小古文启蒙：小学文言文阅读与训练
项晓红
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项晓红
这是一本文言文阅读启蒙读本，能有效衔接小升初文言文学习。精选了80篇短浅、有趣、经典的文言文，按照寓言故事、神话传说、成语故事、历史故事等分类编排，每篇文言文包括经典选文、重点注释、文言知识、阅读训练和全文翻译等版块。每篇文章配音频二维码，可以随扫随听，朗诵可大大提高文言文学习的效率。同时每篇文章配一幅与文章内容相关的插图，图文并茂。本书是学习文言文的启蒙之作，可作为广大小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。本书旨在培养小学生对文言文的兴趣和语感，为初中阶段的文言文学习打下坚实的基础。同时也让小学生在阅读文言文的过程中，品味文言之美，汲取传统文化的精华。
2025 年 1 月 31 日读✅今年第 9 本书。 作为从事小学语文教育三十五年的老教师，推荐小学生阅读这本书📚选文依据教材和儿童认知规律分类，阅读文言文寓言故事、神话故事、人物逸事、历史故事，并进行难易适度的练习，对培养学生阅读文言文的兴趣培养良好语感很有帮助。每天读一篇，精读精练效果好。
读此书而意在追往事，实尚忆得起几篇，尤《诸葛恪得驴》与《晏子使楚》记更胜耳。
年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。
虽书题为小学文言文阅读训练，其实不然，内有寓言、神话、典故、史料等，短小精悍、意味深长，既培养读文言文兴趣，又重温很多故事道理，阅后大为满足。甚好！
不仅适合小学生们，老师们都很有必要温习呢
其实文言就是我们的母语，只要有兴趣有决心，文言和白话一样可以学好，与任何一门语言一样，学好文言文需要通过多阅读多背诵来培养语感。
文言文不讲字，上来就阅读训练，这是病，得治！
小寓言，小故事，读这样的文言，品这样的哲理，停而有思，津津有味。
重拾古文，同时也给儿子心里播一颗传统文化的种子，期待它生根发芽开花结果！
重温典故记忆犹新，古文的魅力在于意境美，在于每个人的感悟体验。