
叶秋
《独领风骚数十年:李比希的故事》中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法,受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中,引起对人类社会发展重大问题的密切关注,全面地理解科学,树立正确的科学观,在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充,是进行素质教育的理想读物。
我是在读了“了不起的面包”之后,其中李比希分析小麦等植物需要的营养元素,并开创了用化肥提高农作物产量的事情引起了对李比希具体的分析方法兴趣,不知道中学化学教材是否会讲到。在微信读书中搜到这本书,但并没有得到能让我脑补这样一个分析方法和过程的信息。但是通过本书可以了解欧洲化学科学的发展脉络和主要的代表人物。一个突出的体会是欧洲的科学家真是从事很单纯的科学研究,为了搞清楚而搞清楚,并不十分关心实用价值。当然,一旦他们发现了其实用价值,或者发现有实用价值的课题后,会迅速应用,转换成巨大的经济利益,产生改变世界应用。然而这一切离不开那些看似无用的前期研究,包括基本的认识、技术方法和成果。他们对这些“搞清楚”的追求可能与中国人的“语不惊人死不休”的追求等价,只是方向不同。
在他处偶然了解到这位伟大的化学先驱,想着找传记看看。微信读书里只有这本,其中夹杂了非常多的理论知识,虽然高中的时候对化学感兴趣,有了解了一部分有机化学,但是读起来还是感觉概念很多,只言片语难以理解李比希在那个时代的伟大。如果编者可以稍微考虑读者的知识储备水平,在介绍时例如铺垫一下,举一些例子或者比喻,就更加生动,读起来也不那么枯燥了。