我想遇见你的人生：给女儿爱的书写

致我们的孩子 纪伯伦 你的孩子， 其实不是你的孩子。 他们是生命渴望自身的儿女。 他们通过你出生， 却并非来自你， 虽然他们和你在一起，却不属于你。 给他们你的爱， 而不是你的思想， 因为他们有自己的思想。 给他们的身体提供住所， 但不要禁锢他们的心灵， 因为他们的心灵属于明天， 即使在梦中你也无缘造访。 你可以努力将自己变得像他们， 却不要设法把他们变得像你， 因为生命不会后退，也不会滞留于往昔。 你是发射孩子生命之箭的弓， 弓箭手在无涯之路上瞄准目标， 他用尽力气将你弯曲，好让他的箭射得又快又远。 请你欣然在弓箭手手中弯折吧， 因为他既爱那飞驰的箭，也爱那稳健的弓。

【202610-06】 一个父亲在练习爱的教育与相处 很多父母写给孩子的文字，容易不自觉变成“我希望你成为怎样的人”。 但杨照更像是坐在女儿对面，一边讲自己小时候的事，一边承认：我其实也没那么确定。 他写“我想遇见你的人生”，这个“遇见”两个字很准。 不是安排，不是引导，甚至不是陪伴，而是承认女儿正在走向一个他无法完全抵达的地方。父亲能做的，只是把自己准备好，等她带回来一些他从未见过的风景。 他说，女儿生命里来不及记住的部分，可以保留在他这里，不会消失，不会遗落。 这比“我永远爱你”更具体更动人。爱不是把一个人留在身边，而是替她记住那些她自己都会忘掉的时刻。 杨照的写法也很有意思。他没有把自己放在权威位置上，反而常常显得有点笨拙：要学着延迟表达意见，要忍耐女儿的困惑和错误，不急着给出答案。这其实已经超出了亲子书，更像是一个成年人在重新学习如何尊重另一个人。 一个父亲的爱，本来就不会总是柔软，也常常包含自我怀疑。 适合慢慢读。读完不一定想成为谁的父母，但会更想理解自己是从哪里被爱过的。

微信读书的第100本书。 这是杨照老师写给他女儿的“情书”，没有太多的大道理，更多的是体现在一件件日常小事中的关怀与宠爱，所以读起来像是一个父亲满怀着柔情与爱意地在与女儿聊天谈心。 当然，杨照老师也说了，是“爱”，而不是“宠”，“不把你宠坏，是我做爸爸最基本的责任，是对你的责任，也是对将来要跟你相处的人的责任。” 内容虽然琐碎、啰嗦了些，可这不正体现了一个父亲对女儿的爱和耐心吗？

杨照这本书读完了一段时间，感觉和刘墉的风格相似。看着女儿生活中的点点滴滴，杨照把自己当时的想法记录下来，谈情感，谈人生，谈音乐......更像是一本父亲和女儿在脑海中谈心的笔记，很温馨很细腻，也有很多对女儿成长的反思和期许，的确是充满了爱心。

我的妈呀 这本竟然上微信读书了。特别好看

一位父亲给女儿最伟大的承诺 我想遇见你的人生，我的一切，都是为了你！ 🍀 人的生命有什么没什么，往往不是取决于我们去了哪里、看了什么，而在于去到看到时，我们的内在感官与记忆有多少准备。生命的丰富与否，与外在环境的关系，还不如跟自己内在准备来得密切。 🌴 很多人没有准备好自己的心，他就无法感染别人的痛苦、别人的兴奋、别人的快乐。活在这个世界里，不同的人会和世界发生不同的关系。 🌵 我希望你早早准备好，开放自己，让世界的丰富，通过感官与想象，都变成你生命中的丰富。 🌷 感染我们不一定能理解的快乐，是我认为爱一个人最大的收获。爱让我们扩大了自我，在意所爱的人，于是他的喜怒哀乐，同时就变成了我们的喜怒哀乐。 🌸 我从你的成长过程中，学到最多的，正是快乐的丰沛可能性。我经常惊讶，你那么容易快乐，而且不管周围其他人的情绪如何，总是慷慨地表现你的快乐。我在你的快乐里，得到了本来不属于我的快乐。 🌹 每一个人，每一个生命，必然有其限制。某些感觉会特别发达，也就有些感觉相对迟钝。能够敏锐快速地理解一些事，也就对其他一些事无能为力。于是，我们的快乐也就受到了同样的限制。活在自己的框架中，只能从自己理解的事上面寻找快乐，有限的小框框之外，是别人的世界，我们迷蒙探望，感到距离与疑惑。活在自己的框架中，众多广大的感受，我们也只能领略其中一小部分。 🌺 我当然希望你能长成一个懂得爱、懂得借由爱来扩张自我生命的人。那么，你除了拥有自己的生命经历之外，可以靠着真诚的爱，无限地吸纳别人的生命感受，那样获得的资产，绝对远超过家庭、学校能够给你的一切。 🌻 感受自己的快乐，是小快乐；能够感受别人的快乐，认同别人的快乐，愿意奉献追求别人的快乐，那才是大快乐吧！ 💐 人生本来就是这样，交朋友、享受友谊常常是要付代价的。然而，我宁可你在人生路途上，将交朋友看得比讨好老师、听话当好学生更重要。 🌾 我把我爱的书，我读的书，绕着布置在你身边。有一天，你打开其中任何一本，就看到一个之前没有碰触过的人间景色。 🍁 书和玻璃一样，都是通往外在世界的窗口。 🍂 从人生长远来看，从朋友身上认识了人的多样性，习惯了人的多样性，不只容忍、进而欣赏赞叹人的多样性，会是将来让你活得开阔、活得快乐的关键资产，我绝对不会想要予以剥夺的。 🍃 书和书激起的想象力，在那个封闭的年代帮助了我，让我了解自然的奥秘，让我看到别人的生命，让我懂得统合经验的道理与逻辑。我把我爱的书我读的书，绕着布置在你身边。有一天，你打开其中任何一本，就看到一个之前没有碰触过的人间景色，对人有了不同的认识。 🎁 你会有你自己的生活，以及那个生活看到的世界，你会将那个世界的新鲜体会带回来。那时候，换做你变成了我的窗口，让我看到本来我看不到或是没机会看到的风景。我无法想象你带回来的会是什么，然而我真心期待着，通过你帮我看到的未知经验与知识。 💕 你生命的一部分，自己来不及记忆的部分，可以保留在我这里，不会消失，不会遗落。 ❤ 人生有更多可能性，也就有更多不同的时间衡量尺度。我最不愿看到的，就是简单粗糙地以为选择最早出发、跑得最快就是对的。没有准备好就急着跑，会耗掉许多冤枉的时间；更糟的是，草率设定一个目标拼命朝那里跑去，我们就会忘记要看看其他可能的目的地、其他可能的路线，我们更就无从安心体认路途过程的经验。

是“爱”，不是“宠” ————读杨照《我想遇见你的人生》 杨照老师的《我想遇见你的人生：给女儿爱的书写》已经读完一段时间了，迟迟没有写一篇读书笔记。一来是在家陪伴儿女家人，没有时间静下心里来好好写，二来是自己怠惰，和孩子在一起的时间有限，对于孩子的成长缺乏足够的思考和认识。现在，安静地坐在这里回想这些日子的点点滴滴，心中不自觉地充满感动，眼角涌上一丝温暖的笑意。 作为一个父亲，杨照老师的这本书应该算是一本写给女儿的情书了吧，此中美好也许只有当父亲的才能懂吧。他絮絮叨叨地叙述，有时候是自己独白，有时候是恳切叙谈，有时候是赞美评说，有时候是暗自叹息，无论哪一种，无不充满着对女儿的爱。正如杨照老师书中所言，做着一切的目的就是“不把你宠坏，也希望你懂。”但又何其难啊！“不把你宠坏，是我做爸爸最基本的责任，是对你的责任，也是对将来要跟你相处的人的责任。诚实地说，这份责任很重，也很难。疼爱与宠坏，常常就只有那么细微的分界，我怎么可能装得出对你严厉严苛的态度呢？” 在陪伴孩子的这三个月里，我充分地体会到了这份忧心，在懵懂中学习如何尽一个父亲的责任，陪伴孩子一起成长。爱人常说，不要对孩子大吼大叫的，这样会吓坏孩子的，他们会出现严重的叛逆心的。诚然，我是知道其中的关键的，但内心的焦虑在于不愿意让孩子觉得父母可以满足他们任何要求，他们可以肆无忌惮。后来，随着呆在一起的时间越来越长，发现大声的斥责效果越来越差，很多时候他们已经适应了，而且知道你爱他们，所以面对你的大声斥责往往是微笑地听着，同时盯着你的眼睛，似乎在确认你是否真的生气了。这个时候，我往往会蹲下来给他们解释一凡为什么要斥责他们，希望他们能够逐渐明白。 现在，坐在这里反思，总感到对他们严苛了，正如爱人所说，会适得其反吧。有时候，在孩子安静的时候会和他们说许多话，看着他们盯着你的眼睛不断点头应答的样子，真正觉得他们真的已经很懂事了。不哭不闹，没有特别的无理要求，就是活泼地不得了，让人担心他们受伤。事实上，对于他们来说，受伤是经常的，一般哭两声就过去了，也是非常好哄的。现在静下心来想一想，他们真的很乖了，是我这个做父亲的把孩子理想化了，总希望把一些生活习惯通过几天的时间就建立起来，总害怕他们出现不好的习惯。然而，细想一想，哪个孩子不是这么过来的呢？人生终究是一个过程，不断地往前走不断地成长，没有一成不变，更不可能一蹴而就。 杨照老师的书，对于一个父亲来说，具有莫大的价值。这其中最关键的还是要明白做父亲的责任，而这份责任伴随着孩子的成长在不断变化，如果说三岁以前可以宠爱，三岁以后就只能爱而不可以宠了；如果说小孩子的时候你可以讲一些道理，长大了就要学会放手让他们自己摸索人生的道路；如果说小时的时候你可以参与他们的人生，那么长大了就只能选择看了……然而，懂得与实践还是有很大差距的，因为那份爱既是一种保护，也是一层阻隔，成长便需要一层一层地脱壳，其中痛苦想来只有老去才能晓得了。不过，如今地这些体悟，不也是一种疼痛地煎熬吗？！ 想起这些，我特别敬服我的爱人，她有无边的耐心让孩子觉得安心和自在。我得好好向她学习了。  

关于成长的故事。扬先生用心且以作家之笔触记录小女成长点滴，特别在所谓素质教育方面的发展过程，细致入微记录描述思想。太缜密的教育态度和发展过程，感觉超现实，一般情况下实现的可能很小。写出来成了作品，做出来才是实践。应家庭而施儿女支持，而精神、思想、行为则始终高尚。共同成长，一起快乐！

亦唐：          讲真，也看到几个通透的人发表过的言论，大张伟，李健，朴树，老梁，梁朝伟，他们都不想要小朋友，因为忙于自己的事业，因为觉得生命是苦的，因为不想承担那份责任，因为觉得自己未必会把孩子教成一个对社会有用的人，因为自己的磨难不想孩子再经历一回，这些人的智慧太过清醒。但我渴望遇见你，盼望着能和你一起跳一支舞，如果下一首曲子我们依然喜欢，索性就一直跳下去。盼望着和你去看一次日头落下又升起，感受一朵花的绽放，还有探索一切的未知。盼望你能跟我诉说你一个人的怦然心动不能自已，两个人惺惺相惜互解风情。盼望着你能明白离别和重逢的意义。可能这是我作为一个凡夫的幸福，我想看着你去奔啊，去爱啊，去追寻啊，去受伤啊，去重蹈覆辙，去诗酒年华，去体会人间景色。              如果你问我为什么啊，我可以坚定的告诉你因为我爱你~愿意把鸭蛋黄都给你的爱你~                                            非5厘米以上高跟绝逼不穿的妈妈

这本书虽然是亲子书，但是最大的优点就是不坚持说教，不是为了教子成长而刻意地找些事件来阐述大道理，很多篇章就是在和孩子分享成长路上的所有感受和体验，无论是成功还是失败，都当作客观存在的事物，放在孩子的面前，让她自己去体会、感悟、抉择。 杨照的《我想遇见你的人生》给我最大的启示就是，对待学生和孩子，作为老师和父母不要想着“我想掌控你的人生”，杨照把孩子当作一个成熟的个体，自然就会带领着孩子见识过世间万物、人生百态，也会让孩子感受失败之痛、成功之悦。