引导青春期女孩全书：10~18岁女孩的父母必读

家有，女生！加油，女生！ 有关隐私。慢慢长大的女孩儿会将抽屉、日记本上锁，并不一定代表她们有了什么小秘密，也不一定代表她们早恋，这只是她们有了独立意识和自尊意识。即使真的怀疑有特殊的秘密，父母大可直接委婉地去问，这样也比窥探女儿的隐私更能让她们接受。我们只有信任自己的女儿，才会获得女儿的充分信任，因为人与人之间的信任是相互的。 有关双期。当更年期的妈妈和青春期的女儿发生“双期碰撞”时，作为家庭重要成员的父亲就要成为最佳“调解员”，扮演好家庭“和事佬”的角色，以保持家庭氛围的轻松、和谐、愉快，为青春期女孩的快乐成长和家庭的和睦作出自己的贡献。 有关肢体语言。青春期女孩的自尊心很强，所以我们在批评她时一定要给她“留面子”，尤其在人多或者公共场合的地方，最好不要批评、揭穿女孩，因为这样会深深伤害她的自尊心。父母们应该学会转变和女儿的沟通方式，多用拍肩、拥抱这样的肢体语言，让女孩在身心放松的同时，感受到来自父母的力量。 有关朋友。女孩不懂如何选择朋友，父母要引导她重视精神层面的交往，选择一些心心相通的朋友，能直言规劝的朋友，这样的朋友，才能真正提升女孩的素养。不能代替孩子选择，但要给她选择的原则。品德是一条最基本的底线。 有关喜欢、早恋和暗恋。青春期女孩对“爱与喜欢”的迷茫是一种正常现象，父母要做的就是让女孩认识到，爱与喜欢虽然密切联系，但两者是不同的情感和概念。 例如，爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报；喜欢，仅代表个人心里感受，它包含“想拥有，想得到”，当见到喜欢的人或事物时，自身感觉到快乐。当喜欢达到一定的强度，我们愿意为之付出更多的物质、时间、情感，甚至倾其所有时，就上升为爱了。青春期女孩爱慕异性，这是一种很自然、纯洁的情感流露，但是并不是严格意义上的“恋爱”，不过，大多数青春期女孩都常常误以为自己对异性的倾慕是“爱”。所以，面对这种情况，父母应该为女儿创造一个宽松的交友环境，让她在与异性交往中建立友谊，进而破除女孩心中“男女之间的交往就等于恋爱”的狭隘观念。 所谓暗恋，是指一方对另一方的以一相情愿的喜爱与倾慕为特点的畸型爱情。通常来说，暗恋对于大多数青春少女来说就像一场美丽的“爱情误会”，是一种情感错觉。父母没必要对于女儿的“暗恋”太过担忧，而是应该学着尊重她的“感情”，因为懵懂青春期倾慕异性没有错，值得我们尊重和理解。而且大多数青春期的“暗恋”都会随着青春的脚步变成回忆里的一首小插曲。它是一种正常现象，是青春期女孩生理与心理成熟的标志，没必要太害怕和自责。面对暗恋带给女儿的困扰，我们给予女孩的不应该是批评和指责，而应该是帮助她排解不良情绪，让她从焦虑、无助的情绪中早日解脱出来。父母应该首先从心底里认同暗恋是正常现象，不要把其当成洪水猛兽，然后让女儿也认同这是件正常事，让她能够自然而快速地度过这个“暗恋”时期，更加健康、积极地生活、学习。 “早恋”这个话题对于女孩父母们来说很敏感，所以有些父母当听说女儿“恋爱了”，就会很着急，甚至会采取一些强硬手段来“切断”女儿的恋情。但凡事“堵不如疏”，面对女孩青春期的恋爱问题也是如此，要想从根源上解决女儿“早恋”的问题，父母们必须找出好的引导方法。青春期，并不是播种爱的季节，它只是准备和学习如何去爱的阶段。她们应该做的是增长知识与能力，让自己能自立自强地生存于世，并且拥有健全的心理与人格，才能让自己自信从容地爱与被爱。 有关诚信。我们在教育女孩信守承诺之前，一定要让她学会首先考虑一下自己的能力。对于不能胜任的事情，就不要轻易允诺别人；而对于已经答应了的，就要遵守信用。另外，还要告诉女孩，如果她在履行诺言的过程中因遇到特殊情况而无法兑现承诺的时候，一定要向对方说明情况并表示歉意。 有关拒绝。学会拒绝对女孩来说也是一种快乐，可以让她不勉强自己去做根本不想做的事情，以获得心灵的自由。不知道如何拒绝别人的青春期女孩在现实中有很多，因为渴望友谊和爱情，天性善良的女孩们，时常认为拒绝别人会伤害到对方，所以大多时候她们宁愿委屈自己去接受别人提出来的要求，哪怕有些要求是不合理，甚至过分的。可想而知，最后受到伤害和委屈的一定是不懂拒绝的女孩自己。对于青春期女孩来说，我们要早些教育她们学会说“不”。这样，她们在别人提出不利于自己的要求时才懂得拒绝，从而也能够更好地维护自己的正当权益。 要想引导青春期的女孩懂得拒绝别人，我们就要先培养她们的自信心，同时也培养女孩的自我价值感，不要让她们在别人身上寻找认同感，而是让她们自己来认同自己。青春期的女孩大多不懂得拒绝别人，尤其对方是自己关系比较好的朋友时，她们即使不愿意，也会勉强答应。再加上青春期的她们很注重人际关系，不想因为自己的“扫兴”而让自己的人际网出现不和谐。面对这样的青春期女孩，我们除了要教会她在日常生活中体谅别人，还要教会她维护自己的正当权益，坚决而又礼貌地拒绝别人。 有关衣服。我们应该更注重对女儿气质的培养，而不是让她只关心穿什么样的衣服、戴什么样的首饰、用什么样的化妆品。当她认为自己拥有了不俗的气质的时候，她们在穿衣打扮上也会有自己的想法，会形成健康的审美观。另外，我们也要教育女孩穿着要端庄、打扮要得体，告诉她一个仪表出众的女孩是内外兼修的。女儿从小就知道的是，爱看书的女孩儿最美！ 有关挫折。在漫长的人生道路上，我们每个人都会或多或少地遇到挫折，女孩当然也不例外。对青春期的女孩来说，挫折可能是一次考试的失败，也可能是学校的舞蹈队没有入选，还可能是遇到了情感的困扰，觉得非常的痛苦。如果这种挫折的经历没有让她成长，那么随着年纪的逐渐增长，遇到的挑战将会更大，遇到的挫折也会逐渐增多。心理学家研究发现，一个女孩的抗挫能力越强，她越能在这种竞争性的社会中取得成绩。但是现在的青春期女孩们普遍缺乏抗挫能力，尤其是一些性格内向、敏感的女孩。 有关胆小。青春期的女孩虽然有一定的叛逆心理，但叛逆并不等于勇敢，她深藏的胆小和怯懦还是会阻碍她的成长和未来发展。因此，作为父母，除了要尽快撤掉强加给女儿的“保护伞”，还要教女孩变得勇敢起来。因为只有勇敢的女孩才会用无所畏惧的眼神看着这个世界，然后大踏步地去探索和面对生活中的一切，无论成功还是失败，她们依然有勇气去再一次踏上旅程。父母要学着慢慢从青春期女儿的生活中抽离，给女孩创造一个安全的环境，让她学着信赖自己，建立起自信，从而独立、勇敢地面对生活。 有关应变能力。应变能力是指人们在外界事物发生改变时所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后所作出的决策。人在紧急情况时的机智应变能力会使自己一生受益。这种机敏性不仅取决于自身知识水平的高低，也取决于对大脑思维敏捷性和身体灵活性的有意识培养。因此，父母培养女孩的应变能力，以及理性思考问题的能力尤其重要。女孩不同于男孩，有些时候可能会过于感性，对生活中很多事情自己不能辨别，这就需要父母进行引导与教育。父母应当教女儿做智慧女孩，用理性的思维方式去解决生活中所遇见的各种问题，只有这样，女孩才能在突发事件来临时进行正确判断，从而脱离险境。 生活中总会遇到这样或那样的挫折或失败，如果她们能以乐观、自信的态度去面对，那么所有的遭遇都会变成她成长的“加油站”，她也会有更多的勇气和信心去面对人生困境。家有女生，加油女生！

8.20190812 —20190821引导青春期女孩 看着孩子成长以为是自己在教育她，殊不知孩子也让老母亲成长，她让我感到浓浓的爱，也让我自省。学无止境，教育也无止境，成长比成功更重要，每一个人的青春差不多却又不一样，希望孩子的青春能无悔。这书启发老母亲我除了关注孩子身体青春期的问题，多关注一下孩子的心理引导，以前做得少，接下来引导引导[微笑]

家有女儿，衡量着自己，看这本书，索取些必要的知识，引导她少些弯路的向前走;母亲学着教育，女儿学着涉世，道上好多东西，真的需要碰到，才能应变。

一本实用的书，有范例，可操作性强

【边看边想】成人岁数渐长，就会有些固有思维，在教育孩子的过程中，就会产生分歧，这不，又看了此书，走近孩子。 101个故事，200多个小案例，个个鲜活，有些事例，和我身边孩子出现的问题，真是很相似，让我受益匪浅。有点小想法： 1、控制情绪。我们在教育孩子的过程中，总是会被情绪所左右，所以当遇到孩子的问题时，我们先要稳定好自己的情绪，再进行处理。这……真的很难，因为我们都是普通人，昨天我还因为可可妹妹的喝水的小事情，还发了点小脾气。 2、因势利导。在孩子教育的过程中，要就事论事，不贰过，更要看准时机，引导孩子自己思考，让他们自己学会想想，这样好不好，有没有更好的方法，解决身边的问题。 3、巧谈学习。孩子的任务就是学习，不谈学习根本不可能的。但是对孩子的教育过程中，如果都谈学习，那么必然导致孩子的反感，那么如何利用其他活动，来谈学习，让谈学习在自发的过程中进行的，这样效果，可能会更好。 真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础；自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。这是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过的一句话。你我如果都不会自我管理，又如何指导孩子呢？ 教育孩子是一门学问，教育女孩子更是大学问，家有两个女孩子的那就-------

你是我的一个小时就醒了。你的。？了解。在线观看？！你是我？一下自己人下手哦！！你！在家吃饱就算了。你就可以了？这样的生活方式，一样了？我在想起一样在家做！一直想法都市的？一定要是情人？我的！这是什么样了。、在我家门口一个很久了？我想说什么时候。这个时候我的微博都市生活方式！在一起时尚一个月底的士司机朋友注意安全！你说话我就不会有，这样就是你是我的心就会觉得你会发现你的心都碎了？在一起时、我也是一个人是的吧，在一起时尚？你就不会。，。在这里说、一定的哥捡起地上的声音、一样，我、一个小时的车程？在！你不知道！在这里，0！在这里我在还有十！一起！在这里！在这里说。一！一起的时候一灬！，我要的东西就想着自己的心是否还要去掉血沫？这个时候的自己

具体可操作，对于家长教育孩子具有参考价值

无非是言传身教，尊重个性，因势利导，堵不如疏。有点教条化，毕竟个性不同。体育运动必须加强，青春期的愤怒治愈以及各种毅力耐力自律等良好习惯的培养，都需要持之以恒的运动。

理论是有的，案例分析不上心，例如一个参加高考的女生压力大，给心理医生说初三怎样怎样....案例编得不上心。也没有与时俱进，给20年前的家长看看还可以。

一本书读下来，感觉最核心的是四个字：平等交流。如能做到，其他问题应该都是小问题、可以迎刃而解。大多数孩子既不是👼，也不是👹，都取决于我们怎么塑造。