
刘岚[等]编著
本书是按照电子信息与电气类专业“电磁场与电磁波”课程教学的基本要求,本着深入浅出、通俗易学的原则而编写的。
理论的基础是概念,一个概念一般对应一个词汇,而搞懂理论的第一步是搞懂概念,也就是先搞懂词汇。 可是概念(词汇)有层级之分,就像先有“场”,才会有“通量”和“环量”,再才会有“散度”和“旋度”。词汇虽然有诞生顺序,可是却描绘相同主体。在理解概念时,要随时联系到主体,才能抓住概念的本质。就像“gyf”和“电信1班18号”都是对我的描述,前者的主体就只有我,后者的主体是我和班级。 一个词汇的主体,可能是许多个,而这些主体之间肯定发生了关系。就像"旋度"的主体是圆圈和矢量,两个主体间的关系就是"线积分"。 所以理解词汇分为两步,一是搞清词汇的主体,二是搞清主体间发生的关系。
说句实话,我觉得本科的教材大多晦涩难懂,什么十一五国家级规划教材,这些书简直是坑杀了大多数人的学习欲望,一本书能做到让多数人看不懂,那我觉得还是编者的水平有问题,至少在语言表达能力和逻辑上有较大问题,不是说一个人有多么大的成就就可以编好一本教材,我觉得中国的教材真的很有必要改革了,上来就把一堆公式砸向学生,而不是以一个形象生动的概念,这显然无法让人感到一丝兴趣
电荷在电场中一点移动到另一点时,电场力所做的功WAB与电荷电量q的比值WAB/q叫做A B两点间电势差,用UAB表示,即UAB=WAB/q 通常用字母U代表电压,电压的单位是伏特(volt),简称伏,符号是V。此单位是以发明电池的意大利物理学家亚历山德罗·伏特的名字命名的。 伏特(V)是导出单位,1V=1J/1C=kg*m^2/(A*s^3)
前三章基础性知识讲述的连贯性不错,第四章开始公式和概念多,阐述抽象,不便于理解
讲得很生硬,抛出很多概念,最好讲讲理论的意义、作用,能解决什么问题,这样读者也有动力读下去