
成振珂 闫岑
《社会学十二讲》系统全面地介绍了社会学的产生、发展以及其对人类社会和生活的影响。全书十二讲,介绍了社会与社会学、社会学的历史、个人的社会化、社会互动、家庭、社会群体、社会分层及不平等、社会制度与教育、社会控制与越轨、社会学学说与流派、社会工作与就业、社会变迁及现代化等专题。
从前我大量读过韦伯的书,给我带来了非常巨大的惊喜,让我对这个世界的认识发生了深刻的变化,也间接改变了一些我的世界观和方法论! 最近呢有了一些新的压力和烦恼,我想社会学或许能够给我答案!读了《惊呆了!原来这就是社会学》这本书后,我对这个学科的兴趣浓度就更高了,在其中发现了很多我过去没有理解到的点,有一兜兜的感觉脑子要被打开,但是又没有被打开的感觉!于是,萌发了想系统性地对社会学进行全面学习的心思,挑来挑去,最后想的是先入门,于是选了这本书作为开始。 说实话这个书吧,实在是太浅显了!应该属于那种中学生或者刚进入大学的学生的开课书籍!对于成年人来说几乎没有任何读的必要。 唯一值得读的就是第四讲,罗列和简述了一些社会学的基本理论和历史上的杰出人物以及著作,可以作为进入社会学的的书目参考。别的嘛,几乎没有任何参考,小孩子读读吧。
现代的学科最大的特点。就是用一堆自己都不理解的词语去写理论。这完全是现代人的愚蠢。如果古人看我们这么做的话。古人也会嘲笑我们愚蠢。
科普类书籍,社会学涵盖面很广,包括:人的社会化、社会需要、社会互动、社会交往、社会关系、社会角色,构成社会的家庭、社会中的阶级以及阶层、社会组织、社会群体、社会制度、社会教育、社会工作、社会变迁和发展、社会不平等、社会问题等。
对于初学者,本书非常清晰耳简明的勾勒出社会学的面貌。对我而言,就像一张地图,想去社会学的哪个地方,翻看一下目录和自己的标记,就能进行更深入的了解。
快速翻了一遍。讲得内容很多,但是比较枯燥,罗列的较多。课堂上要是这样讲学生就悲剧了。
本以为会从这本书里读到深度社会学,结果读到的是一些社会学现象解释,严格意义上来说,更像是在读概念。读的有些失望 社会学,一门精深的学问,奥秘孕育在社会学中,答案也在其中寻找。 想精深了解并学习社会学,这部书并不是一个很好的选择。
之前在B站上见过一门考研课,社会学概论,应该就是按着这本书的大纲和重点讲的。个人推荐读第二、三、四、十这几讲,介绍社会学的创立和主要流派、个人社会化、社会关系等主题,我觉得有价值的内容梳理了脑图发微博了。其他章节就像普通教材一样乏味,略过。 下一本入门书应该会去看《社会学原来这么有趣》,按不同章节分解每个学者的观点。
此书正如标题显示的一样,分别对社会进行了十二个方面的讲解,尽管表面看起来讲得很全面,但却不够深入,很多东西只是提到而且,不过对于一般想了解社会学的人来说也经足够了。为他们提供了一个看待社会的新的视角,能更好地从本质上去了解我们这个生活的环境,我们每天接触的各种社会现象,各种社会行为,也只有了解了,才会生活得更好,也更见怪勿怪了
晚上受到老师的指点,对社会学作品的理解,需要有一定的社会学基础。特意找到本书来阅读,以解我馋。粗略地读完此书,不求有扎实的社会学理论基础,只求对社会学有个初步的认识。 初次接触社会学,是在2019年备考北大法理学的时候。我要学的内容之一是法律社会学或者说是法社会学,外国的学者对法律社会学和法社会学还有个细致的区分,我暂且说是法社会学。社会学出自孔德,因为其意义之大,迅即产生了巨大的世纪效应,自上世纪流行时开始到今天,依然热门。我当时读了北大苏力老师的《送法下乡》、《道路通向城市——转型中国的法治》、《法治及其本土资源》,强世功老师的《法制与治理——国家转型中的法律》,以及侯猛老师和清华大学朱晓阳老师合著的《法律与人类学:中国读本》,当时我的认识很肤浅的,没有意识到社会学的意义,我也愚蠢到没有去了解什么是社会学。在强世功老师的书中还提到19世纪三大社会学家,马克斯·韦伯、卡尔·马克思以及涂尔干,我也因为偷懒而没有去了解社会学以及不熟悉的涂尔干。而是直到此时此刻,我才算是对社会学有了初步的了解。这些书籍,都是从社会层面着手,剖析法在社会各个领域可能发生的作用。法是人的作品,倒不如说法是社会的作品。鲁滨逊漂流在孤岛,是不需要法律的,但是一旦他回到人的世界,即便是两个人的世界,也有规则。读了本书,对老师们作品中那些对农村社会现象平淡无奇的表述再也不感觉“无所谓”了,老师们怕也是深受社会学的影响吧,毕竟苏力老师、强世功老师的书中时而提及费老。此刻,我想我对作品好坏的认识自然不言而喻了吧。 社会学从学科上而言是一种年轻的学术,可是在现实中,社会学更是一项工具,人类对人所处的社会进行改良时所依赖的工具。社会是一个庞大的系统,因而社会学也就不是一个我们印象中的平淡无奇的东西。社会就像人的身体,缺乏任何一个部分,我们通常认为不完美。还记得年初重读的《理想国》,苏格拉底与朋友们设想构建一个国家,他们尽力设想这个国家需要什么,一开始的时候,他们只有一个粗略的轮廓,但随着讨论的深入,他们均发现,这个理想国家所需要的,其实很多。凡此种种,我想对于社会的了解,我们不能不重视,尤其是对于我们此类行走在社会学上的法律人。 那么相对于上之前评论里所说的,基于社会学本身所具备的独特功能,对于人类的意义在众多事实中得到了体现。毛泽东的《寻乌调查》、《兴国调查》等,可以认为这些调查在毛泽东成功领导农村土地改革的工作中居功甚伟。革命就是一种社会活动,没有对社会的了解,就没有对社会的革命,也就没有成功;再如新中国建国以来的六次全国人口普查以及现在正在进行的第七次全国人口普查,我想,在第七次全国人口普查结束后,带来的又是中央的新一轮政策出台。之前还读过一篇论文,题目大致是《县域黑社会治理》,作者通过大量的调查,得出县域黑社会治理应当如何如何。 记得霍姆斯大法官说过一句话,“优秀的律师要具备良好的法理学素养”,大意是如此吧。可能因为我是学法理的,我便认为是合理的,没有过多思考。在不久前的一个朋友圈动态里,我说“法律人不能不学法理”,我的语言是一种暴力,只是给出一个答案,没有给出合理的解释。那么现在,我想可以给个“说法”了,要学法理是因为我们要懂社会,懂中国,懂这个世界……
十二讲,相当于社会学概论的简化版本。书名逻辑大致跟哲学十二讲之类像系列书的命名一样。 作为入门应试读物还不错,知识量密集,输入密集而较少事例,论证较单一,国内教材的通性。不过看这种书,是否激发对社会学的兴趣,激励人深入研究社会学这么学问呢?我看悬。 槽点:概论老师ppt有一部分是抄这本书的,但没有列这本书进入参考书籍。