温故（之九）

读《温故（之九）》念起镇江乡贤范用先生。珍藏两册《丁聪漫画》，留有二人亲笔签名。老先生温润谦和，深耕出版，与文人交好，一纸墨痕，留存一段书香旧缘。

学习历史是为了改变自己 如何学习和看待历史，中国传统历史教育强调“以史为鉴”，通过学习历史上的经验教训，避免“错误”和重蹈覆辙，用对错评判古人，认为自己如果能穿越到过去会改变历史进程，其实是妄念，学习历史是要理解“历史的必然”，天道如此，学习历史，不是为了改变历史，而是为了改变自己。 比如本书关于土改和三年困难时期的回忆，类似的作品很多，比如刘震云的《故乡》系列，都描述得惊心动魄，王朝更替，涅槃重生，必然会有牺牲和剧烈阵痛，对于其中的惨痛，如同战争中的牺牲，指责和歌颂都无意义，应该体察的是必然，可以肯定的说经过历程运动式的革命，新中国的人与人间的平等世界领先，为工业化打下了良好的基础，因为工业化就是个全社会动员的生产合作过程，人和人之间只有分工不同，而没有阶级和阶层差别才能最大效率的发挥人的作用，中国的全员劳动参与率世界第一，西方发起的全球化，原本的构想是全球印度化，高端人才和开发制造留在欧美，低端制造在第三世界，婆罗门和首陀罗的秩序不能变，可中国革命后的平等意识，将“世界大同”当真了，“转移支付”和扶贫，全国一盘棋的集体主义分工，都是游牧民族完全不能理解的。 看美国向乌克兰索债，应该知道打仗时的“援助”是要偿还的，根据乌克兰最高拉达议员的声明，关于乌克兰向美国转让矿产资源的协议包括以下要点：1. 不包含任何对乌克兰的安全保障。2. 涉及的乌克兰资源清单已经扩大，包括稀土、石油和天然气。3. 该资源基金的管理人5人中，有3人是美国人。4. 美国代表拥有否决权。5. 该合约实际上是无限期的，写明了未经美国许可不得更改合约。6. 美国对乌克兰境内任何基础设施项目都拥有优先权。7. 美国可以阻止乌克兰向任何其他国家出售任何资源。该议员的结论是：“事实上，美国得到了想要的一切。正如他们所说，他们把一切都夺走了，连同枪械一起。” 而看到懂王对北约的勒索，也就明白欧洲的繁荣是建立在美国的军事保护下，多年的低军费现在要偿还了，当笑话曹县小胖子的先军政策时，再看叙利亚和利比亚的现状，应该明白不得已。因此我们学习历史，不是为了指点江山，批评别人，而是应该改变自己，至于是投机还是隐忍或是远遁，就看各人的造化了。

2024年第94本书 邵燕祥那篇讲土改的不错，许多内容与韩丁的《翻身》相印证。周孜仁关于50年代饥荒的文章也可以看出许多有意思的内容，另一篇写新疆求学的故事算是我看的少有的那有关个年代边疆学习。

我觉得我们要有人到外国去，看些新东西，学些新道理，研究些有用的学问，拿回来改造我们的国家，同时也要有人留在本国研究本国问题。我觉得关于自己的国家，我所知道的还太少，假使我把时间花费在本国，则对本国更为有利。

冷门但好看的一套书。~历史在民间~

历史不是教科书，而是由史料构成的。

尽然是第一个评论的 看来坚持看完系列的人变少了 哈哈 个人觉得还是值得阅读的

读书无禁区，要仰仗编书和出书人的胆识慧眼。

傅斯年说史学就是史料学。胡适说保存史料比写史更重要。

一直看到这本书，突然发现最深得我意的餐厅、书籍、景点甚至是人类，都具有我明确不喜欢的一部分内容，他们不是最完美的。但恰恰是因为那些「嫌隙」，让我们更加靠近。