

这是我看的第一本伍剑的书。这是一本儿童文学，让我仿佛回到小时候，想起那时淳朴又和蔼的老师、虔诚又朦胧的学习生活。这本书故事简单、人物鲜明、情节生动，让人感同身受，很轻松就读完了。

可以给孩子看看，师者 传业解惑也。