创新学习新思维：21世纪核心职业胜任力

我最近想在“审辩思维”上多做一些学习。想深入的学习，有所收获。厘清对审辩思维的认识和理解。所以，阅读了许多关于“审辩思维”的书籍。感觉这本书，值得我们家长、教师、教育教学管理者以及助学者去学习，和思考。他将我们对“审辩思维”的理解不是停留在文字的表面上去理解。是更深入地思考，从深层次的角度理解审辩思维，也要从“文化传承”上去理解“审辩思维”。而且他具体的提出了一些建议和意见。及具有可操作性。是非常值得一读的书籍。从“尊重孩子有自由的想法，诚实讲真话，想法自由，而不被桎梏，思维才得以发扬”为思路，潜移默化的培养孩子内在的具有潜质的能力，审辩思维的能力就会体现。我作为一个有心理学背景的直接从事教育工作有近三十年的教师，学习作者的研究思路，有着强烈共鸣。

看到最后明白了谢小庆老师原来是出题的[捂脸]我觉得后面三套题非常有价值，因为你看了整书的理论和举证，做一下题是可以检验你是否真的明白创新思维的概念，也明白这本书到底在讲什么了。

虽然有很多内容重复了，但总体上是一本好书，值得教育测量与评价领域的相关研究人员阅读、学习、思考并实践

挺好的一本书，毕竟是大家之作，有理论，有事实。只是有些教师授课习惯，夹杂一些与主题无关的事。不够干，但看了还是不错。应该成为师范学校必修课

每一句话都说到我的痛点！ 我也很厉害踩了所有的坑！