像犹太人一样思考

说起犹太人，给人印象最深的就是他们的钞能力和二战期间被德国纳粹屠杀。 这个民族流离失所，甚至没有自己的国家，但就是这样一群人，为什么可以掌握世界上80％的财富？ 读完这本书，不禁让人感叹，在犹太人的智慧面前，金钱不值一提。 1、犹太人的财富思维 “富人是让钱和社会为他工作，而穷人是为政府和自己工作” 最近从书上和推文上也都发现，即使你很努力甚至透支你的身体，也赚不到钱...很残酷，但这就是现实。 现在很多年轻人不愿意生育，因为他们清醒的知道，未来的阶级化会更加严重。因为信息是这个时代的决定性力量，拥有信息的人，就等于拥有财富，信息是财富的领路人，而穷人无论是信息还是思维都是闭塞的。 这一章有一个故事让我很震惊，一个叫洛克的犹太商人 ，去富士山旅游，感叹空气很新鲜，纯自然。于是有个想法：为什么不把富士山的空气拿回去卖呢？后来，他靠卖空气赚到了很多钱！可以说，他的成功完全来源于他对生意机会的敏感。要知道，爬上富士山的人有很多，然而产生这种想法的人却只有他一个。这个故事真让我对犹太人的赚钱头脑肃然起敬！ 2、犹太人的创新思维 其中有两个值得探究的法则：二选一法则，78：22法则 二选一法则：不要给对方太多的选项，只给他两个选项，更容易解决问题 78：22法则：在犹太人心目中78∶22法则是稳定而又和谐的宇宙法则，犹太商人在它的指引下获得了大量的财富。78∶22法则是超乎一切的“绝对真理”，这个真理具有绝对权威、千古不变的地位。说来也巧，空气中的气体比例是氮气占78%，而氧气占21%。人体的比重，也是由78%的水及22%的其他物质所构成的。这个78∶22的数据，成为人力不可抗拒的宇宙大自然的法则，人类的生存发展决不能违背这种法则。试想，如果氮气在空气中占了20%，而氧气占了80%，人类还能够生存吗？又如，若把人体的水分降至占60%，那定然会干枯而死。因此，犹太人认定78∶22是个永恒的法则，没有互让的余地。 3、犹太人的进取思维，“人一定要把握住自己的内在动力，超越自己，才会有不断前进的动力。” 以下四句话摘抄原文，共勉！ “千万不要吝于赞美别人，也不要忘记称赞自己” “在社会 交往中，如果我不能再任何一个人那里学到一点东西，那就是我处世的失败” “领导者心目中必须有一个很高的标准，不能是一般的标准” “如果勤劳自勉，借以超越自己，那么总有一天你会自然而然地超越别人” 4、犹太人的处世思维，多听，多想，少说。 当你对对方所说的话感到好奇时，不要迫不及待地想解决心中的疑问以至打断对方。 当你对对方所说的话有同感时，不要迫不及待地想表达你的“共鸣”而把对方的话打断。 交谈时不能只顾自己讲，应该给别人说话的机会。犹太人认为：“一个成功之人85%是依靠人际交往、有效说话等软科学本领，而只有15%是依靠专业技术。”因此，人际交往对于每个人来说都很重要。 5、犹太人 的教育思维，——“人类有三个朋友：小孩、财富和善行”可见犹太人对孩子，对教育的重视！ 每一章的内容都大受脾益，但对犹太人的教育思维真的是顶礼膜拜。一个民族是否有未来，是否能发展的更好，说到根源就是人的教育。这一章我甚至觉得比很多育儿书都实用！犹太人重视教育，而且教育要从小开始，认为早教是决定智商高低的一个重要因素。 说理教育 培养孩子坚强的品性 善于和孩子进行交流 认真倾听孩子说话 惩罚要注意方法 帮孩子摆脱恐惧 给孩子树立一个好榜样 重视培养孩子的独立性 让孩子具有同情心与爱心 让孩子变得自信 正确对待孩子的撒谎行为 开发孩子的大脑 让孩子养成阅读的习惯 让孩子从事家务劳动 6、犹太人的生活思维，犹太人非常看重家庭婚姻生活，犹太人对待爱情的态度，为了爱情，把什么都献出来的人才可以托付终身。 犹太人认为读书和学习是一个人终身的任务，如果遭遇了巨大的忧患，诸如世界上许多被哲学家称为“虚幻的恶”的苦难时，他既不吃惊，也不害怕，只是忍受。

书写的真不行，但犹太人值得学习[微笑]。

钱迟早都会赚到的，但是逝去的时间不再重来。在你年轻时，在你处于事业瓶颈期时，若非只是为了生存，把你的时间用来培养赚钱的能力，往往比赚钱本身更具有价值。 我多年前看到一句话“人只能赚到自己认知范围内的钱。”

犹太人是非常值得学习和尊敬的，世界上很多有成就的人都是犹太人。他们对书本和知识的热爱，坚定的信仰和智慧，以及创造财富的天赋技能，是这个民族在被屠杀后依然坚挺存在的力量。 同样的事情发生在不同人身上，一定会因为不同的人看待问题的心态产生不同的结果。有的人害怕危机和挑战，开始自我否定于是开始逃避，一头钻进壳里，等待着风暴自己消失，最终不过是自欺欺人。而强者看到的是新的机会以及自己的不足，自我鼓励已经不断学习，于是又是一次新的蜕变。没有什么比放弃和逃避更简单，所以平庸的人用一个甚至多个理由轻易说服了自己。我不是说平庸不好，百分之九十以上的人都如此，所以无需自责。 这一生如何度过，都只是我们自己的选择。

犹太人的智慧是值得的当代人学习和借鉴的。因为像这样一个经历了历史的磨难和洗礼过的生存下来的民族，这是何其伟大的民族。其中蕴藏着众多生存和生活等智慧，有待大家去细细品味。

本书从财富、创新、进取、处世、教育和生活5方面的思维出发，让我们更全面地去认识犹太人。 1.财富思维：商业是时间的竞争。 犹太人对于时间的管理及尊重，非常值得学习。不无故浪费时间、不用加班时间工作，保证上班时间高效完成工作等。 2.创新思维：表现为正话反说和借势思维。 犹太人在交易或商业中，尤其善用这两个技巧，为自己赚钱。 3.进取思维：日积月累的学习。 晨早一天的开始，从一杯咖啡一份报纸或一本书开始，每天学习一点点，坚持日积月累。 4.处世思维：能言善辩、求同存异。 犹太人有其他想法，一定会表达出来，表达不是为了争对错或输赢，而是尊重对方表达自己的不同观点？ 5.教育思维：做学识渊博的人、学习需要怀疑、理论+实践。 学识能帮助犹太人争取更多的机会和财富。 6.生活思维：餐桌上不谈工作、忙里偷闲、享受生活、注重健康。 我特别喜欢这一部分，身体健康是一切的本源，学会爱护自己的身体，学会在工作之余去享受生活，为工作积蓄力量。 这本书，让我从各方面重新地去认识和了解犹太人，也知道了犹太人的成功跟他的文化、思维、学识是离不开的。 提高学识、努力赚钱、珍惜时间、保持健康、享受生活，这是大部分人都想要追求的生活，但说时容易做时难。 三个月未能实现的就是梦想，就努力朝着这个梦想前进吧！

在现实生活中，我没接触过犹太人，而广受大众吹捧的犹太人经典著作却常出现在我眼里。时间一长，带着点好奇心去翻看各种书的目录，我无法阐述我内心是如何活动的，直到看完《安妮日记》之前，我对这些都心存抵触的。可能是因为现在，我周围的社会环境，比如各种打鸡血的销售，可能是因为我国由史以来士农工商的阶级差异，也有可能是因为个人的面子等等。《安妮日记》里有机会很真实地了解了下犹太人的生活方式，发现他们真的很自律，很好学，很注重家庭关系，当发现书中内容是实实在在的生活中的接地气的正确论点时，我自然是心服口服，从而转向向他们认真学习的态度。

1.我必须做什么 这有两层意思：是否必须做，是否必须由我做；非做不可，但并 非一定要亲自做的事情，可以委派别人去做。 2.什么能给我最高回报 应该用80%的时间做能带来最高回报的事情，而用20%的时间做其 他事情。所谓“最高回报”的事情，即是符合“目标要求”或自己会 比别人干得更高效的事情。 前些年，日本大多数企业家还把下班后加班加点的人视为最好的 员工，如今却不一定了。他们认为一个员工靠加班加点来完成工作， 说明他很可能不具备在规定时间内完成任务的能力，工作效率低下。 社会只承认有效劳动。 因此，勤奋=效率=成绩/时间 现在勤奋已经不是时间长的代名词，勤奋是最少的时间内完成最 多的目标。 3.什么能给自己最大的满足感 最高回报的事情，并非都能给自己最大的满足感，均衡才能和谐 满足。因此，无论你地位如何，总需要分配时间于令人满足和快乐的 事情，唯有如此，工作才是有乐趣的，并易保持工作的热情。 通过以上“三层过滤”，事情的轻重缓急就很清楚了，然后，以 重要性优先排序（注意，人们总有不按重要性顺序办事的倾向），并 坚持按这个原则去做，你将会发现，再没有其他办法比按重要性办事 更能有效利用时间了

如果是犹太人来写这本书可能看点更多，有闲可以翻阅一下。

本书的所有小标题就是犹太人为人处事的一些准则， 道理摆出来，看你理解的深度和实际的行动力了，犹太人只不过是将一件小事做到了极致，人人都可以是“犹太人”，只要你想，优良的基因就可以被传承延续