
李玉杰
当老师难,当孩子的第一任老师更难。父母是孩子的第一任老师,刚出生的婴儿,都是一块需要雕琢的玉,玉不琢,不成器,父母的任务就是要把这块玉雕琢成器。作者通过对女儿的早期教育和对近百个幼儿不良习惯的矫正的实践,总结出家长对孩子0—3岁的家庭教育方法,从而帮孩子获得好的行为习惯。
当我束手无策 抓狂 奔溃的时候,育儿书一起陪伴我,给我建议,指明方向,充满电,重拾好心情,带娃 育娃。 比如印象很深的是,如果小朋友做不好的习惯的时候,应该先抱住宝宝,带着他转移注意力,不口头说教就不会强化坏习惯。大人不喜欢被说教,同样作为人的小宝宝,也是一样的,不喜欢被说教。 育儿书,时不时多翻翻~
我是听完的,很多地方反复听,我老公也在听,他说这本书最少要看10遍,很好的一本书,很多方法案例能直接用到孩子身上,并且有很好的效果,育儿路上不迷茫了
直接家长学习,改正一些问题!努力加油!!!
本书对早期教育有很好的有效指导,家长要有原则、关注幼儿需求,引导用好习惯代替坏习惯。推荐阅读。
那些推荐的,我们看的不是一本书吗?????只关注行为,不关注情绪???只关注顺从,不关注天性????
我小孩正处于幼儿期,看完这本书,果断的让小孩不边看手机边吃饭,效果很显著,一天就戒成功,虽然有时候还会小闹一下,但四五天后全部恢复到之前吃饭量,书中说一句话解决问题我也应用了,小孩确实配合多了,值得推荐
有很多观点的确对孩子成长很有益处 也是身为家长的我很有启发 但文中对传统教育的贬低我觉得有点过了 因为传统教育很多也很好 也在进步 作者的教育方法我在没看此书前也了解过 也有身边朋友的孩子在这种氛围中学习 我觉得这个方法最大的问题点就是出来的孩子过于理想化 对于未来残酷的竞争未必能有效面对 不过怎么说 取其精华去其糟粕 书中很多观点我是认同的 灵活运用找出适合自己孩子的方法才是最重要的 感谢作者
看此书是为了以后走上幼教的路需要,收获很大。非常好的一本书,推荐给所有的即将为人父母的您。
这本书的指导性很强,让我这个新手妈妈对女儿的一些无意识早教行为,渐渐变成了有理有据的东西。可惜地是,看到本书的时间有一丢丢晚,但目前来看,小孩至少很坚强、很独立、性格很好,对照着本书发现自己还是有许多做得好的地方。惭愧的是,在小孩2岁的时候,家里没有适合的故事书,导致她也这么一直看同一本故事书,后来买了一些适龄的书,她也每次都要求讲同样的故事,还好及时发现了这种异常,“擅自”给她讲新的故事,她都能听得津津有味。另一个做得不好的地方是看到小孩一个人自言自语,自己玩,我还沾沾自喜地以为是小孩有一个人玩的能力,没有想到帮助他提升自我满足的能力,后面还需要继续加强。 总结起来,还有几点:一是,指令要具体,态度要明确,要切合孩子的利益;二是,先培养她的做能力,再让她独自做,第一次做得好的,要表扬,第二次做得好的就不用表扬了;做得差的,要坚决批评,不要这次批评,下次忽视;三是,对于孩子的无理要求,要拒绝,要转移注意力;四是,针对孩子注意力有限的问题,不要讲大道理,讲故事不要太发散。
这本书可以说是对于早期教育的有效指导,总结一句话:家长有原则,关注幼儿需求,引导用好习惯代替坏习惯。