
马山雪编著
《声乐基础教程》是为高等学前音乐教育及不同层次的音乐院校选编的声乐教材。全书共分为上中下三个篇章。其中上篇为声乐理论基础知识,本部分对歌唱的呼吸、共鸣,语言、歌曲的艺术处理及幼儿的嗓音训练与保护等基础理论知识,进行了较详细的论述。中篇和下篇为中外声乐歌曲和儿童歌曲。考虑到学前教育专业学生入学时歌唱基础起点比较低,我们根据教学演唱曲目的难易程度,进行了程度不同的分类,并在每首歌曲的后面加上了“歌曲分析与演唱提示”,以便学生在演唱时能更好地理解和把握作品。同时,为了扩大歌唱教学曲目的选择范围,更好地适应学前教育专业学生的演唱音域,用简谱的形式进行了编写,按初级、中级、高级三个部分选了中外歌曲和儿童歌曲共76首。同时授课教师可根据学生的实际情况选择曲目。
既然还在幸运的活着,当然要全力以赴的快乐 .........教程中所选的曲目都是我喜欢的,歌曲简析和演唱提示很是受用,不过,那是需要时间来慢慢消化滴。
理论逻辑清晰,细节满满,收获满满。
高中级作品简易介绍,推荐歌曲曲谱完整。但假如想在发声法上有所提高实用性就差很远,没有太多的技术参考价值。
开头的理论知识浅显易懂,后面歌曲讲解没怎么在意
不太系统,也不太详细,只是简要介绍了发声原理和注意事项,懂得不用看,不懂的看不懂
很高兴碰到这本书。好有一比:“瞌睡遇到了枕头”。 我喜欢唱歌,眼下在上老年大学的声乐提高班,还参加了苏州市唯一的一支男声合唱团——苏州市老年大学的“万寿宫男声合唱团”。通过老师们的悉心传艺,有了一点进步,已不再有“大白嗓”的痕迹了。 系统地学习声乐理论知识,循序渐进,将学习与练声有机结合,是提高歌唱水平的基础。磨刀不误砍柴工。只有把基础打牢了,才会有更大的进步。 最近在微信上广为流传一条信息,引用专家们的最新研究成果,说有益于长寿的正能量的排序中,“歌唱”位居榜首,这颠覆了此前大众的认知。看了这则信息,我感到欣慰,更坚定了把歌长下去的韧劲。 老年人唱歌,就是图个心情愉悦,不是为了当歌唱家,注定当不了歌唱家;也不是为了炫耀所谓的“才艺”,如今的后生们那个不比咱强。放开歌喉、乐呵就好,顺畅气息,少患感冒。嘿嘿!
爱好是最好的老师,多一份爱好,多一份人生的乐趣,至少明白了老师说的意境。
一本不知所谓的书,不介意新手读,因为完全读不出个所以然,书中没一点有用的东西,个人感觉。
专业技术指导,不仅内容全面实用,而且表达清晰流畅,结构设计合理,还附了很多演唱歌曲的指导。受用了。谢谢!
主要看了看后面几首歌曲的歌谱,对于前面讲的发声方法需要去实践练习,唱歌这件事先天条件很重要