蒙台梭利教育箴言
成鹏编著
217人在读
3.8万字总字数
¥5.7定价
成鹏编著
蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。她认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境、教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果，是“通过对环境的经验而实现的”。蒙台梭利肯定，创造良好的环境，采取正确的教育措施，及早进行教育，丰富儿童的经验，可以消除和防止智力落后的现象。
箴字从竹从咸，竹指远古时代竹制的针灸用针，咸指酸涩感觉。所以“箴言”就是一类带有酸涩味的语言，也就是俗称的“刺耳逆言”，用来规劝、劝诫那些行为处事不太合规矩的类似于病人的那种社会成员。 学习做父母。言简意赅，通俗易懂。孕前教育焦虑的父母可以翻一翻，从专业角度看虽有不足，但仍然是一本不错的心灵安慰书。
曾听到过多少父母说“吃饱穿暖就可以了呗，我们小时候远远不如你们呢，不也挺好吗？”是啊，时间不知在多少人的心间深深刻上了岁月沧桑的印痕，让太多具有年代感的画面存留在了一代代人的脑海中，那时，只为了能填饱肚子，有几人过问蒙台梭利？而今天，超速发展的今天，我们真的需要专家指点，迫在眉睫。
额，大概内容是了解了，很概括，就像书名说的，是箴言，应用的话需要结合生活和其他育儿知识。
通过阅读本书，我了解了婴幼儿时期的儿童心理。
新常态-逆向思维的教育-受益了