今天我是升旗手

心中有爱，自觉追求善。经历挫折，心境更成熟。从孩子视角看孩子，也许是育儿之道。

真想成为肖晓这样热情有正义感，勇敢担当的人。

这本书是我小学时期最喜欢的书之一，如今过了十年再翻开读时还是那么的热血感动。这次的阅读感受很奇妙，像是穿越了一条时光隧道在和年幼的自己对话，我想起很多初次阅读时的体验，想起第一次看到肖晓和升旗手失之交臂时的失望，想起看到小伙伴们一起在公园捉猴子小偷时的紧张（电子版删减了很多情节），想起读到乡村小学和城市小学手拉手活动时的感动……肖晓、包郝、祝小娜像是从小陪我一起长大的同学，我们分开很久不曾联系，但心底始终有一块记忆角落是和他们一起构筑的。儿童文学太美好了，它让我的童年和那么多书中的人物成为了好朋友，我在这样的文字浸润中一步步成长为一个勇敢又柔软的大人。 2022年，肖晓，现在的你一定成为了天安门国旗班班长了吧。

我很喜欢肖晓，很纯粹、很真诚的小孩子。从肖晓一开始因为拾金不昧而获得一次升旗手的机会的兴奋，到学校因为评重点小学而临时换人后的失望。林茜茜重度贫血晕倒，肖晓请求奶奶帮忙换安静的病房，想打工赚钱棒忙以失败而告终，最后卖杂志赚钱给林茜茜看病。想看北京天安门升旗，就真的独自一人去了，火车上遇到去北京中央电视台做节目的希望小学师生和小狗孩孩（因为北京安检的严格而留在北京被人收养了），回来养了一只像孩孩的狗狗，准备送给希望小学那个学生。最后肖晓真正当上升旗手，他只是认真对待，准备好干净的校服，虽然很开心，但还是保持谦虚，打电话给远方的爸爸时也没有透露，对自己的同学也没有大师宣扬，而是平静地对待这一切！ 2022.1.26

作为黄蓓佳的儿童文学代表作，在孩子一年级的时候就推荐给他看，如今“老夫聊发少年狂”，也亲自阅读了一遍。 升旗手是一个小学生能够拥有的重要荣誉，又不像三好学生一般有着比较明确的评选标准和规则，从这一点着手来反映小学生活面貌，是一个比较独特而有意思的角度，这一点是本书最大的亮点。 这本书很好地反映了上世纪九十年代南京这样的大都市里的风貌，麦当劳还是比较稀罕的食品、绿皮车人潮汹涌甚至可以带动物上车、最繁华的购物场所仍然是商场、还是用纸币和钢镚来买东西…如今已经完全不一样了，看着本书，总是感觉有一种时光的温柔滤镜在浮现。 回到内容上来看，本书基本上是荟萃了小学生的各种小梦想，捡到一个大钱包、挺身而出照顾受伤同学、独自去一个梦想中的城市、养一条家长不让养的宠物、和同学们一起无所顾忌的吹牛等等，可能从中有过的孩子们能得到共鸣，但是这些故事间显得比较松散，没有很好服务于主题。 那么回到主题上来，我认为本书最遗憾的地方就在于没有说清楚为什么最后让肖晓当上了升旗手。是因为校长良心发现？是因为肖晓本次的事迹惊动了媒体？是因为肖晓真如最后林茜茜说出的各种事迹和优点？还是在更高层次上因为善良？本书并没有给出一个明确的答案，这不能不说是个遗憾，而这方面欧美的童书包括动画表现得更好一些。从《奇迹男孩》我们懂得了友善、《波普先生的企鹅》我们懂得了热爱、《杀死一只知更鸟》我们懂得了远离偏见等等，这些都给了读者成长的勇气和力量。希望国产童书不会仅仅停留在有趣的层面上。 但，无论如何，肖晓，祝贺你成为升旗手，因为你值得。

“我的班级像一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿们在河水中相亲相爱，生活得幸福而快乐。” 我以为我已经忘记了，但打开书，十年前的记忆依旧。 肯德基与麦当劳是奢侈的愿望。旧报纸里的鸡腿，操场中央的体育老师；窗口的索道，图纸做成的名片。每一个微小的片段都生机勃勃，甚至闭上眼我就能看见那条小街，食堂门口的张伯伯骑着三轮车转过头笑。 我终于明白为什么十年前的我如此喜欢这本书，以至于这么多年它一直躺在我的记忆深处，让我念念不忘。它是我从未拥有的纯真善良的小学生活啊。我曾经以为世界就会是这样，列车长会为了小狗网开一面，林茜茜会找到值得热爱的生活，包郝和马驭斗着斗着会“统一战线”；但十年后的我终于明白，儿童文学之所以是儿童文学，因为它只是成年人送给儿童的幻想。在短暂的时间里，你被允许在想象中拥有这样的世界；可是不需要别人告诉你，等你长大后就会知道，这一切都是假的。 现实中会有梅放老师吗？现实中会有希望小学的奇遇吗？现实中会有一个班五十四个纯真善良的朋友，愿意一起站出来守护一条小狗吗？ 最恐怖的答案不是没有，而是可能会有，但我从未拥有。 这并不是一篇全然脱离现实的童话，生活的阴暗不在少处。“北京火车站的规矩比南京大，列车长的心眼也不够好”；如果细细思考，火车上出现的所有路人，除了那一个列车长之外，其他可全都是冷漠的、自私的。森林公园的小偷，强调“教学上出了多少成绩”的校长，先企图独占钱包后来抢着汇报的店主……但那个神奇的班集体似乎有着特殊的魔力，与世隔绝地呵护着五十四个小朋友。 怎么可能不感动。“南京到了，北京之行就像一场梦一样地过去了，肖晓心里是一片从未有过的悲凉和哀伤。”连悲伤都这样纯粹的肖晓，今天的你会在哪里，你一定已经实现了名片上的愿望吧。 所以当林茜茜说出开头那样一段感情过分饱满而充沛的、十年后的我们会不屑甚至嘲笑的话时，我居然会有流泪的冲动。正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争、对同学像春天般温暖。恰如其分的评价，也是再也不会拥有的曾经了。 阳光热辣辣地穿透肖晓的身体，他是一把透明的火炬。 感谢这把火，曾经照亮过我的生活。

如果我小时候遇到这本书，肯定会成为我童年最爱的书之一的。长大后，发现这个世界充斥着太多的复杂的人和事，于是书中的“简单和纯粹以及热忱”显得弥足珍贵。 我的工作中也出现太多如同肖晓一般热心而勇敢的少年了，当年的那群小朋友给了我太多感动。那些年很想以这样的文字把他们一个个记录下来，可是未能实现……只不过她们对我的温暖，却一直存在我的心窝。 读这本书时，我为书中肖晓那次被取消升旗而气愤，为他帮助他人而赞叹，为校长选择林茜茜升旗而无奈，甚至还觉得自己和梅老师有点儿相似，想让自己与梅老师更加接近……恍惚间，我又把梅老师和上本叶广芩书中的马老师混为了一人，谁叫她们俩都是那么充满爱的老师呢。 即使看一本这样稚嫩的童书，我的情绪都忍不住在变化着，变化着……有时候，我会告诉自己做一个冷漠的人。可是，我还是忍不住为这个世界的一切美好而感动，为一切丑陋而愤慨。我的内心大概是柔软的，向善的，光明的，被温暖过的，所以我的心才没有冷下来吧。 最后，看到肖晓成功的当上了升旗手，我的眼眶有点儿发热，心里开始燃烧起来，如同文中的结尾说道：“这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队队旗上火炬的模样。他在心里快乐地叫着：太棒啦！” 是的，看这本书，太棒啦！

今天我是升旗手书评 上学时候，每周升旗手和国旗下演讲者的名额，一直是兵家必争之地。评选标准只有一个，学习成绩。本书的主人公肖晓即便是捡到装着大额钱包，外带擒获抢钱小偷，两个这么伟大的成绩，这个升旗手资格，还是被他们班的第一名林茜茜截胡了。 抱怨过哭过放弃过，最终肖晓还是决定要靠自己的本事，再次赢得升旗手资格。以此产生了很多啼笑皆非，或危机或感动的故事。最后肖晓终于证明了自己，成为一名光荣的升旗手。 升旗手的资格 读到中间部分，我一度以为作者小说写飞了，加进来很多无关情节，譬如解开林茜茜与母亲的心结，与偷猴贼斗智斗勇，还有烹饪课，名片事件，这些都是和升旗手没关系的。如果是我，会将这些删去，只留下肖晓为成为升旗手努力的情节。 可当我读到最后，才恍然大悟，她写那么多无关情节其实另有所指做，是在给我一条一条的展示一个升旗手应该具有的品质。以此充分证明，肖晓如何有资格当这个升旗手。 接地气的人物和情节 本书的情节，老给我以种从学生作文本上抄过来的错觉。像抄作文拿奖被抓，看望生病同学，还有班上自发地各种形式的吹牛大赛，追星看演唱会，办手抄报，爸妈不让养狗就偷偷养，还有经常心血来潮搞一堆活动的校领导，等等等等。据作者所说，故事很多情节就是取自她女儿的亲身经历。更难能可贵的是，本书行文也很朴实自然，读起来有种作文本上的油墨味。很适合成年人来来回忆回忆童年时光。 留给孩子的宝贵财富 说起作者的写作动机，还是源于作者在与女儿的相处中，感受到了相当大的代差。她觉得女儿和他的同学，贪图权利金钱，女儿说她老土。以此辩论起来，她竟然大败涂地。 一群小朋友，不谈理想，不谈正义勇敢拯救世界。而是想成为有钱有权的人。这是非常可怕的。但作者对此表示理解。“在一个极端物语化的社会里，他们不可能超越周遭的现实而生存。在高压的环境下，孩子心灵深处常常是黑暗多过光明。所以他们想要高高在上，成为呼风唤雨的人，这样能够活得潇潇洒洒”。 作者希望能够在少年一代提倡理想主义，鼓励他们崇拜英雄。因此小男子汉肖晓就这样应运而生。

小朋友的读物，读起来很轻松，但是也会有收获。主人公肖晓对国旗的那种赤诚，和朋友之间的友情，和希望小学同学之间的友好。现在可能这种手拉手的希望小学不怎么多见了，在这本书我看到了我小学时的美好回忆。成年人也应该时不时看几本儿童读物。

我很喜欢肖晓，很纯粹、很真诚的小孩子。从肖晓一开始因为拾金不昧而获得一次升旗手的机会的兴奋，到学校因为评重点小学而临时换人后的失望。林茜茜重度贫血晕倒，肖晓请求奶奶帮忙换安静的病房，想打工赚钱棒忙以失败而告终，最后卖杂志赚钱给林茜茜看病。想看北京天安门升旗，就真的独自一人去了，火车上遇到去北京中央电视台做节目的希望小学师生和小狗孩孩（因为北京安检的严格而留在北京被人收养了），回来养了一只像孩孩的狗狗，准备送给希望小学那个学生。最后肖晓真正当上升旗手，他只是认真对待，准备好干净的校服，虽然很开心，但还是保持谦虚，打电话给远方的爸爸时也没有透露，对自己的同学也没有大师宣扬，而是平静地对待这一切！ 2022.1.26