初中英語詞彙詞根+聯想記憶法：同步學練測（亂序版）

《初中英語詞彙詞根+聯想記憶法：同步學練測（亂序版）》是一部針對初中生的英語詞彙學習手冊。全書圍繞初中階段最應熟練掌握的 ​​1800 餘個單詞​​展開，採用“詞根 + 聯想”記憶法，並配合幽默插圖，幫助讀者在輕鬆氛圍中理解並記住單詞的含義與用法。 傳統版本按字母順序編排，而“亂序版”則把這些單詞打亂順序，穿插於日常場景、趣味故事和插圖之中，避免了從 A 到 Z 的枯燥背誦，讓記憶過程更像一次輕鬆的閱讀或遊戲。 此外，書中還配有同步練習，讀者可以在記憶單詞的同時立即進行填空、選擇、翻譯等多樣化訓練，鞏固所學詞彙在句型和語境中的實際應用。 總體而言，本書通過“詞根拆解 + 聯想記憶 + 場景化練習”的組合，幫助初中生高效掌握中考英語詞彙，也讓英語學習過程更加生動有趣。

嘿，我想重新拾起英語。 在27歲這年才知道前綴，詞根，詞綴法學英語。（回顧我以前死記硬背，我是走了多少彎路，學語言甚至都不去搞清楚名詞形容詞動詞是啥，只是死記硬背不同文章裏的生詞）。 有個英語老師建議我從初中的詞彙重新刷起，我心裏是有點❌拒絕的。 啊？初中？ 但是我理解背後的邏輯，初中的詞彙相當於地基，地基打好再向上延伸前綴啊，新詞根啊後綴。 然後回看初中這個單詞書，我確實還有很多詞不認識誒，所以面對自己學習上的疏漏還是要謙虛。 還有很多年不看英語了一時讓我從中文想英語是咋表達的確實想不起來了。還是直接刷英語看知不知道中文意思要輕鬆一些。

三週看完第一輪 這本32個聯繫÷1.5=21是三週，÷2是16二週 三+三=六週=一個半月差不多五一前1600滾兩遍