性理字训

青少年学习理学基本知识而著的启蒙教材。《性理字训》共30条，基本上是4句成言，共428字。形式类似词典，内容是从《四书》和朱熹《四书集注》中提炼出的30个理学范畴，加以通俗疏释，和以声韵，以便于记诵。根据《四书》以及朱熹《四书集注》，从中提炼出命、性、心、情、才、志、仁、义、礼、智、道、德、诚、信、忠、恕、中、和、敬、一、孝、悌、天理、人欲、义利、善、恶、公、私等三十个范畴，通俗疏释。释句多为四字一句，并和以声韵，便于儿童读时琅琅上口，容易记忆。

《性理字训》：引导思考 宋·程若庸编写。 内容分为造化、性情、学力、善恶、成德、治道六门，每门有若干条字训，共计183条。 每条字训都是以四言句式予以简要的阐释，如“一气昂然，充塞太虚，动静周流，造化发育，是曰元气”“身备万善，不学而能，是曰良能”等等。 《性理字训》实质是理学的启蒙书。 ps.该书思想传承于朱熹，有些思想可以辩证的看待。不过，书中对于各词条的解析，有助于理解儒学，理学中常见词语的意思，也纠正了自己之前对个别词义一直以来的误解（比如小康），感恩遇见🙏

第一卷依朱熹读书法，规定读经的程序：8岁入学之前，读程逢原增广的《性理字训》；8岁入学之后，读朱熹的《小学》，次读《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《孝经》，再读《易》、《书》、《诗》、《仪礼》、《礼记》、《周礼》及《春秋》并三传；15岁后再“以朱子法读四书注”，并抄读以上经书。 第二卷规定在读经的基础上学史学文的程序：先看《通鉴》，读韩愈文章，读《楚辞》；之后“以二三年之工专力学文，既有学识，又知文体，何文不可作”，练习“科举文字”，准备应试。二卷末附五种表格，注明每日功课纲要。 第三卷录王柏辑《正始之音》，以明辨音义之方法；最后阐明朱子读书法六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。当时国子监曾将此书颁行郡邑学校，明代诸儒读书亦奉为准绳，清代陆陇其曾刊刻此书以资流传。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 “小学之事，知之浅而行之小者也”，在教育内容选择上应“教人以洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道”，“小学”是“直理会那事”，通过学习人伦规范，博以诗、书、礼、乐、射、御之文和践行心术之要、威仪之则、衣服之制、饮食之节的涵养，实现“成人”教育功效：“大学之事，知之深而行之大者也”。

文辞精炼，意蕴深远，既阐发理学之精微，又便于儿童启蒙。固守理学教义，修身律己，教育后学，功在千秋。朱熹赞之曰：“《小学字训》甚佳，言语虽不多，却是一部大《尔雅》。

《性理字训》四字一句，琅琅上口，传授了理学的基本知识，还培养了道德观念和理性认识