觅渡觅渡

本文集作者带着浓厚历史时代笔调，以人为主，描写古今英雄，风流人物。它是论古，论今，论人，论事，论境之散文精选。他对于名川大山的描写很有特色。他甚至还写了像是在国外旅游，例如，大英博物馆里的思想畅想曲及一段“借教堂成名的艺术家当首推米开朗琪罗”。 他的写作风格试乎可以用：只高谈阔论，并且“提倡写大事大情大理”来归纳。尽管他曾经写过一篇文章，提出散文美的三个层次。“第一层是描写叙述的美，写景、状物、述事、传递信息、传播知识等，求的是准确、干净。第二层是情境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想”。但是，其散文中不乏有读后印象深刻故事，例如，才女李清照的人生，她“卑不敢忘忧国”，她是何等的心忧天下，心忧国家，她的“国愁、家愁、情愁，还有学术之愁，怎一个愁字了得”！另一方面，从他文章中还了解到，她在那样封建时代，居然能够将其二婚后，被认为是“骗才，骗色”，当时也考取上了功名的丈夫，成功的送进了“局子”，成为历史上评价不一，噱头故事。在他书中还有像，闯入王洛宾一生四个女人故事等。 他还说过：“文章之有激动和无激动大不一样。有激动为真文章，能感到作者想说话，说真话，读者就有新感觉、新启发“。不过，实话实说，他不少文章，读起来最多有点像，散文夹带了“八卦”的感觉，难得有激动。也许现在类似泡泡文章读多了，产生了免疫反应？ 简而言之，本书文章中，主要是有些内容写得太长了一点，所以，读它需要静下心，需要有像文艺青年的耐心和热情。当然，这也许就是所谓写作的……。 他书列出了影响中国历史的十篇政治美文。正所谓，“千军易得，一将难求；千年易过，好文难有”？不过，在他的书中：其“美文是怎样写成的”，应该是他最为精彩代表作！的确像是教科书中的范文。如果没有时间读他的整本书，读此一篇文章就算值了！⛽️👌🤭

读过不少梁衡的著作，对他的作品十分喜爱，特别是《大无大有周恩来》，人去梅开，香飘江淮。民族之魂，国之一脉。大无大有，周公恩来。（梁衡）

作者记者出身，借职业之便，游历山山水水，纪念碑堂，名人故居，足迹远至国外，令人羡慕！但作者不白游，游兴所至，有感而发，留下了一批美文，结集成书，就是这本散文集。

觅渡觅渡，渡的是灵魂，是精神上的一次洗礼！值得一读！许多经典语录！

人民日报副总编辑带我们识人，辩理，看景，读史，超级推荐。

烂书。要是学习怎么写谄媚的歌功颂德文，这本书倒是可以当作典范。作者是一个熟读史书的人，他心中其实知道历史的真实模样。写这些谄媚的文章，肯定有现实的目的。写完点评，就要立刻把这本书移出书架，不要脏了我的书架。

梁老师给陈行甲老师的《读书，带我去山外边的海》作序《海思》，读完深受震撼，原来大海还可以这样写，立马搜寻梁老师的书。看完本书，学习到梁老师自己对文章要求的三重境界：有景有情有理，难怪季羡林先生称其为“政治散文”。 作为《光明日报》记者，国家新闻出版副署长，《人民日报》副总编辑，兼具深厚史学功底与严谨的新闻操守。他写历史人物与重大历史事件，文字堂堂正正，立论光明坦荡，不猎奇，重在挖掘人物的家国情怀与历史得失，史笔严谨，文气正大。 同时，书中也描写了很多名山大川、历史遗迹，出行游览前后品读，既能提前体悟山河文脉，归来又能对照实景回味文字意境，山水风光与文史感悟相互印证，使得游览更有深度。

非常喜欢梁先生的文章。首先，喜欢他新奇的比喻，是不是受钱老先生的影响。第二，他倡导为文应该有思想，他自己的文章就是篇篇都闪烁着思想的光芒。第三，梁先生纵论古今，抚今追昔，学富五车，从诸多文章中受益匪浅。第四，文章中多提到课本中的内容，这是我讲课时没有挖掘过的，相见恨晚，望洋兴叹呢！我喜欢他的文章也跟我从事语文教学有关吧，他的文章无论从文字还是思想意义、写作技巧都是不可多得的好文，值得学生反复研磨。

其实是偶遇《觅渡觅渡》，因为对史学的空白，所以边读边搜索资料，慢慢的却发现开始渴望了解历史了，之前一直苦恼自己阅读的类型大单一了，也许从此以后将要发生改变咯！真可谓是意外收获！[调皮] 读完一本书，自己感觉有收获，就可以称之为好书了吧！谢谢《觅渡觅渡》！

非常值得再去仔细研读的一本书，作者的见解深邃，知识储备深厚，对生活也有着深爱的情怀，看他的书，你会感受到扑面而来的历史知识，而这些历史又是如此令人感动，长于写人物，从人物的故事一点点丰富血肉，形象饱满圆润，不再是那些干瘪的名字了，相比较而言写物和写景多少有些堆砌了，