
[法]法布尔 王光波
《昆虫记》本着优中选优、独立成篇的原则,选取的对象是读者最感兴趣的昆虫,展示了昆虫世界的多姿多彩与无穷奥秘,融知识性、科学性和趣味性于一体,可随时随处翻阅,即用即查。本书有丰富的内容、灵动的文字、精美的图片等多种视觉要素有机结合,全方位、多层次地展现昆虫世界,适合各年龄段读者参阅,为其解疑答惑,轻松掌握昆虫知识,是家庭必备的理想藏书。
几年前给孩子读的书,因对昆虫兴趣不大,此书也就一直挂着,断断续续啃两下。近期一路听书下来,方完成此书听读。遇到有趣的虫子,就停下来翻文字看配图,也不再乏味。 作者熔其一生研究着万千虫虫,常常将它们拟人化,看似介绍昆虫,其实更像昆虫视界展现人类社会。 作者的认真、严谨,不盲从盲信,尊重客观事实,温和朴素,让此书真实且地气十足,值得一读。
首先肯定要为法布尔鼓掌,能够花费毕生精力在昆虫研究领域,并取得特别显著的成绩,这不是随便谁都可以做到的。这其中包含了两个必备条件,一是浓厚兴趣,二是探索精神,缺一不可。要不是法布尔的努力,我们也无法得知昆虫世界的诸多秘密,他简直就是两个世界的信使和桥梁。最重要的是,他的实验还原了昆虫的细节行为过程,从衣食住行到生老病死,呈现了昆虫的生命轮回,并展现了食物链的复杂层级。这让我产生了一种念头,地球上的每种生物都有它在生物圈中的功用,的确是负有使命并具备意义。然而人类的存在竟是那么的奇怪,没有明显的天敌,可以碾轧整个生物圈,数万种动植物因人类的存在而毁灭。在我看来,人类根本不应该存在于地球生物圈中,甚至我们就是某种天外来客。从这个角度讲,我也完全无法认同进化论的观点。
不推荐这个版本,翻译和排版都有问题。 法布尔的《昆虫记》是小学必读课外读物之一吧,相信很多朋友都应该读过。小时候读的是为孩子打造的删减版,虽说没了大段的人生感悟和对昆虫更加细致的描写,但真的很有童趣,也更佳易读。与儿童版相比,这本的翻译实在有些糟糕,有些地方不知所云,有些地方可能是作者直翻了,但是不符合我国的情况。“彩图精装”也是噱头,大部分图片和小知识的插入很莫名其妙,跟章节毫无关系,不但打破了读者阅读的意境,甚至会误导读者。 文中还有一些法布尔本人很主观的想法,比如对学院派和达尔文派的质疑。我觉得质疑对科学发展是有好处的,可是不知道是翻译的问题还是法布尔表述就是如此,提到进化论的段落都有些偏激。 总之,这个版本的昆虫记不能给人带来轻松愉快的感觉。作为一本科普读物来说,太枯燥了,并且没有一个正确的科学态度。
我们习惯于用“才华”来定位作家,其实对于作家,除了天赋、悟性,决定其成败的根本要素与他的主体作用有关。一个作家被文学史称为“伟大”总是有根据的,一定是他具备了超越写作技巧层面而达到了一般作家难以契机的至臻境界的能力。有“昆虫界的荷马”之称的法国著名作家法布尔,在完成十大卷的《昆虫记》之前,曾经历过一个如何确立价值观的艰难历程。法布尔活了92岁,前半生做了11年小学教师,12年中学教师,又花5年时间专门从事中小学教课书和科普读物的撰写,为养活七口之家一直不辞辛劳,还打算要攒一笔小钱为改善生活继续奋斗。一段时期他反思自己:“只为活命,吃苦是否值得?”他想通了,这时候生命历程已过半,他毅然远离城市,在乡间购置一处旧宅,并改造成昆虫学实验基地,为献身于宏大的写作事业迈出了极有境界的一步。此后法布尔深入昆虫世界最细微的领域,经过十五六年的悉心观察、研究、积累,开始撰写并于1879年出版了《昆虫记》第一卷,到1907年第十卷问世,他已是暮色沧桑的耄耋老人,依然坚持把新成果写成第十一卷,终未能如愿。《昆虫记》是一部容量巨大的学术著作,但无论谁读,都有一种阅读优美散文集的感受。法布尔展现出了一种把昆虫学升华到知识百科境界、文学审美境界和人性反省境界的伟大能力。在法布尔晚年,法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委推荐他,均未成功。为此,不时有报刊发表文章为他抱不平,法布尔的回答是:“我工作,是因为其中有乐趣,而不是为了追求荣誉。你们因为我被公众遗忘而愤愤不平,其实,我并不很在乎。”如此境界,令人肃然起敬,高山仰止。
断断续续花了20多个小时看完这本书,感觉回到了童年时代,活泼的行文,生动的描写,无不充满盎然情趣,字里行间有着作者对生命的尊敬和热爱,仿佛置身大自然,真实看着这些小东西的生活,不会有一丁点儿的害怕。其实我一直都害怕多足昆虫和蠕动的肉虫,每当看到蜘蛛,毛虫之类的昆虫后背阵阵发凉,更不敢让它们靠近我,家里人说我没出息,我也觉得自己有点大惊小怪,但从来没有想过要改变这种天性,直到遇到这本书。我会试着改变自己,热爱生命中的所有生命,感恩生命里的所有热爱。爱、不关乎年龄,不在于性别,更不在乎国界甚至物种,你可以不像作者那么热爱每个生命,但请不要厌恶它们,每个生命都有其存在的理由,每一个热爱生命的人都值得被尊敬,我也终于相信,只要心中有爱,有着对生命的热爱,一切美好的结果就都会在意料之中了…
小中见大,昆虫的生命一样多彩,虽生命短暂,但孜孜不息的奋斗自己的虫生目标,精神可嘉。
只为活命,吃苦是否值得?我常常思忖这样的问题。我向来想为自己在荒郊野外准备一间实验室,然而这并不是一件简单的事情,何况我每天还要为填饱肚子而费心。凭着我不依不饶四十年如一日与贫苦打交道的勇气,我终于等到了有实验室的这一天。过程无须再提,梦寐以求的实验室终于到手了!为此,我也可以拥有更多的闲暇了。想想从前,我真像一个腿上拖着镣铐的犯人。梦想实现并不论早晚。
把菊科植物读完,也就把蜂类识完。难怪菊科植物如此强大,难怪矢车菊有这般好的抗敏消炎保湿功效。难怪丁香是五彩缤纷的解读,因为在上面的是莺。
难得可以看下一百年前写的书,配有插图真的很赞。不知是当时对昆虫的定义不一样还是我们学的昆虫是狭义的昆虫,蜘蛛、蝎子也放在里面了,应该是我们认为的“昆虫纲”只是狭义的昆虫吧!现在基本只记得“直等同半,鞘鳞膜双”了,还是当初的昆虫学实习比较好玩,我觉得当初实习和实验再加一些对昆虫生活习性的观察应该会更有趣吧。书中提到昆虫的生活习性,作者这位博物学家通过自己设置实验,“干扰”昆虫正常的生活,对之前的权威提出挑战,基本都得到了满意的答复,昆虫很多行为都是本能使然,地球对我们来说还是未知的太多,颤抖吧,愚蠢的人类!(这本书貌似有很多不想删的理由啊!)
作为科普文,写得不枯燥有可读性作者还是非常不错的!但是写蜂类的接近占了一半,而像那些水生昆虫比如蜻蜓,仰泳蝽根本就没有,太可惜了!