不学写字有坏处

没有自我的反馈和认同是没有兴趣的。 幼教专家针对如何认字所提供的几种方法： 1.在家中到处贴字卡，或把字卡藏在各处，玩“说说看和寻宝”的游戏。 2.用手指在空中写字或是用身体摇摆写字，玩“猜猜看”的游戏。 3.写卡片给孩子，例如写着“小宝贝，我爱你”，告诉孩子那六个字的正确发音，让孩子自然而然地“随音识字”。 4.常常念绘本给孩子听，一面念一面指着字朗读。 5.认字比较困难的孩子，可以带着他玩沙子，在沙子上写字，让手指头的触感协助他记住字的笔画和形状。 6.在字卡上，沿着笔画抹上胶水之后，撒上沙子，干了之后让孩子沿着笔画抚摩，也可以增强记忆。这些活动能提升孩子的兴趣，不但比握笔写字更有效，也不会伤害小肌肉，孩子比较不会抗拒。 7.到了孩子可以写字的阶段时，握笔困难或握笔过于用力的孩子，可使用粗大铅笔、三角形铅笔或三角形的握笔辅助器，比较好写也比较不伤害肌肉。

后来他们学会了写字， 每次写信的开头都一样， 有三个心形，表示我爱你。

不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你 蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？

刚听完方老师的绘本分享视频，再来看她的书，感觉很棒！很暖心的一本绘本，很可爱。

简单有趣的小故事，有启蒙教育意义

这本书结束的太突然了。两只小虫之间误读对方心意的误会还没澄清呢，我以为后面还有当面沟通，消除误会，励志学习多认字，再让风儿传递思念也能准确地表情达意，吧啦吧啦云云。

每个人都有自己的思想，要想让别人知道自己的想法，除了用声音语言去说，还可以用文字去表达。 文字真是人类发明创造的一种绝好的传递方式。学会文字就如同学会说话一样重要，是人与人之间交流沟通的有效桥梁。 文中最后说，任何学习都要有动机、乐趣、成就感和鼓励，所以身教是最重要的。要孩子学习和阅读，家长也要陪伴和一起谈论，不但可以了解孩子的心，建立情感，也可潜移默化建立孩子的价值观、判断力。 对孩子的教育，言传身教，铭记一生。

端着绘本进来，端着教学目标搭建脚手架引导教学兴趣出去了，让我在自由的凌晨12点36分浑身一紧，体验到了上班的快感，因此恶狠狠打下差评😡

让孩子感兴趣，知道重要性真的会成为学习的动力，这个绘本适合改编诗歌，也适合续编故事，不过我更关注的是切叶蚁先生和毛毛虫小姐的后续。 切叶蚁先生在树叶上咬了三个洞，想要表达“我错了”，毛毛虫小姐会错意以为在骂她，就回了四个洞，两人之间硝烟四起，故不会写字――>好朋友都哄不好。

很好很好。特别好好，特别特别好。