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藏在書包裏的玫瑰 封面

藏在書包裏的玫瑰

孫雲曉 張引墨

7939人在讀
21.3萬字總字數
¥29.4定價

內容簡介

20位訪談者講述了自己中學時期的性體驗,揭示了一個人們不願面對又不得不承認的事實:越來越多的中學生在發生性關係。在青春期,就像餓了要喫飯一樣,這時生理需要佔很大比例。我周圍的男孩都特別壓抑,生活特別乏味。身體上性衝動得不到滿足;心中的感情和想法沒有人可以傾訴;認識的異性太少;生活中別的機會不多,也沒有全心全意投入到任何一件事情當中去。有時白天想起這件事,覺得沒什麼,但有時半夜醒來,卻會特別絕望,不知道該怎麼解脫。我用血和淚換取了愛的經驗,得到了與異性相處的真諦,連滾帶爬地長大,想想,真是太不易了。記錄少男少女撕裂般陣痛的成長過程,揭開青春期隱祕的情感世界。

讀者書評

★★★★★

藏在書包裏的玫瑰,想起來初中幫老師改卷子回家有點晚,有個男生和我一條路,送我回家,結果被我媽看到,我真的是從頭到腳都在恐懼,明明自己沒做錯什麼。我覺得歸根到底是年代的問題,是家長的問題,上上一輩人就是那樣教育我們的父母的,這樣封建的思想已經封固在他們腦子裏了,所以纔會那樣教育我們,而我們生活在這個信息氾濫的時代,除了他們的教育,我們還能自主選擇我們願意接受的價值觀,這就會產生差異和衝突。可能到我們這一代教育子女的時候會好一點,大趨勢是越來越包容,越來越開放。 其實道理我都懂,但是好像是出於報復心理,覺得我媽以前管太嚴了,很不可理喻,所以現在她一問我這方面的問題,我就會故意很明確的告訴她,我30歲之前不會結婚,想抱外孫就別想了,就算有男朋友我也不告訴她,然後她就又生氣又沒話說。

★★★★★

可能有點跑題的書評: 一件小事,堅持下來,就能寫出一些東西 在這個過程中不斷反思體會,就能變得越來越成熟 不存在一條現成的明確的方法論去做事,哪怕是看似簡單的事情都值得自己去探索去摸索去研究,這不是浪費時間,這不是在做無用功,這不是過於細緻,而是把事情做好的必要途徑

★★★★☆

中國把性藏起來、好像不關注不聊就能夠悄悄的等到長大就自然而然的懂了、封閉的認知讓很多孩子都走向性錯誤的道路、喜歡青春期戀愛這個詞不喜歡怪裏怪調說早戀、青年談戀愛是很正常在我看來是特別美好就是因爲缺乏了性教育才會模仿成年人 性教育是發育教育也是終身教育 1:促進自我概念點形成:不要去剝奪別人也不要受別人剝奪、有自信心建立成熟的人際關係對性行爲負責 2:爲結婚和做父母做好準備,瞭解人與人之間的關係,加強對家庭生活的責任感。 3:理解愛情是人的性愛的基本組成部分,認識到性絕不是對愛情的檢驗 4:要準備爲自己做出的決定負責,在性的領域中,也要依據一種普遍的價值標準,即不要傷害或剝奪他人,用他人的犧牲來滿足個人的私慾是錯誤的。 ��以陽光堆進法進行性教育 1:鼓勵少男少女正常交往 2:父母應當爲孩子做出表率 總之,請父母們記住:你們每時每刻的行爲,都在以最自然的也是最有力的方式告訴孩子,什麼是性,什麼是愛,什麼是婚姻,什麼是幸福。

☆☆☆☆☆

翻閱這本書是源於課上老師的推薦,慶幸找到了,但當翻看目錄的時候我還是有點驚訝,評分並不低的書看過的卻僅有幾百人,是因爲知名度不高還是因爲大家都選擇默契的避開它?關於青少年的愛與性,神聖而嚴肅的話題,請不要帶有色眼鏡來看待。 很遺憾沒有看完,可以說裏面每一個主人公的過去都是不幸的,但又希望她們可以把以後的生活過好。改革開放40年了,可大部分國人還把性這個話題視爲毒瘤,視爲瘟疫,避而遠之,經濟開放了,但思想並沒有開放,這是最可怕的事情。他們認爲不談論不讓孩子們接觸就可以高枕無憂,其實他們完全沒有了解了孩子們,設身處地地爲他們着想,尤其是青少年時期的孩子們,好奇心是何其的強烈,加之現在這個社會各種信息氾濫成災,孩子們又缺少辨別是非的能力,看到相關的信息怎能不去滿足一下好奇心呢?我從來沒有想過會有那麼多的青少年會在初高中就發生性行爲,有的甚至要爲此付出代價,我也沒調查過我所處環境中的青少年,只是希望比例可以少一些。 父母不可能永遠陪在孩子身邊,他們應該教給孩子相應的知識與保護自我的辦法,而作爲孩子應該樹立對自己負責的意識,認清中學時期的當務之急是學習,如若碰到一定要及時和父母老師溝通,前提是父母老師要正確看待這件事情。如果不幸發生了也不能一味去責怪單方面的失誤,否則永遠得不到真正的解決。 愛不可怕,性也不可恥,但前提是它們要正確的發生在合適的年齡與時間,任何違背了事物發展規律的行爲都會給人的一生帶來遺憾或是傷害的。願因此而受傷害的青少年可以越來越少,一定要相信人生纔剛剛開始,未來真的很美好。

★★☆☆☆

很遺憾,看完的感覺是大失所望。 作為一位高中一線教師,我不得不說,這些訪談實在是隔靴搔癢,不到痛處。並且,受訪者也顯然沒有完全敞開心扉,而就這樣無多的材料,亦被分析得一塌糊塗。 設問技巧堪稱反面教材。

★★★★★

這本書看完了,中間有幾個瞬間因爲某些經歷我竟忍不住落淚,不成熟的性行爲給孩子們造成的傷害,不僅僅是身體的,更是心靈上的變化。 裏邊大部分發生這類事件的男孩女孩,在一定程度上都是和家庭氛圍和父母關係不太好有關的,缺少某種愛,某種溫暖,在另一個當時覺得自己可以讓自己安慰的情況下彌補。不過更多的也是未成年的衝動與好奇,對性知識的缺乏教育,成了這麼多讓人心痛的結果。 作爲一個女孩子,一定要尊重自己,只有自尊自愛,其他的人才會更清楚地對待你。還有就是得明白自己確實需要什麼,學會拒絕。現在不是說對社會或者其他男孩子的對女孩子的某種行爲嗤之以鼻,而是需要自己對自己負責,祈求別人對行爲負責,不如自己對自己的行爲負責! 性話題性知識的瞭解,確實,中國的孩子,從小。還是說青春期時期無論是家長還是學校方面,做的都不是很全面,甚至沒有交流,確實,自己從小也沒有接觸過很系統的性教育知識。初高中也就是課程安排的應試男女生理結構,其他的,什麼,不知道,有的有關話題,也是同學之間的玩笑,什麼也不懂,現在上了大學,還是自己會看有關知識的書瞭解一下。記得父母第一次談這個話題,是上大學的第一天,爸爸就是很忽然的說女孩子第一次很重要,前後沒有任何的聯繫,冷不丁的說,讓我當時有點蒙,這也是家長僅有的一次。現在出現了各種有關問題事件,需要家長進一步和孩子溝通,瞭解孩子們的想法,大家每個人都需要溫柔。 這本書看完,讓人思考很多,確切的說對於現在的我想的很多,我會更客觀的看待自己以後的行爲,明白我需不需要,我該不該做,對自己負責。

★★★★★

藏在書包裏的玫瑰,不輕易爲人所見,帶着最尖銳的刺,容易刺傷別人,更容易刺痛自己。 在中國,健康性知識教育還相對落後的時代,曾有多少缺乏正確性知識教育與引導的無知少男少女偷嚐禁果,釀造出一幕幕悲劇,在心靈上留下不可磨滅的傷,在人生的路上,投下深不見底的一道道嗜血暗影。 性知識教育無疑是重要的,但也敏感,所以教育的時候,需要把握好一個度,這個度需要深思熟慮的思量,需要多方仁人志士的商討獻策,更需要國家政府的重視和教育界的大力推動施行,哪怕艱難,哪怕滯後,卻是不能不管,不能放任自流的事情,我們應該對性教育端正態度,真真切切地明白其正確宣揚的重要性與必要性,作爲老師,不因流言蜚語而讓真正的性教育教學流失,作爲家長,不因魯莽羞澀而缺失對孩子正確的性教育引領指導,我們要確切明白,性教育的正確引領,需要各方面的努力,這事絕不是一個部門或一個人就能改善和改變的,只有各部門大家聯合起來,中國性教育相對滯後的情況纔能有所改變和進步,才能出現一個全新的世界,讓孩子們在明媚的陽光底下快樂健康成長。 當我完整一字不落地看完整本書,真的是心痛至極,簡直喘不過氣,彷彿全身的血液都被凍結了,無法順利流通,只能讓窒息心痛的感覺蔓延到身體的各個角落,書中一個個真實案例的描述與記載,刺紅了我的雙眼,打破了我心中嚮往的希冀與期待生活,直擊最心底的那根柔軟心絃,帶給我無限的痛心與惱恨,傷心的同時,更不得不設身處地地去思考“中國的性教育到底怎麼了”這個嚴肅的問題,書中大部分墮胎的可都是正值青春年少,最美年華的少女啊,她們理應懷揣夢想,積極平穩度過這個敏感的青春階段的,可爲何卻讓她們過早地遭受了這樣巨大的疼痛與犯下這樣一個個無知的荒唐的錯誤,承擔這麼沉重的結果與付出如此嚴重的代價,這背後真的只是她們純粹青春期叛逆的推動嗎?難道家庭,學校和社會就沒有責任嗎?不,不是這樣的,少男少女青春期容易對彼此萌發好奇與愛慕心理,這是正常的,可以理解的,但這種好奇與愛慕不應上升到偷嚐禁果的階段,這不僅是由他們的年齡階段決定的,更是由他們尚未成熟的身心發育決定的,這時的他們,三觀還未完全建立,對善惡是非等的判斷還很片面,不夠理性,更缺乏根植於心的擔當與責任感,而作爲家長與老師,在這個特定的階段,對他們從容面對青春期的種種問題給予最真切的教育與引導就顯得尤爲重要了,在這裏,筆者特別要指出的是性教育的正確引導,我們不可一味盲目地被以往落後的思想觀念影響,避談或不敢談性的這個話題,應該用全新的適應時代的新觀念去正視性,給予孩子必要的健康性教育知識,免得他們對性過於好奇,多番揣測和胡亂猜疑,造成不必要的錯誤認知,繼而做出一些讓自己後悔和悔恨的事情。關於這一點,有人說,害怕告訴孩子越多這方面的“禁忌”知識,越容易催生他們切身體驗的心理與行動,筆者認爲這只是佔很小一方面的可能,只要我們坦誠布公地告訴孩子性是怎麼回事,它又因何而產生,又者,怎樣才能正確應對性的種種問題,過早或在不適當的時候嘗試性會有什麼樣的後果,這些通通,我們都把神祕的面紗揭掉,以絕對正確積極的心態去教育孩子和引領他們走上健康快樂成長的道路,我相信,只要我們這麼做了,孩子總能在正能量滿滿的金燦陽光環境里長大。 藏在書包裏的玫瑰,缺少了陽光的照耀,陰暗地藏在角落,不僅不能美麗大方綻放,還很危險,就像性,總是隱隱藏藏,不爲人所公開論道,我們總是羞於啓齒和畏懼談論,這最終的結果又是什麼呢?是一次次深刻的血的教訓,是一條條鮮嫩生命的摧殘和枯折,是一段段錦繡前程人生的毀滅與黯淡。難道這樣的代價還不夠大嗎?在這個全新一切都趨於進步發展的時代裏,我們應該反思什麼,改進什麼,“性”不容也不應再避而不談和羞於言談了,讓我們用新的目光去看待,用新的心態去對待這個與我們生活密切相關的再正常不過的話題——性。

★★★★★

《藏在書包裏的玫瑰》 性愛,性教育,是如今大家閉口不談的話題,可是時代在進步,學生、孩子比大人懂得還多,需要成人正確的講解與指導,避免誤入歧途。 其實性不應該是人們絕口不談的主題,性愛與喫飯、喝水一樣都是真實存在的,我是高中畢業都不知道爲什麼男女在一個牀上睡一覺會懷孕,對這些一無所知。 直到大一下學期纔有所瞭解,通過一些熱門話題,以及一些書籍,還有老師們的一些極少的不正常男女關係中,才知道了結婚、懷孕的原因,一直以爲摟摟抱抱就會懷孕,結果完全是自己的無知。 無知最容易讓人犯錯,或者說最容易讓人坑騙,當時也不知道避孕這個知識,知道這個還是因爲看到了一本書叫《只有醫生知道》,這本書講了許多女生未婚先孕的案例,以及嚴重的後果。 當時,也是因爲《只有醫生知道》這本書,讓我知道男女的巨大區別,老師、父母根本不會給女生講太多的生理話題,女生不知道這些真可怕,懷孕了或者流產了都不知道。 曾經我還特別不理解爲何聽舍友說女生不來月經多數是懷孕了,後來看這本書才知道,原來是因爲卵子已經結合不在破裂自然就不會脫落,也就不會有月經。 女生知道多了,不一定是壞事,也不一定就去嘗試,相反,知道越多,會越謹慎,因爲做任何事情都首先考慮責任與後果。 我覺得現在的我纔是真的覺得自己懂了,大一大二是有所懷疑、憧憬、恐懼心理,現在基本一切都心知肚明瞭,也就不會懷有任何的芥蒂,至少我可以在我的學生,今後我可以給我的孩子面不改色、認真回答她的提問了,可以給他們適當的、適可而止的性教育了。 曾經我無知,絕對不可以讓孩子們再無知下去了。因爲我知道這種無知的後果是什麼,以前的我真的是很幸運,沒有遇到壞人也沒有遇到渣男,至少我沒有被強迫過。以前萬一遇到壞人,我可能被賣掉了還再幫他們數錢。 有些事真的不是你不想知道就可以不知道的,身體的變化誰也騙不了誰,只有接受這種變化,改變自己的心理纔可以,如果還是純潔的像個孩子,什麼都不知道,自己都不瞭解自己,那今後沒人可以幫你自己,沒人可以瞭解你自己了。 身體知道答案。我不認爲提前知道性與房事會給人帶來危害,或者說躍躍欲試的心理。如果真是帶來不便,那隻能說明你的心理還沒有接受它,你還沒有絕對的接納踏,你總覺得不結婚這些不用知道,那你就錯了。 任何事情都是在無知情況下發生的概率最大,防患未然纔是最好的。知道這些,女生就更應該學會珍惜自己的身體,千萬不可以因爲別人的花言巧語、海誓山盟就交出自己,也不可以因爲不是處女什麼就放棄自己。 當今,我知道,大家的處女情結還是根深蒂固的。可惜,有的人已經不是處女了,有些事,不是我們能夠左右的,發生了,沒有感情沒有挽回的餘地了,那就昂起頭,勇敢向前走吧。 罐子破了悲傷也沒有用,吸取教訓,流乾眼淚也無濟於事,努力纔是真的有用。 先謀生,再謀愛。是我生命中永恆不變的主題。 我相信 我若芬芳,蝴蝶自來。

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——公衆號:無理數的讀書pa(字數受限,全文請移步,敬請指正) 早戀,在一般的家長價值觀裏,是應該遏制的,是需要打罵的,是不務正業的。家長們的價值觀可能沒錯,因爲青春期的我們並不具備承擔戀愛的責任和後果,然而方式的錯誤,逆反心理足以將青少年推向“禁果”。 西方社會學研究者將十二三歲到十九歲的青少年戀愛行爲稱爲青春期戀愛,和我們所稱之的“早戀”相比,少了一份道德評價。《藏在書包裏的玫瑰》這一本書帶你深入剖析爲什麼中學生會步入早戀,偷嚐禁果。書中以訪談的形式記錄下了十幾位中學生髮生性行爲的詳細事實,並提出了專家建議。書中訪談的對象爲80年代的一波人,可能和當今的00後又不太一樣。但是毋庸置疑的是,隨着網絡的高強滲透,當代中學生了解青春期戀愛和性的知識進一步提前了,且這種瞭解十分不全面。 書本第一章節表明的是作者鮮明的態度——性教育首先是一種態度。記得黃磊老師曾經在綜藝節目上談及過對於女兒早戀的態度。 …… …… 通過書本對這十幾個青少年的訪談,我大致明白了中學生性行爲發生的通常原因,大致爲以下幾點。第一,有人對我好,這就是愛情;第二,好奇嘗試過第一次,其實也沒什麼;第三,性行爲是愛他的一種表達方式,不懷孕就好,哪怕懷孕了打掉就行了。但是,說說和做完全不一樣。作者統計的事實是發生性關係的中學生中,半數以上是師生公認的好學生,三分之一是來自重點學校,初次性交都不使用安全套,父母和老師百分之百不知道。更普遍的情況是,青少年們壓根不知道性行爲代表什麼?懷孕會承擔什麼?流產會帶來什麼?這是中國性教育缺失的一大憾事。 並且,老實說,家長們又有幾個能說明白呢? ……… 網絡的存在與色情廣告的層層撞擊,顯得學校的普及顯得微乎其微,因此在性教育方面,培訓和講座、個案和宣傳是必要的而不是輔助的,要讓網絡成爲非必要的。 我還是同作者一樣,使勁將這本書推薦給家長、教師以及中學生們。作爲家長和教師,在書中的描寫中你可以瞭解他們到底是怎麼想的,從而去找尋他們到底需要什麼樣的性教育。作爲中學生,你可以找到和你一樣的想法,或許可能深化你的思考。 “玫瑰”之所以藏在書包裏,是因爲見不得“光”。因此我希望,“光”儘量溫柔一點,收起自以爲經歷過的鋒芒。

★★★★★

這本書還不錯,應當是一本比較好的,青春期科普性知識的書籍。書中信用了幾個不同的活生生的案例,讓本就對神祕好奇的青年們更容易接受,同時還能收到啓發,正如同書中的觀點一致,越是遮遮掩掩就越容易激發青春期少年們的好奇,倒不如敞開天窗說亮話,更容易讓人們做事三思。我想,如果以學校爲單位,將本書作爲科普讀物推廣,應該會有很不錯的效果。

書籍信息

作者孫雲曉 張引墨
出版社新星出版社
出版時間2018-07-01
ISBN9787513328357
分類社會文化-社科
格式EPUB
完結狀態連載中
章節數46