学习内驱力：你的孩子可以自主学习

本书中有很多实用性，可操作性的方法，值得推荐

一个教育者自恋式的说教书，放手比陪伴更有价值。用固定思维去面向发展思维的未来教育，是害人的，害人还这么自恋。

比较切合实际，轻松读完，有反思，还需要再好好消化，再重读。这本书可能从题目来看比较大，针对的还是小学生可能多一些，所以希望能增加些不同年龄段孩子的认知特点和发展方面的内容，孩子们有些地方可能是生长发展有共性的地方，可作为父母，就算曾经是孩子，也早忘了，所以才会不理解，要求过高等等

这本书中让我印象深刻的观点如下: 1.孩子的第一任老师就是父母，父母高质量的陪伴对孩子来说非常重要，教育我们的孩子之前，家长应该静下心来思考这样的问题，我们想要培养什么样的孩子？我们想培养这样的孩子，那么我们父母首先要努力成为这样的人，身教大于言传，如果父母要求孩子要上进，而父母自己回到家中只知道娱乐，打麻将，那么试问这样的父母的教育语言如何具有说服力？所以努力帮助孩子的同时就是帮助自己。2.辅导孩子写作业拒绝暴怒，死盯孩子，要有意识的培养孩子的自主学习能力，如果写作业一直都是在父母安排和高压政策下，孩子慢慢习惯这种模式之后，孩子的学习就会严重缺乏主动性，等哪一天父母突然不再提醒了，孩子估计也彻底放飞自我了，压根没想起学习这件事，我们要尝试着让孩子自己来安排写作业的时间，比如我们不规定何时开始写作业，但是我们要规定作业的截止时间，放手让他自己安排。3.尝试后果教育，孩子没在规定时间完成作业，那就要让他承担相应的后果。4.引导孩子养成罗列作业清单的习惯，让孩子做事逐渐有条理性。5.利用好假期时间巩固旧知识，预习新知识，学会制定计划，之前我的想法是让孩子在假期短时间内完成所有作业，然后剩下的时间就可以尽情玩耍，读这本书之后，我瞬间茅塞顿开，这样的做法其实是不对的，如果要在短时间内完成大量假期作业，那么孩子前期学习压力会很大，很容易导致孩子产生厌学情绪，同时这样的做法也不利于孩子对知识的巩固，如果我们把作业合理分配到每一天，孩子每天的学习任务不会过大，这样既能学得好，也能玩的好，假期也就过得比较充实，同时还能不断提升自主学习的能力。

有理有据，比较符合实际，受教了，希望能慢慢吸收转化到自己这里

作为技巧类书籍。就像一篇长文章，可以读一读，尤其是在这方面遇到问题的时候，带着问题一下子就读完，而且记得多记得快。

每次遇到问题时，都可以来翻一翻

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提供了一些最基本的一些思路，但有千万种情况发生，具体实操还需要自己摸索。

提出很多孩子学习中遇到的问题，在充分分析问题成因后，提出相应解决方案，值得反复学习。