中国文学百年经典 (第4辑) 猪八戒吃西瓜

虽是个流传已久的老故事，却格外受孩子们喜爱，真是百听不厌呀😊😊 《猪八戒吃西瓜》讲的是唐僧师徒四人西天取经路上的一段趣闻： 炎炎烈日下，师徒几人行至一座荒庙歇脚。孙悟空主动请缨去寻些瓜果解渴，贪吃又偷懒的猪八戒却趁机溜到树荫下打起了盹。悟空走后没多久，八戒偶然发现山脚下躺着个大西瓜，便自作主张将西瓜切成四块——先狼吞虎咽吃掉了自己的那份，接着又把本留给孙悟空、沙僧和唐僧的份额挨个下肚。正当他美滋滋地享受这场“西瓜盛宴”时，一直暗中观察的孙悟空突然出现。面对悟空的责问，八戒慌了神，连最后一块瓜皮都顾不上了，只得乖乖跟着悟空回去。 路上，悟空用那四块瓜皮作“证据”，让八戒结结实实摔了四个跟头。这一来，既好好教训了八戒贪吃懒做的坏毛病，也暗暗提醒着众人凡事要懂得谦让与分享。故事的最后，八戒依旧在取经路上扮演着他那憨厚可掬的角色，而整个故事也在师徒间的欢声笑语与彼此包容中温馨收尾。

想起电视剧《西游记》第7集《计收猪八戒》插曲，其实这个插曲是有歌词的。歌词如下： 都说俺老猪肥又胖， 肚皮大呀，耳朵大， 有呀有福相。 老猪俺今天喜洋洋， 背着俺的新媳妇， 一边走一边唱， 一呀一边唱，(哈哈……) 出了高老庄， 一路好风光啊， 叫声娘子，听俺把话讲。 都说俺老猪肥又胖， 你比俺还有分量， 像座山压身上，压呀压身上。 老猪俺累得汗直淌， 脚发抖来直摇晃， 倒在这大路上，大呀大路上(哎呀……)。 娘子咧嘴笑呀， 对俺现本相啊， 原来新媳妇是那猴头装！ 俺老猪俺老猪背媳妇背媳妇现了丑， 现呀现了哟丑(哎呀……)。

虽然二师兄有点惨，但这段故事还是很温馨的，二师兄的贪吃懒惰、大师兄的精明强干都让人喜欢。一个团队中不可能所有人处在同一个水准，有人喜欢领头，也有人喜欢殿后，哪怕是插科打诨者也有他存在的意义，这也是团队二字的含义所在。

85. 五星⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 好可爱的画风 贪吃的八戒、看破不说破的猴哥，故事很简单，八戒偷吃西瓜，但是蕴涵了很多道理。 一来八戒想偷懒，猴哥默许了，既然是一个团队，互相包容总是好的。 （猴哥包容八戒偷懒） 二来八戒自己偷吃西瓜，还给自己找了很多理由，比如先吃猴哥的，在吃沙师弟的，最后剩下师父的一块带回去也不好看也吃了。 （八戒自洽） 三来猴哥发现八戒偷吃，没有揭穿，反而想好怎么“惩罚”他，让他有苦难言。 （猴哥聪明的处理方法，让八戒踩在自己扔的瓜皮上摔跤） 最后八戒知道猴哥是在“惩罚自己”但是没有逃避，后面也承认了自己的错误。 （八戒知错认罚） 四人的团队肯定要分工明确，还要包容每个人的特点。 很喜欢猴哥、也喜欢八戒。但是如果可以的话我还是想成为“猴哥”这样的人物！

看完我就在想，如果有一天我特别渴也特别想吃西瓜，我会一个人独吞了吗？我吃不了一整个西瓜，然后就是西瓜是凉性的，不宜过量饮用。 本书讲的是猪八戒本来想带给沙僧、孙悟空、唐僧吃的，每吃一块还要说留给谁着，最后因为贪吃都吃没了，被孙悟空发现了，孙悟空用西瓜皮捉弄他，最后猪八戒也承认了自己不该一个🐷独吞西瓜。 （里面的小猪也在吃🍉，猪八戒还是很大方的，谁在就会给谁吃，孙悟空格局很大） 我认为这本书给小孩看的话，孩子更多可能是会不学习猪八戒的行为，会把好吃的尽量留着和小朋友还有家长一起吃，但是难免过程贪吃，还没能等到一起吃就自己吃了。 漫画画的真的非常好，我一直都觉得《西游记》的漫画真的很难画的特别生动形象，但是这个插图可以让人有一种在看动漫的感觉，真的是非常认真和努力过。 成年人看这本书会是什么感受呢？ 喜欢是放肆，而爱是克制。 控制住欲望，好一起分享。 同甘共苦，风雨同舟。 很多路聚少离多，山高路远全凭良心。

师徒四人去取经， 烈日炎炎肚子空。 远望前方一座庙， 赶紧进去解馋虫！ 气喘吁吁进庙门， 里面空空无一人。 饭辙还需自己找， 悟空八戒再出门。 八戒假装肚子疼， 坐在树下不愿行。 悟空独自去觅食， 筋斗一翻无踪影。 八戒躺在树荫下， 清风徐来爽到家。 正待闭眼睡大觉， 发现崖边大西瓜。 举刀切瓜成四瓣儿， 吃了一块儿又一块儿。 师傅师兄全不顾， 一个西瓜全包圆儿。 悟空返回全看见， 此刻才把八戒唤。 八戒心虚又胆寒， 忙把瓜皮丢老远。 八戒路上踩瓜皮， 一连四次嘴啃泥。 鼻青脸肿受薄惩， 深刻教训应汲取。

《猪八戒吃西瓜》相信在大多数小朋友眼中，猪八戒都是一个很贪吃的形象。《猪八戒吃西瓜》讲的就是猪八戒因为贪吃而受到孙悟空捉弄的小故事——在寻找瓜果食品的途中，猪八戒发现了大西瓜，他找了各种借口，把西瓜全吃完了。为了教训八戒，孙悟空变出四块西瓜皮，一路使他摔了四个跟斗。猪八戒贪吃又经不住诱惑的性格非常孩子气，也许在日常生活中，小朋友也会像猪八戒一样，本来准备把好吃的留给爸爸妈妈分享，却又忍不住自己一个人吃光，吃完了又充满自责。在这个故事中，孙悟空会用四块瓜皮惩罚猪八戒，而在现实生活中，谁也不会因此而责备一个稚气的孩子。但家长们在读完这本书之后，不要忙着向孩子们灌输学会分享之类的道理。只要您和他一起，把故事读给他听，和他一起为猪八戒的稚拙而发笑，他就已经有最大的收获了。在欢笑中，他也一定已经明白了好东西要大家分享的道理。郭警先生选择用水彩表现整个故事，颜色明丽，画面单纯，略带漫画风格，画面节奏和故事节奏一样张弛有度，相信小朋友们会像喜欢猪八戒一样喜欢整本书

读完《猪八戒吃西瓜》，我收获很多。猪八戒找到大西瓜，只顾自己享用，忘记伙伴。他偷吃四块西瓜，乱扔瓜皮，最后自己接连滑倒。这个小故事十分好笑。它告诫我们做人不能够自私，心中要想着其他人。做错事情要主动认错，懂得分享，做一个大方懂事的人。

猪八戒体现了佛教贪嗔痴的“贪”，贪，对顺的境界起贪爱，非得到不可，否则，心不甘，情不愿。“生死疲劳，从贪欲起。少欲无为，身心自在。” 猪八戒把四块西瓜平分，本来只想吃自己的那一块，但越吃越控制不住自己的欲望，把四块西瓜全吃了。 这种现象为登门槛效应，也称为得寸进尺效应，是一种心理现象，指的是一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。

但是猪八戒这样的角色能在很多情景下，活得更让人喜欢。