赵国忠 李添龙
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
学校的财务数据就像企业财务管理 必然存在其漏洞即不合理性。如何管理学校财务则对学校管理至关重要,白条现象,食堂会计人员的素质低下等问题