文學教育：新媒體時代的探索與實踐：首都師範大學文學院教育教學改革研究論文集
孫士聰
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孫士聰
在“全民閱讀”被連續寫進政府工作報告的背景下，重新思考新媒體變遷與當代大學生文學素養之間關係，直面當代文學教育實踐，積極探索新世紀師範大學文學素養教育新路徑，紮實推進文學教育教學改革，有效提升未來中小學師資文學素養，無疑應是大學文學教育以及大學文學專業建設與改革必須思考的重要課題。本書從專業建設與課程建設、專業素質培養與教學研究、教材研究三個方面對此進行了初步探討。