
肯尼斯·格雷厄姆
《柳林风声》是一部经典童话,主要讲述的故事是:在风光旖旎的泰晤士河畔,住着四个要好的朋友——忠厚善良的鼹鼠、机灵热情的河鼠、狂妄自大的癞蛤蟆、老成持重的獾。他们经历了一系列曲折刺激的冒险故事,游山逛水,尽享大自然的慷慨恩赐。一次,癞蛤蟆偷了一辆汽车,被捕入狱,在狱卒女儿的帮助下,化装成洗衣妇逃出监狱,历经险情和磨难,在三位朋友的帮助下,夺回了被野林动物侵占的蛤蟆宫,从此改邪归正。
书里主要讲了鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍四个要好的朋友在美丽的柳林中冒险的故事。 热情好客、胆大心细的河鼠和做事老练、沉稳冷静的老獾他们三个一起帮助骄傲自大、挥霍浪费的蟾蜍夺回了家产,帮助他改掉了不好的习惯。 这本书让我体会到友情很珍贵。河鼠、鼹鼠、獾和蟾蜍从不相识到成为朋友,互相帮助,共渡难关。这让我想到自己的同学,我们之间也是朋友,也要像故事中的主人公一样互相帮助、团结友爱,分享快乐!
一本富含人生哲理的童话故事,学校阅读课的必读书目。故事主要讲述了聪明活泼的鼹鼠,真诚善良的河鼠,稳重低调的老獾,还有一只爱自吹自擂狂妄自大的癞蛤蟆。原来各自无忧无虑地居住在大自然里,却因癞蛤蟆疯狂迷恋开车,进而偷车锒镗入狱开始,生活发生了改变。最终在三位好朋友的齐心协力下,癞蛤蟆夺回了自己的家。 这个童话里有着大量细致入微的环境描写,把英格兰的乡村美景在读者眼前徐徐铺开。对拟人化的动物的动作和心理,也刻画的很生动。确实很适合二年级的小朋友来阅读,学习比喻、拟人的写作手法。 而且,这个故事里处处铺垫着为人处世之道。四个主人翁中河鼠最完美。它是个愿意为朋友两肋插刀在所不辞的动物。为了营救朋友,可以“明知山有虎偏向虎山行”的义无反顾。还是个善解人意的动物,能深刻地体会到朋友的心情,并巧妙地化解了朋友的忧伤。通过河鼠的所作所为,我们懂得对待朋友就是想朋友所想急朋友所急,纵使自己一万个不乐意,也真心实意地愿意为朋友摈弃自己的喜恶,陪着朋友做能令他高兴的事。还懂得了做人应该纯朴真诚。 但是,我也有疑惑。朋友的意义在于互相成就。论语有云"无友不如己者"。癞蛤蟆有什么地方值得其他三个动物如此不计得失的为它付出一切?而且,癞蛤蟆最后的转变非常突兀,没有递进没有铺垫,让人有种故事虎头蛇尾的感觉。
最早知道这本书,是小学的某天体育课下雨,老师带着我们去到了阅览室,随机分配读物,当时分到的刚好是这本书。不过那天下午,并没有怎么读进去。后来也没有读完。 阅读《蛤蟆先生去看心理医生》时,了解到那几个动物的原型出自这本书,但当时还是没有找来这部前传看。 最近忽然又对动物为主角的故事提起了兴趣,于是终于在一个下午一口气读完了。 并没有我想象中的那么精彩,读到三分之二处甚至一度又想弃读,但因为篇幅较短,还是耐着性子看到了最后。 - 癞蛤蟆成为了全书中我最讨厌的角色。 它凭什么一次次胡作非为又能侥幸脱逃? 它的行为不仅是影响它自身,还是危害他人安全、影响社会治安的。这不是小打小闹,不是用淘气调皮就可以轻描淡写地带过的,在我看来是坚决不能容忍的。 我给了无数次机会,期盼癞蛤蟆会在某个时刻改过自新,但是始终没有,而且愈发猖狂,直到最后,我已经不报任何希望了,结果结尾突然就告诉我它变好了?这反转也太突兀了。 - 其它动物的角色设定也没能很好地保持始终如一。虽然基本特征是不变的,但会有一些细节的地方我觉得动物的言行举止和我印象中的不一样,会有喜怒无常的感觉。
寓言故事?看的过程中一直想着,这个情节有什么教育意义、那个情节有什么教育意义?被十几年的语文教育调教的产生了这种条件反射。癞蛤蟆那么讨人厌,朋友们还是如此迁就它?为什么呢?无条件的爱一个讨厌的人,只能出现在童话里吧。
Kenneth Graham's children classic 'The Wind in the Willows' is such a delight for a gloomy rainy day. It warms your heart and elevate your spirit. 这部中文译本也非常好,语言流畅自然,充分体现了原文的古典气质。现代的人们再也不会如此温柔体贴的对待彼此,那是一个永远逝去的年代。对我们来说,只能在书中领略一二。
我们人类,已经失去了一些敏锐的感官,甚至不知道如何用恰当的语言,去描述动物与其周围的环境、伙伴之间那种息息相通的关系。
柳林风声 去书店闲逛,看到这本书,感觉书名挺有诗意,信手翻开,原来是一本童话书,知道的书不多,看来是孤陋寡闻了。 童话书,也是喜欢看的,最起码看着没什么心里负担。 简单、热情、完美——这是书中神灵歌声里的语句,我想这应该是这本书倡导的主旨吧。 书里面主要讲述的是鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾四个动物之间的故事。 四个动物,性格迥异,却结成了坚不可摧的友谊,故事温暖而有趣。 一只久住地下的鼹鼠,在万物复苏的夏天,抛开繁杂的家务,来到地面上,花儿盛开,草儿青青,小河欢乐的唱着歌。对它来说,一切都是那么好奇,一切都是那么新鲜。 在小河边,它结识了河鼠先生,河鼠——善解人意,会作诗,总是替别人着想,胸怀宽阔,不计得失。这是一位君子型的好好先生。 老獾先生,出场不多,深不可测,言语不多,说话却有分量,出谋划策,机智多谋,像隐身世外的高人。 而癞蛤蟆,哎,看这名字,就知道这家伙作风如何,吹牛皮,玩世不恭,自高自大,不可一世,自作自受,不知悔改,却有幸结交了三位甘愿为他肝脑涂地的朋友,可以说为他不计生死的夺回了蛤蟆宫。 简单、热情而又乐于助人就是赞扬的鼹鼠了,他简直就是完美的化身。也许在我们人类中,我们也都需要有这样一位朋友,可以推心置腹,可以倾诉而不会妄加评判的朋友。 结局是完美的,在朋友的感召下,癞蛤蟆改过自新,让友谊更上一个新的台阶。
小孩子的书,大人应该看。孩子读之前,我先读了一遍,每个孩子都是一个故事中的癞蛤蟆,虽然不好听,并且它还是一个让人头疼的熊孩子,可是它很善良,很有孩子的那种追求新的事物,实现自己人生理想的勇气。 人,要明白自己将如何度过这一生才不会后悔。人,要有最纯洁的心灵,精神上的富足永无止境。用自己的善良交最好的朋友,这将是我们一生中最大的财富。 我们除了爱情,除了灵魂伴侣,我们还需要一个时刻不离不弃的朋友! 感谢,我这一生,有朋友,有伴侣,我,很幸福,我的孩子,也祝愿你能心底善良,早日成长,找到你的好朋友!
这本寓言故事是英国著名作家格雷厄姆的经典作品,是一部关于友谊、关于家园的温情之作,是英国散文体作品的典范。 在妙趣横生的冒险故事中,一幅幅美妙的乡村风景被巧妙地串在一起,就像春天的柳树林里吹过的风一样清新优雅,处处萦绕着友谊和温情。小说中,塑造了几个可爱的动物形象:胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,热情好客、充满浪漫情趣的河鼠,侠义十足、具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛、臭显、追求时髦的蟾蜍、敦厚老实的水獭。鼹鼠不喜欢住在地下的生活,于是他来到了河岸,认识了好朋友河鼠。然后,鼹鼠就住在了河鼠的家里,和河岸边的许多小动物成为了好朋友,他们生活在河岸或者大森林里,有乐同享,有难同当。虚荣的蟾蜍连连闯祸。为了教育他,动物们煞费苦心,对他百般说服教育。当蟾蜍的住宅被黄鼠狼霸占,他们联合起来,齐心协力,用智慧战胜了比他们数量多得多的黄鼠狼。经历了一系列的事情之后,蟾蜍大受感动,从此决心改正身上的坏毛病,变成一个好蟾蜍。 《柳林风声》对大自然的描写丰富流畅,不仅带读者经历动物主角们随着季节起伏的生活故事,故事曲折有趣、富含哲理,是一本非常棒的儿童读物。
读一本好书读到最后时,总是不舍得再往下翻最后一页,可是好奇心又驱使你去继续,就这样,你草草读完了这本书,事后,却后悔不已。