
赵国忠 李添龙
任何管理都必须依赖于人去实施,学校规范管理也必须依靠学校的干部、教师去做。因此要强化学校规范管理,就要重视学校干部队伍和教师队伍的建设。只有我们的干部、教师不断地提高自身素质,并且在工作中身先士卒,率先垂范,用自己良好的言行和优秀的人格魅力去感染、熏陶、影响学生,让学生潜移默化地受到启迪和帮助,并且通过这两支队伍贯彻执行规范管理的各项规定、制度。学校的各种活动是老师、学生展示自我的最好舞台,也是师生成长不可缺少的环节。活动是常规管理的一个部分,是规范办学的载体。通过丰富多彩的活动,寓教于乐。为学生创设舞台,张扬个性,陶冶情操。
我是新手教学副校长,这本书虽然比较时间比较久远,但教学管理的常规和逻辑介绍清晰,给我这个新人比较好的指引。结合目前工作遇到的实际情况进行梳理,帮我更科学理性地工作!
只听了第四章和第五章,对于一个刚做科研管理工作的人来说,通过阅读和学习,对整个工作框架有了熟悉和了解,很多制度可以借鉴,很多案例也能给具体工作带来启发。开卷有益。