親子關係對了，孩子的世界就對了

“每個成年人都曾是孩子，我們或許都曾想象過當自己做父母的時候，會如何去愛孩子。但我們成爲父母之後，似乎又不能理解孩子的那些想法了。當我們情緒急躁的時候，只有一個念頭：他怎麼這麼不懂事？ 也許，我們早已忘記了自己童年時的那些內在需求，也無法瞭解孩子成長的動力。我們只是用自以爲正確的方式、對孩子的前途有益的方式，去對待和控制孩子的成長。 成長，不僅僅是對於孩子而言的，也同時發生在每一個成年人身上。” “華東師範大學的陳默教授有一個關於城市獨生子女心理特徵的演講，陳教授提到一個觀點：當今都市孩子的現實感非常弱。 在現代化的生活中，孩子的現實感很弱。他們在虛擬的世界體會到真實感，在真實的世界裏卻有虛擬感，這就是他們的特徵。簡單來說，就是很多孩子分不清現實感和虛擬感。 爲什麼會分不清？ 因爲他們的世界一直處於學習狀態，孩子從小到大的一切現實事務都被包辦了，他們只知道好好學習，而學校也沒有給孩子提供處理事務的機會，除了學習和補課，沒有其他活動。 沒有和世界的連接，沒有更多的戶外活動，沒有足夠的朋友，沒有情感的連接。陳默教授說，當今都市孩子現實感非常弱是教育的結果。 他們反而在網絡世界中，能夠找到現實生活中得不到的情感，他們的話在網絡上有人聽，他們的情緒在網絡上有人理解。甚至網絡遊戲中的那些任務，能夠讓他們體驗到合作的快樂、團隊的榮譽、勝利的成就感。這些都發生在虛擬的網絡世界，卻給了他們實實在在的真實的情感體驗。 所以，對於那個因爲網遊賬號被盜而跳樓的孩子來說，他失去的不只是個賬號，而是真實的情感體驗，甚至是他與這個世界的連接。” “作爲父母，最重要的並不是要教會孩子有禮貌，更要教給孩子，人與人之間的界限，不僅是保護別人的，更是保護自己的。有界限，纔有更廣闊的世界。” “孩子爲什麼會選擇撒謊？ 很有可能是因爲，孩子不被允許說出自己真實的感受。 ” 很多解決方法的一本書，很推薦～

產檢的時候就聽到醫生說孩子已經是一個生命了，他已是一個獨立的人，要和他說話與他溝通的。 誠如書中所說～爲孩子提供一個善意的成長環境。結合起來，大概就是要把孩子看成獨立的與我們平等的個體，去尊重孩子，友善地對待孩子，以身作則去影響孩子 。 本書有理有據，舉了例子都是生活中常見的，讀來很有教育意義 不錯的書

請給孩子們一個善意的成長環境，好沈重的呼籲呀！每個人都以為自己在愛孩子，卻永遠賣力的把自己的情緒傳染給孩子

～～～❤️～～～ 不可一日不讀親子書，尤其是情緒的火山要噴發時🌋

爲人父母真的需要學習，希望通過不斷地學習和運用，養育一個身心健康人格獨立的孩子，爲她的幸福人生奠定堅實的基礎。

作爲單親媽媽，獨自將孩子拉扯到14歲，其中艱辛難以言表。在醫院工作的忙碌，讓我分身乏術，滿心擔憂孩子走失，只能無奈限制他的活動。如今，看到孩子因環境陌生就退回嬰兒狀態，超級“宅”，彷彿蜷縮在子宮內的永恆嬰兒，不敢邁出熟悉之地半步，我滿心自責與懊悔。 我自責自己當初因工作疏忽了孩子的成長，沒能給予他足夠的引導與支持，讓他失去塑造獨立人格的機會。無數個日夜，我在醫院爲他人健康奔波，卻疏忽了自己孩子心靈的成長。 可過去的忙碌也是爲了給孩子更好的生活，我又感慨自己的無奈與心酸。我也期望孩子能勇敢走出舒適區，去擁抱世界。但如今，不知要用多少努力與愛，才能彌補曾經的缺失，助他成長。 我深知，孩子的現狀我責無旁貸，未來日子，我願用全部愛與耐心，陪伴他重新認識世界，塑造自我，彌補曾經的遺憾。

書中不乏有自己在面對孩子時的一些影子。現在開始改正還不算晚。當媽媽是唯一一個不需要經過考試就可以獲得的身份。那麼就讓我用“媽媽”的身份，維護孩子的童真和快樂。

關係，是世間一切存在的連接。人和人，人和事，事與事，關係對了，世界就對了。 最蠢的教育是我是你爹媽，你就得咋咋咋！ 最傻的管理是我是你領導，你必須得咋咋咋！ … 不是發自內心的接受總是浮於表面的接受，而只有當事人知道，在內心深處最真實的樣子是什麼。 你需要的不是架子，不是樣子，不一定是無處不在的沙雕權威，而是透徹人心的影響力，別人發自內心對你的敬仰與心甘情願的臣服。這在家庭教育的領域，管理學的領域其實是相通的。 我一直認爲，人力資源做得好的，不一定懂得教育，家庭教育搞得好的，人力資源管理差不到哪兒去。 遵循事物本來的規律，重視人心人心，那麼你所有的關係對了，你整個世界這就對了！[嘿哈]

這本書剛開始看時覺得簡單明瞭，後來是覺得挺好，特別是家暴那一段，我老公就是那樣的人，整天就想着控制我和孩子。

帶孩子過程很迷茫，容易焦慮。在書中可以清晰的看到自己帶孩子的影子，從而改變一些行爲。個人覺得對自己有很大的改善。