郭沫若的青少年時代

鼎堂公在青年時代最大的幸運，就在於他擁有家人無私的支持和對未來的選擇權力，以至於哪怕他到20歲仍未見大成，家人還願意孤注一擲送他東渡讀書 郭沫若額頭大，我額頭也大; 郭沫若在流花溪讀過振華小學，開蒙老師還在那裏任教，我也在振華小學讀過，給我開蒙的外婆也曾在那裏任教; 郭沫若在草堂寺讀高等小學後升入樂山一中，我在草堂中學參加中考後進入樂山一中； 郭沫若中學時代喫花酒，作憤青，我中學時代打遊戲，逛貼吧； 郭沫若中學完了要到天津去讀書，去了後才覺得學校有點拉跨，我中學畢業也要到天津讀書，去了也覺得學校有點拉跨； 郭沫若到天津後想到日本留學，我到天津後也想過到日本留學； 郭沫若二十來歲才覺得時光寶貴，要好好學習，我二十來歲也覺得往昔難追，要努力學習； 郭沫若6個月考上一高預科，我6個月考上華東師大； 郭沫若喜歡文學、歷史，信仰馬克思主義，仰慕潤公，我也喜歡文學、歷史，信仰馬克思主義，仰慕潤公。 四捨五入我就是....哎，不說了，比他晚生一百年的我，其實也很羨慕青年的他

從戎馬書生到一代大家，郭沫若先生才華橫溢，風流倜儻，一曲《女神》橫空出世，叩響中國新詩的世紀之門。

知道了很多名人軼事，後半部分沒有文學味道。算是一本開蒙傳記吧。

戎馬書生，真的是對郭沫若先生最爲合適的評價。我很喜歡他是詩人時的昂揚不羈，浪漫自由；也敬佩他“我不入地獄，誰入地獄”的堅決。他的一生經歷過戎馬，但歸來時仍是書生。我一直很喜歡新舊時代交替的人和事，那是一個矛盾的時代，也是一個“自由”的時代。那個時代所賦有的激情、追求與浪漫，是我一直所羨慕的。

蔡震的《郭沫若的青少年時代》一書，敘述的故事使人閱後對書中主人公倍感親切。全書字數不算多，花費6個多小時讀完，對郭沫若的誕生、成長和他對事業追求以及對國家的熱愛，又有了進一步的瞭解。關於郭沫若的讀物，記得在讀初高中時就已閱讀不少，現有新書出來，閱後仍有新鮮感。

看了郭沫若的感情軼事，我有點壓抑。哀其不幸（郭沫若的髮妻）。但是這些事中又沒有誰對誰錯，只是意識的悲哀。看了郭沫若和茅盾對待父母包辦婚姻的態度，現在沒有了認爲徐志摩是渣男的理由了。漸漸的懂了當初徐志摩爲什麼會娶張幼儀了。大概跟郭沫若和茅盾的心裏是一樣的吧，郭沫若和茅盾不約而同的都因爲憐惜母親的辛苦，想着是天足，後天可以安排妻子讀書識字。懷着期待應了這門親事。婚禮當天看到新娘子的三寸金蓮，心裏失望極了，心想這是舊式女子。對此二人的態度是不一樣的。郭沫若採取逃避的態度，遠離了髮妻。婚後幾天就離家求學，從此放飛了自我，在後面遇上了理想的女孩便順從了心意重婚了。從此與第二個妻子安娜不分離，髮妻被永遠的留在了老家侍養父母，沒有得到郭沫若的半點關心疼愛，守着活寡。在這裏郭沫若的遭遇與徐志摩相似，唯一不同的是，徐志摩有勇氣和張幼儀離婚，而郭沒有，而是讓人家守活寡。在這裏茅盾的妻子孔德沚是幸運的。有個聰慧明理的婆婆，有個有責任有擔當有包容她剛嫁過來那會是個舊式女子的丈夫。而她自己也願意與時俱進，在婚後婆婆叫教她獨讀書識字，並送她去學校。這爲他們以後的婚姻加了一層鞏固。

四顆星，郭沫若和安娜的愛情是超越國度的。文學詩人，話劇情感濃烈，後來棄醫從文的道路走的堅定。很優秀的成長曆程，尤其是弱冠到而立。唯一遺憾的是沒有把文章詩歌打開，讓我們學習，結合故事交流！

這是一本全面認識青年郭沫若怎樣走上革命道路的好書！郭沫若在北伐期間負責政治宣傳工作，南昌起義後，與賀龍同時加入中國共產黨，流亡日本十年，著書不斷，抗日戰爭爆發後，他立即返回祖國參戰，郭沫若爲中國革命以及新中國文化事業，奮鬥一生，令人敬仰！

沒有郭沫若抗日戰爭及之後的經歷，有點可惜

前面感覺讀的很爽朗，同時又很有共鳴！後面行文有些奇怪，可能是跟自己排斥這段歷史有關係吧。