
張浩
本書分爲思維與語言關係研究、認識與真理關係探析、學術研究與學術創新三大專題,書中從發生學的視角提出了人類思維的發生先於語言的獨到見解,進而闡明瞭語言對人類思維發展的促進作用;探討了真理與認識的關係和真理有無階級性問題。闡明瞭真理,包括相對真理均不包含錯誤。用真理的科學性論證了任何真理,包括社會科學的真理都沒有階級性;從哲學的角度論述了獨立思考之於學術創新的重大意義。
號稱《思維與語言》,結果語言和思維都不知所云,幸好還遵守底線,不像後來有些寫手隨意生造‘名詞’,也就這樣了,“青山遮不住,畢竟東流去”。俱往矣,那個過去了的時代,沒多少有真知灼見的東西。
聽了一部分,不再繼續了。做個標記,這不是我要看的書。