中亞漢語學習者認知與非認知因素研究

內容簡介

本書所收錄的論文，其特色之一在於學習者的認知因素和非認知因素互爲切入點，各有側重，既有不同變量的相關性分析，也有實證調查分析，對第二語言教學有積極的指導意義。

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