
铲史官
病毒都是不好的吗?人类能否像根除天花一样消灭冠状病毒?面对改变世界的冠状病毒,我们该如何应对新一轮疫情暴发?百万粉丝历史大号铲史官沉淀3年力作,打造更适合中小学生阅读的漫画病毒史。本书趣味与深度兼备,通过超400余幅匠心独具的二次元漫画,幽默诙谐的文字,提纲挈领地讲述了历史上影响人类至深的重大传染性疾病,剖析病毒演变背后的真相与演变逻辑,揭秘野生动物传播人类全过程。一本书读懂人类与病毒抗争史几大重要转折时刻,同时聚焦疫情关键问题,引发读者对疾病和健康的思考。
内容会和高中生物衔接,其实讲的挺简单的,科普读物,由于篇幅的限制其实也有很多地方讲的不清楚,当然幸好有在线阅读,有读者的划线帮助学习。 总体还是挺不错的,让人能够站在科学理性的角度上更好的学习了解这些知识。体量不大,值得阅读
描述了世界上各种病毒的发现与发展史!
前面看着还挺有趣,后面则很多内容都是关于冠状病毒。也许是因为新冠,大家对这种病毒较以往多了很多了解,也就感觉有些无趣了。 整体还不错吧
病毒🦠虽可怕,更可怕的是人心,面对一些未知或困难的情形,往往一些不可思议的情况就要诞生了。
我是一个关注铲史官微信公众号的读者。我今天看到铲史官更新了一篇文章,讲病毒的。我就来搜这本书了。刚刚读完,很有收获。病毒和我们人类是相杀许久的老冤家了,我虽然知道我们的基因里,有不少来自病毒的片段,但是,我从来不认为病毒对我们有什么益处。这本书刷新了我对病毒的认知,谢谢铲史官团队!
比较浅显易懂的科普文章。主要还是围绕着病毒以及新冠病毒这一种在谈。 大体上的知识点主要是包含病毒的分析介绍,细胞的分析介绍,病毒如何感染细胞这些初中基础知识。 主要有痢疾,黑死病,1918西班牙大流感,新冠这4个病毒阶段。 首先作为科普文章,比较浅显易懂,要求不能太高。 然后作为深思,就是每一次在疫情期间科学都会有新的进步,技术会实现爆炸,优秀的人都会提升自己。所以人生最好的提升自己的阶段,就是在别人感到困难的时候。 比如康熙得了天花,但是长大了就有了免疫力,获得了皇位的绝对优势。塞翁失马,焉知非福。
科普还可以,比较浅显,小学生可以看看,基本能看懂,提到了非典和新冠,漫画插画名义上是主打,不过漫画着实糊弄,风格又不统一,真是可有可无,我的建议是不如干脆没有,全书还是知识科普点的,但是结构有点东拉西扯,最后牛顿我觉得都跑题了,凑合看看。
写的挺有意思的啊,为啥好评率这么低
了解病毒才能更好地预防病毒。原来人类历史上像2020年新冠病毒一样的大规模疾病已经多次发生。而历史总是惊人的相似。从最初的误判,到无视、瞒报,再到各国之间甩锅、埋怨指责。人性不变,发展方向就不会变。读史可以明智,病毒简史帮你更好了解历史的一部分。
病毒都是不好的吗?人类能否像根除天花一样消灭冠状病毒?面对改变世界的冠状病毒,我们该如何应对新一轮疫情暴发?百万粉丝历史大号铲史官沉淀3年力作,打造更适合中小学生阅读的漫画病毒史。本书趣味与深度兼备,通过超400余幅匠心独具的二次元漫画,幽默诙谐的文字,提纲挈领地讲述了历史上影响人类至深的重大传染性疾病,剖析病毒演变背后的真相与演变逻辑,揭秘野生动物传播人类全过程。一本书读懂人类与病毒抗争史几大重要转折时刻,同时聚焦疫情关键问题,引发读者对疾病和健康的思考。