星云学说的主人：康德和拉普拉斯的故事
管成学 赵骥民
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管成学 赵骥民
由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书，以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。本书中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充，是进行素质教育的理想读物。
看错书了，以为又是星云大师的人间佛教呢，这是科普故事，纯科普的那种。
以前在学校教科书之外几乎没读过任何书，看到同龄的中学生们写作文动辄引用康德，觉得特别高大上。那会儿以为康德是单纯的哲学家，看了本文才知道康德的全才数学、物理、力学、天文、逻辑等等。更加钦佩了。 后半段分享拉普拉斯，其生平故事本身更是有意思，妥妥学神天才，有些时候的运气也不错如因为计算炮筒尺寸而躲过上断头台，同时呢学术大神还没有架子愿意提携科学新人。以前只是在数学书上听到过的名字，形象更加鲜活起来。
儿童读物。 康德之后五十年拉普拉斯提出了自己的星云假说 拉普拉斯曾去法国科学院拜会达郎贝尔 拉普拉斯面试过拿破仑，并在之后被拿破仑封为内政部长及其后的一系列其他职务。 那不勒斯的星云学说比康德的有好几个方面的进步，一个是考虑到了温度变化，另一个是更加的唯物主义。 儿童读物。
最喜欢的哲学家就是康德，为他看的这本书，没想到是儿童读物，不过可读性还是很不错的。而且以前只知道有这个假说，却并不了解星云假说的内容，算是补充了这一片的空白。
康德一天讲四小时四门课或者更多更多，达到一周二十八小时课程，而且每小时课程都不同，涉及天文地理数学语言等各门学科。 拉普拉斯从来不讲过程，只写结果，其实往往花费几天甚至几周的时间解题。对年轻后辈乐于提携，偷偷让后生看他已经发黄的稿子，然后神秘地鼓励后生发表