
静涛
没有不听话的孩子,只有不会说话的父母!没有不愿意说话的孩子,只有不会听话的父母!儿童时期是孩子成长的关键期,性格和习惯的形成都与这一时期的教育密不可分。这一时期的孩子每天都可能带给我们新的惊喜,但也每天都可能带给我们新的教育难题。“没有规矩,不成方圆”,只有让孩子从小懂得规矩,长大后才能更好地适应社会发展,才能更好地与人相处。本书从语言谈吐、仪容仪表、生活习惯、学习功课、休闲娱乐上、情绪管理、社交礼仪、消费理财、安全出行、公共场合等多方面,告诉家长如何既尊重孩子的天性,又不盲目地放任自流,恰当地给孩子制定规矩,从而让孩子成长在规矩之中,也让孩子在规矩中自由成长。
不是生了孩子就能当好父母,在育娃的路上,需要学习太多。无规矩不成方圆,能让孩子有规矩的生活,真不是简单的事情。
规矩的背后是自由,归根结底孩子的内心是自由的,是属于自我的,是快乐的。
抄袭的书。 建议看《这样跟孩子定规矩》 美国人很早写的书
看完这本书,看着自家的熊孩子,觉得:这个小朋友,怎么这么可爱呀,如果她突然不可爱了,那一定是我的错,是我没有做好吧。学习吧……!
俗话说:“三岁看大七岁看老“,孩子六岁之前最重要的教养关键在于,对孩子说“不”。因为孩子三、四岁跟父母闹的时候,顶多是躺在地上打个滚,但十三、四岁的孩子,你不满足他,他跟父母闹的方式就会变成离家出走,甚至是跳楼自杀、服毒自杀。那么如何对六岁之前的孩子说“不”呢?也是要经过训练的。孩子在三岁之前的哭,代表了孩子有痛苦,三岁之后孩子的哭就开始有目的性了,而不是纯粹的痛苦。比如,他想要什么玩具,不给他买,他就会哭闹,在地上打滚。这时候,家长就需要做一个克制任性的训练。当孩子哭闹的时候,把孩子抱回家,放进没什么危险的卧室,把门关起来,只留一个家长在卧室里与孩子一对一,一个家长管教孩子就够了。这时,不要骂他,不要打他,不要说教,也不要走开。当孩子哭得筋疲力尽的时候,给他擦把脸。同时问他要不要再哭了,想哭接着哭。这样做,可以告诉孩子,无理取闹的行为,父母不会让步也不会心疼,也可以让孩子知道闹是没用的。但同时也不能让孩子太压抑,可以告诉孩子,以后有什么事要好好跟爸爸妈妈说,如果他能说服家长就可以得到满足,这是在鼓励孩子跟家长交流,鼓励的频率是三比一,即,交流三次满足一次,让孩子知道交流有用,但又不是所有的想法都能被满足。这样的模式建立好了之后,孩子会知道无理取闹没用,如果自己特别想要会跟家长交流,这样到青春期之后孩子和父母的关系就容易相处了。 家庭的教育是既要给予孩子爱,也要给孩子定规矩。爱中有规矩,规矩中有爱,才能为孩子保驾护航,才能让孩子健康、稳定、快乐地成长。 世界上并不存在让熊孩子瞬间变成乖小孩的“特效药”——让孩子变得懂事不是梦,父母的不断学习很重要——父母进步一点,孩子受益终身。
父母不要用“过来人”的眼光去看待自己的孩子,为孩子制定不切实际的、束缚其个性的规矩,应当懂得放手,让孩子自己塑造人生的“方向”,给予孩子充分的空间让其施展。
读完给我的提醒主要有几点: 第一点,规矩要明确,这一点以前做的不够好。 第二点,一定要按照规矩去执行,以前我们在定的规律之后没有严格执行这一点是需要改进的。 第三点,以前我们的奖惩不够明确不够及时,没有让小孩感知到奖和惩的及时性进而影响了严肃性,不利于小孩去遵守规则。 第四点在陪俺小孩子的责任心方面,我们以前有做一些大事不够细致没有让小孩承担更多的责任。你小孩商量的机会不多,以后要创造更多的机会与小孩商量某些事情,并且让他自己承担责任。
教好一个孩子不容易。看这本书时我满脑子都是我们一个一年级的学生,真的是各方面都优秀,有一天周五他喜滋滋地跟我说,老师我今天回家可以玩十五分钟电脑,十五分钟让他如此兴奋和满足。这个孩子的父母对他的教育也真的非常用心了,相比较有的“坏孩子 ”的父母还一直坚信“ 树大自然直”的道理去放纵孩子。
没有规矩,不成方圆。爱与批评惩罚不是对立的,规矩和自由也不是对立的,遵守规则和懂得自律的人才能获得真正的自由。规矩要有恒定性,不可忽松忽紧,忽长忽短,不然画出的圆不像圆,方不是方。
在养育孩子的过程中,立规矩这块确实是非常重要的!所谓国有国法,家有家规,从小遵家规,长大才能守国法。可对很多父母来讲,这却是件很头痛的事儿。因为很多时候我们定的规矩孩子根本做不到!这本书从多角度全方位的讲述了我们该如何给孩子定规矩才有效。书中例举的很多事例,会让人觉得,这不就是讲的我家孩子吗?让人深有感触,很多方法值得借鉴与参考。 所有养育孩子的方法与知识,都是万变不离其宗。育人先育己!给孩子定规矩,首先我们得做到。只有自己自律了,才能有说服力。身教永远重于言传。还是那句话,有什么样的父母,就会有什么样的孩子。 共勉!