昆虫记（中小学生必读丛书）

一直都知道这本书是中小学必读书目，可自己从来没有读过，即使是儿子上小学的时候它就在我眼皮底下。 直到今天翻开了这本书，一发不可收拾，有种相见恨晚的感觉。也许是我的童年，没有那么多高科技，没有电子产品，娱乐项目就只是跳皮筋，跳房子，在田里挖地瓜，烤地瓜，小溪边玩水，到处捉昆虫玩，所以作者说的很多昆虫我都曾见过，抓过，玩过，甚至还解剖过… 会吃掉自己配偶的螳螂，是黑猫警长告诉我的，但这本书中对他又有了新的认知。为了等待孩子们出生，宁愿挨饿4个月的西班牙蜣螂，发“粪”图强的屎壳郎，散发着温柔光亮——浪漫象征，实则残忍的萤火虫，看似毫无章法，却能结出非常标准的网的蜘蛛…… 小时候家的楼下是一个大工厂，有一大片草丛，里面生活着许多小虫儿。我和小伙伴们经常在那里抓螳螂，蚂蚱，找寻螳螂蜕下的皮，那是白色完整的螳螂模样。 作者说螳螂是个很凶残的生物，拥有两把像大刀一样的前足，但我真的没有领教过它的厉害。小时候几乎每天都抓他玩，却从来都没有被他伤害过，从小小的小螳螂宝宝~到长大的大螳螂，好玩极了~所以在儿子看到这一片段问我的时候，还非常自豪的告诉他我的“丰功伟绩”🥳 还有金龟子、天牛、尺蠖、被管虫~各种各样的毛毛虫，抓蚯蚓喂小鸡小鸭。。。想来我的童年也算不虚此行了，所以直到现在，依然怀念那曾经无忧无虑、无法无天的童年。 现在小朋友的童年少了这些与大自然亲密接触的乐趣，他们生在一个好时代，生活中充满便捷和高科技。而书中所说的昆虫，不知道是不是因为生态环境的改变，我现在也很少见到了。小朋友们的童年更多的是高端电子产品，网游，各种网络烂梗和校门口的劣质零食。说他们不懂事吧，他们道理一套一套，说他们懂事吧，他们是非不分，各种流行烂梗张口就来，可惜，可叹。 好在带儿子出去踏青时，还能见到各式各样的小虫子，我会告诉他它们的名字以及我小时候和它们相处的经历，儿子总是听得津津有味。 感觉只有真正和这些小虫们亲密接触过，才能读出此书好玩的地方，仿佛就在眼前，神奇又有趣。否则对现在幸福的孩子们来说，读必读书目就只是例行公事，完成任务而已。好想再见见那些我曾经捉过的昆虫呀~

看到这本书的书名就很喜欢，小的时候也特别喜欢研究各种虫子，蟋蟀蚂蚁都抓来养过，小的时候一直对很多昆虫有很多疑问，随着长大也便慢慢忘却了。 作者在书中最后写道，他想把他这一生的东西整理整理，我就突然有点伤感。书中写道就像是砍柴的人整理他的柴火，打鱼的渔夫，整理他的渔网那样。 我想就是因为有了这些在各行各业细心研究的人才让这个世界变得更加美好。 最后是作者的介绍， 法布尔是个奇特的人。 一个人耗尽一生观察“虫子”，不能不说是个奇迹；而且专为“虫子”写出两百万字的大书，更不能不说是个奇迹。尤其令人惊奇的是，他笔下的“虫子”，像人一样多彩多姿，活得有滋有味，令人不得不感叹大自然的神秘。 奇迹般的作品，出自奇迹般的人。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。这个性格腼腆的法国人，一生坚持自学，先后取得了神学、数学、自然科学的学士学位和自然科学博士学位，精通希腊语和拉丁语；在绘画方面无师自通，留下的许多菌类图鉴堪比专业水彩画家的作品；作为博物学家

这本书融汇了我们身边几乎所有的昆虫 并且详细的讲到了每只昆虫的特性，捕食等等。每个昆虫都如同真人一般，被他描绘得栩栩如生。我是一个小学生，读完之后大有感慨。一个法国人，他竟然可以写成这样的神作

能穷其一生观察昆虫，并写出如此妙趣横生的文字的人也就法布尔了吧，必须向他学习这种精神去观察学生的成长。

生动有趣的语言，引人入胜，最让人感动的是作者朴实的语言，生动的描写，对事物观察的执着，用女儿的话“不相信权威，相信自己观察到的事实”这种精神追求，让我们怀揣好奇，把枯燥乏味变成趣味十足的事情，不知不觉的让自己不断成长！

读到三分之一时，无法再读下去，作者用人类的思维去揣度昆虫，而不是去构建昆虫的世界，更多充满的不是理解，而是评价，以及本身世界就是一个存在生物链得圈子，喜欢和想要了解昆虫却没有想过众生平等，而是给到一些昆虫、动物“小偷”等的名字，实在是一种无意识的父权思维模式。

以虫性反射人性，以自然映照人间。穷其一生来观察虫子、呵护童心，真的很了不起。 有人说，他害怕虫子，看这本书简直就是在自残。 有人说，他害怕虫子，看完这本书就不怕虫子了。 我们暂且把两种说法都当作赞美吧，毕竟，没有细致的描写和生动的叙述是没办法让人产生如是感受的。 但我想展开说的，不是他的严谨的语言和生动的描写，而是这本书别致的角度。 就像： 有人说，知道蝴蝶是毛毛虫变的，就不喜欢蝴蝶了。 有人说，知道毛毛虫会变成蝴蝶，就不怕毛毛虫了。 大自然就是这样，就看你用什么样的角度看待和陈述。 法布尔能用一捧善念和一缕哲思来观察自然，把这些微不足道又无处不在虫子，写的浪漫，写的有趣。 他对自然和生命的尊重，体现在无数的小细节上。比如作者为了观察住在蜗牛壳里的采脂蜂而收集蜗牛壳来观察，当他捡到一个空蜗牛壳时，他“放回了原处”，因为“以后说不定会被采脂蜂看中”，而很可能如果是我就直接扔掉了（见第8章）。在第3章中也明确阐述过作者自己和其他研究者的区别。 在书中，作者通常用人的思想来诠释昆虫的一些先天性行为，并对我们人产生启示，让人能够在赞叹它们高超的本能的同时也会因其不得变通而惋惜。黑腹狼蛛为了生活而不得不忘记幼时登高的本领、失去初心（见第6章），松毛虫和我们一样一生奋斗只为一个好的归宿（见第22章），白蝎“装死”而非真死让人再次意识到生命的严肃和可贵（见第24章），寄生虫们让我们不得不承认只要有生命就会有罪恶（见第34章）……一切的一切都仿佛身处于人类的认知观念中，这也让它们有了不一样的味道。 “像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”，法国剧作家罗斯丹所评甚妙。读罢此书，合上书页，轻闭双眼，跟随书中的场景，想象那乱石丛中小虫虫的一伏、一鸣、一跃、一翔，定会在这高楼林立的城市中感受到一份来自大自然的治愈。 （第一次写评书，请多多指教呀[调皮]）

第二次读《昆虫记》，仍觉兴味盎然。微尘一样的小小虫子竟有一个斑斓的世界，生动新鲜有趣，又冷酷无情。惊叹于昆虫的神秘生活，感慨造物之神奇，更感佩于作者法布尔的伟大。他耐心细致的观察，科学严谨的态度，对生命的尊重与热爱，生花的妙笔，让我们得以窥见自然界的一方微观天地。读罢本书，昆虫不再全然丑陋讨厌，它们振动的薄翅，抖动的细腿，忙忙碌碌建房，辛辛苦苦觅食，为繁衍后代而奔波的样子都活生生的出现在眼前。偶遇小小的昆虫，我的眼光也会多停留几秒，甚至要想象一下它们的命运。 写出这样的巨著，法布尔是艰辛的，更是幸福的。一个人能找到一生中最爱的事并沉溺其中，此生无憾！更何况又功绩斐然！而这世上又有多少人找不到属于自己的路，“世事漫随流水，算来一梦浮生。”此刻，我仍在迷茫，仍在彷徨，仍在庸碌……

大自然的奇妙神秘，让我们难以捉摸。许多小昆虫的本能，是我们人类永远都学不会的。造物主非常伟大，其实我们人类有许多优秀的老师，只是我们一直不注意去学习而已。

这是一本科学技术类的科普读物，主要讲述了昆虫世界的奇妙生活。书中以荒石园为主要场景，展示了昆虫们的生活习性、本能、劳动、产卵、猎食、筑巢、战斗等各个方面。作者法布尔通过细致的观察和科学严谨的态度，向我们揭示了一个丰富多彩的昆虫世界。 书中不仅介绍了各种昆虫的外形特征和工作方式，还深入探讨了昆虫的生活习性和生存策略。例如，蜣螂的外形特征与工作方式，舍腰蜂的住所选择，松毛虫的生活习性及迁徙行为，西班牙蜣螂的母爱精神，被管虫的母亲对后代的奉献，绿螽斯对农业的影响，卷心菜毛虫的生态特性与生存策略，蜘蛛的纺织技艺，金步甲的社会行为等。 此外，书中还深入探讨了昆虫的社会行为，如金步甲的攻击性、群体行为、繁殖行为以及群体冲突等。同时，书中还揭示了昆虫与人类的关系，如绿螽斯对农业的影响，卷心菜毛虫的生态特性与生存策略等。