
樱桃老师
《亲子英语,玩出来:英国老师手把手告诉家长,如何在家和孩子玩转英语!》针对学龄前儿童,介绍了孩子最愿意接受的英语教学方法,即:家长根据自己孩子的特点,将英语童谣、绘本内容设定成有趣的游戏,充分调动孩子的积极性和参与度,与孩子在亲子互动中学习英语知识。作者在书中介绍了一些优秀英语童谣和绘本,教家长如何利用童谣和绘本的内容做游戏,同时详细说明了自然拼音法和分级阅读对幼儿英语学习的重要性,让孩子在“玩”中打好英语学习的基础。
《亲子英语,玩出来》这本书挺有意思,它的出发点很实在——想让家长在家就能带着孩子轻松玩出英语感。 作者本人是英国持证教师,同时也是中国留学生,这个背景挺难得。她既懂英国小学里地道的英语教学法,也清楚中国孩子学英语时容易卡在哪儿。所以书里的方法既有专业底子,又接中国家庭的地气,不至于看着好却做不来。 最核心的理念就一句话:把英语学习变成游戏。孩子天生就爱玩,与其正襟危坐地教单词、念句子,不如顺着他们的兴趣,把童谣、绘本都改成互动小游戏。语言在愉快的体验里悄悄扎根,孩子不觉得是在“学”,反而更愿意开口。 书里有一条清晰的教学主线,就是自然拼读加上分级阅读。自然拼读帮孩子摸清字母和发音之间的规律,分级阅读则跟着孩子的能力一步步往上走,不急不躁。这两条线和游戏结合起来,就形成了从听、说到阅读,再到自然输出的完整路径,孩子走得稳,家长心里也有谱。 而且书里给的都是现成可用的资源,精选了不少优质童谣和绘本,还附上了具体的游戏改编思路。家长直接照着玩就行,用熟了再举一反三,不用自己满网搜素材,省心不少。 方法本身也很轻量,不需要复杂教具,随时都能来一段。哪怕每天只有十几分钟,陪孩子动一动、唱一唱,就能在家营造出一个小小的英语氛围。对忙碌的家长来说,这样的低门槛反而更容易坚持。 更重要的是,书里很关注孩子内心的感受。通过角色扮演、全身反应法这些有趣的方式,让孩子在动、在说、在唱中自然而然地输出英语,慢慢就忘了“怕出错”这件事,表达起来也更自信。 这本书把专业方法、现成素材和亲子陪伴揉在了一起,像一份贴心又实用的家庭启蒙指南。如果希望孩子从一开始就在轻松自然的方式里接触英语,这本书应该能帮上不少忙。
作者在英国小学教英文,有两个可爱的女儿。 学习语言的理念是正确的,游戏化的学习方式也是非常好的,也介绍了英国教育对童谣儿歌、绘本阅读的重视。 推荐了很多童谣儿歌的学习方法,也推荐了英国学校常读的绘本。 很多方法可以借鉴,需要时直接查询使用。 也有些方法对家长的英文水平要求太高,不太适合。 总体推荐这本书。
语言本来就是应该从生活中学习。孩子的天性就是游戏。能陪着她们玩游戏,把一切有趣的东西放进去,寓教于乐,是多么幸福的事情。可惜,有些家长,自己刷抖音,追剧,却以为只要付钱,把孩子交给老师,钱花了,孩子的时间花了,就可以学到东西。偶尔提一下,可以和孩子在家一起学习,就说,我不会啊!都说了是学习,肯定是不会才学啊?!现在资讯这么发达,手机玩地溜,单词句子都可以搜到的,发音都有。给孩子口语启蒙,一般都不会有问题。可是,不少人走最舒服的路,却想得到最优质的结果,是不是太天真了呢?
对于不知道如何和孩子开展游戏的家长们来说,这本书有很多值得借鉴的内容。全书共六章,作者是在英国任教的老师,书中分享了一些英国教育体制内有关阅读,拼读的内容,以及作者与两个女儿进行英语互动的故事。 关于英语启蒙的常见内容,如绘本阅读、自然拼读、分级读物,作者有简单提及,但更多篇幅是在介绍用于亲子间互动的游戏。若要用全英指令,对家长来说,需要有点英语基础,不是那么容易操作。这本书可用作指南书,想不出和孩子互动的方式和游戏时,就翻一翻这本书,学一学。
有感于这位妈妈这么会玩,把一切学习都放到游戏里,这不仅仅试用于英语教育,汉语也可以,数学也可以。 给孩子好教育绝对不是扔孩子出去报个班就完了,肯定需要家长每天灌输和启发。像养花,像种树,每天浇水,而不是一次性大水猛灌淹死。 另外,在书里也学了一些英语知识,比如自然拼读,押韵学习的方法,都很受教。孩子能学成什么样,其实家长的水平很重要。家长也应该努力提升。 对孩子教育的态度上,有一点很可取,就是不动声色的告诉孩子正确的读法。不过分纠正,保持孩子的热情、自信是最重要的。
“孩子学英语拼的是家长的恒心、毅力和坚持,和孩子一起学还要学在孩子的前面!” 与其说这是一本英语学习指导用书,不如说这是一本游戏索引或游戏目录,不适合一蹴而就,只能先走马观花地大致浏览有个印象,具体实践起来还是要对照目录一步一步来,如何在儿歌、绘本、游戏中快乐地学习英语。本书有非常多实践性强的游戏(同样跟网上诸多蒙特梭利游戏列表类似,简单罗列游戏怎么做并没有什么用),对家长的组织能力、耐心和英语口语水平都是很大考验,如果家长能花一定时间充分准备一个游戏(准备材料,背游戏引导语等),即使一周只做一个游戏,一年下来也有50个游戏了,孩子的英语水平必然会提升,关键是坚持。所以即使在微信读书里已经读完了电子版,我还是买了这本书(附带学习卡片),准备对照着一个一个玩起来。 另外本书还从理论上系统地介绍了分级阅读的知识,这是以前没接触过的。同时也有感于今日浏览千帆育儿网的牛妈牛娃经验帖,提醒自己尽力为孩子创造宽松的学习环境,不为升学择校,单纯为享受知识带来的乐趣。
小孩子学东西很快,平时在玩中就能潜移默化地跟孩子说英语!培养!
读这本书最大的感受是幼儿段的孩子是在快乐中成长与学习的。兴趣是最好的老师。这本书能够感受到处处体现出来对孩子的关爱,亲子关系中的愉悦与快乐。做父母的不仅要让孩子快乐学习,自己在陪伴孩子学习的时候,自己也是快乐并且能够享受的。这样孩子的成长才会更健康快乐。 关于学习方法听,说,读,写很接地气的给予呈现。尤其是在听上给我的感受特别深,比如走进大自然的听,就非常贴切的考虑到孩子们对周围事物好奇的感知,让孩子在真正的生活中感知和学习。听动物的叫声,这是多么符合孩子成长规律的事情,再进一步激发孩子的想象力。说的方面就是用儿歌,童谣,韵律,节奏,让孩子重复的练习。读,亲子陪伴大声朗读,声情并茂的读,绘本的阅读。写,慢慢的通过涂鸦,画符号的方式让孩子学会写。 文章很值得读并进行实践。
由于边忙边听的,收获略少。总之,还是有些在意识上的启发的,但很多游戏的操作性尚不得其法。
拿来自己用😂,可以反复看的一本幼儿英语启蒙书。