中国数学史上最光辉的篇章：李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事

精彩！其实我也差点成为数学教育工作者

长知识，不过有点好奇，11，12世纪时阿拉伯世界的数学很发达，蒙元四处征战，到过阿拉伯国家，我国的数学家有没有受到过阿拉伯数学的影响。古希腊的几何学还是强大，好像在中国古代没体现过学习痕迹。唐朝时那些胡人没从丝绸之路带那些知识来啊。

了解古代数学家生平，他们所具有共同点都是，：无法有专业研究条件，而首先必须能够在官场上能够生存下来。 当然这些都是当时历史大环境造成。

阅读的第一部关于数学家的小书，兴趣是最好的老师。

以 1699 年，MDCXCIC为例 看看罗马数字的幼稚表示，罗马数字，用空格表示，千位，百位，十位和个位合写。 合写的时候，整五整十的字，左边有数，用减法，右边有数，用加法。 M = 1000 D = 500 C = 100 DC = 500 + 100 = 600 XC = 100 - 10 = 90 IX = 10-1 = 9 这样，组合意思，就是 1699 年。 这意味着，清初的时候，欧洲人还不会十以上的数学计算，而是用文字来表达数字的。就这样的水平，西方能进行复杂的运算？ 没有来中国留学之前，欧洲人连自己的文字都没有，拉丁文字，罗马数字，阿拉伯数字，都是中国人设计的。实质即是欧洲数学，是从中国，零基础开始学的。 华夏数学是非常成熟，先进的知识体系，其实古代科举，数学一直是核心考试内容，只是大家对科举，知道不多，以为四书五经，就是古代教育的全部。其实古代道家，杂家，都是要考试的。

这种写作一般都是涂脂抹粉一样，把本人写得比实际高大上多了。完全的扭曲事实。

之前有一种印象，觉得历史上讲古代数学家，动辄就比西方早多少多少年，听得我很是乏味和憋屈，咱们有这等牛人干嘛还被列强群殴几百年！觉得有"为了提高民族自信心而吹牛"之嫌。看了这本小书，我真诚地向各位数学家道歉，他们真的是天才，是我们这文化容忍不了理科天才，如果能包容百家，不以"奇淫技巧"为耻，科举取士加大理工录取比例，而且也能让他们做到三公九卿，我们这民族也不用遭受近代之辱。

看完后觉着自己数学水平还不如古人，0、负号、等差数列、倒数等的诞生，我们本来领先外国很多，可惜有的朝代不重视失传不少。

错误较多，但如果是了解数学家生平还是不错的

我们的古人在数学上便有如此高的成就。能读完说明喜欢。我走在完善数学教学的路上，必须广读数学当面的书籍。