孩子的青春你懂吗？

这本节出版发行时间较早，但对于70后的父母来说还是挺容易接受书中的观点，可以作为父母了解青春期少年内心想法的入门书籍。书中涵盖了七八十个不同的问题以及处理的思路，可供父母做参考。比如有关青少年性教育方面的章节，观点很好，对当今某些与少年相关的社会现象更容易让人理解。重点罗列一些对我有价值的部分: 😸青少年对异性的爱慕并不是真正的爱情，只是单纯的爱慕而已，跨过这个阶段以后，也许就更清晰了。初恋并不长久，可能也是这个道理。 ​ 😸​青少年的同性倾向并不是真正的同性恋。有可能是压制异性交往的背后，另一种变形的释放。在如今的时代，校园同性恋越来越被广泛传播，主要是没有真正的了解背后产生的原因，它其实是一种变形的释放，也代表着它的短暂性。 ​ 😸​成人要给孩子提供正常的异性交往机会，而不是一再的压抑，既不科学也适得其反。这是考验父母智慧的时候。 ​ ​ 😸如果父母发现孩子自慰怎么办？应予以正确引导！“脱离异性身体和异性刺激，既没有性爱生活中的感情色彩，也完全没有性爱生活中的审美感受”。这是将两性关系上升为生活美学！美好的性爱体验，更能感受到生命的美妙！由这个方面去引导孩子，以减少自慰带来的负面、长久影响。 🍊人格的素质特质是在塑造发展过程中完成的，而发展过程中容易受外界因素影响到自己的独立判断。而影响的强度及青少年接受的程度受到他们自身认知水平的制约，这就是阿德勒所说的生活方式的基础性。 ​ 🍅《​发展心理学》中指出，生活环境越丰富，越有利于青少年的健康发展。因此我们才要经常带孩子出去看外界，博物馆，大好山河，了解历史等，以及大量的词汇、好的的思维理念等，均会对孩子产生积极的影响。 ​ 🍇​我们关心关怀孩子要注意精神上的愉悦。父母与孩子要尽可能坦诚相见，尽量站在孩子的角度设身处地的替他着想，说出他的感受，进而给予积极的影响。当父母敞开心扉的时候，孩子也一定会有积极响应的，虽然不一定表现出来，但是潜意识中已经有了影响了。 💖​错误的亲子关系模式就是家长一遍一遍的在孩子耳边说教，“重复的说教会使孩子忽略很多至关重要的东西。”正确的方式是通过激发的方式，使孩子接受我们的观点，同时我们也接受他们的观点，这才是真正平等有效的沟通。 ​ 💝​当孩子要成长时，我们又不给她成长的机会，而等到你想给她机会的时候，她自己已经放弃了……孩子的青春期，更像是成年家长的成长瓶颈期，需要跨越、变得通透的是家长，不是吗？所以，你准备好了吗？🐙

父母、孩子应该相互接纳、彼此融合。